九年级2017-2018年第二学期第一次单元检测
一、选择题（本题包括15个小题，共48分。在每小题给出的四个选项中，第1～12小题只有一项符合题目要求，选对得3分；第13～15小题，有多项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分）
1. 人们能分辨出笛子、钢琴等不同乐器的演奏声，主要是依据声音的( ) A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 声速
2. 如图为“神舟十号”与“天宫一号”对接时的示意图，成功对接后，若认为“神舟十号”处于静止状态，则选取的参照物可能是( )
A. 地球B. 月球C. 太阳D. “天宫一号”
3.下列四种物态变化相同的一组是( )第2题图
①夏天，草叶上的露珠；②冬天，窗户上的冰花；③深秋，树上的白霜；④初春，冰雪消融． A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
4.阳光灿烂的日子，行走在绿树成荫的街道上，常常见到地面上有一些圆形的光斑，这些光斑是( ) A. 树叶的实像 B. 树叶的虚像C. 太阳的实像 D. 太阳的虚像
5. 小明同学在做凸透镜成像规律的实验中，光屏上得到烛焰清晰的像，同组的小华不小心将手指尖触摸到凸透镜，这时光屏上( )
A. 出现手指的实像 B. 出现手指的影子C. 烛焰的像变得不完整 D. 烛焰的像完整，但变暗 6. 小花同学利用天平和量杯测量某种液体的密度时，记录实验的数据如下表．这种液体的密度和空量杯的质量分别是( )
A. 3.0×103 kg/m3 10 g B. 1.7×103 kg/m3 10 g C. 1.4×103 kg/m3 20 g D. 1.0×103 kg/m3 20 g
7. 为测量某种液体的密度，小明利用天平和量杯测量了液体和量杯的总质量 m及液体的体积 V，得到几组数据并绘制出了m－V图像，如图所示．下列说法正确的是( ) A.该液体密度为2 g/cm3 B. 该液体密度为1.25 g/cm3 C. 量杯质量为40 g D. 60 cm3的该液体质量为60 g
第7题图
液体与量杯的质量m/g 液体的体积V/cm3 30 10 50 30 70 50 8.以下关于力的描述不正确的是( )
A. 力是物体运动的原因 B. 力能改变物体的运动状态 C. 力能使物体发生形变 D. 力的作用效果与力的三要素有关 9.下列关于惯性的说法正确的是( )
A. 太空中的宇航员不具有惯性B. 物体运动时具有惯性，静止时不具有惯性 C. 汽车在转弯时减速，是为了防止惯性带来的危害 D. 运动员起跑时用力蹬地，是为了增大惯性提高成绩
10.如图所示，用水平力F＝30 N，按住一重G＝10 N的木块在竖直墙壁上，当木块沿竖直方向匀速下滑时，木块受到的摩擦力的大小是( ) A. 40 N B. 30 NC. 20 N D. 10 N
11. 下列物态变化的实例中，属于熔化的是( ) A. 初春，河面上冰化成水 B. 夏末，草叶上形成“露珠” C. 深秋，枫叶上形成“霜” D. 严冬，树枝上形成“雾凇”
12. 如图所示，把小车放在水平桌面上，向挂在小车两端的托盘里加相同砝码，下列说法正确的是( ) A小车对桌面的压力与桌面对小车的支持力是一对平衡力 B. 小车受到的重力与桌面对小车的支持力是一对平衡力 C. 小车受到的重力与小车对桌面的压力是一对平衡力 D. 细绳拉小车的力与细绳拉托盘的力是一对平衡力
13.如图(甲)所示，用手施加F1的力，使A物体沿着竖直墙面匀速下滑..如图(乙)所示，用手施加F2的力，使B物体压在天花板上并处于静止状态..其中GA=GB=5N，F1=F2=15N.GA=GB=5N，F1=F2=15N.下列说法中正确的是( )
A. 在图甲中，A受到的摩擦力为20N B. 在图甲中，墙面对A的支持力为15N C. 在图乙中，B对手的作用力为10N
D. 在图乙中，天花板对B物体的作用力为10N
14.如图，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动，下列分析正确的( ) A. 木块没有受到小车的摩擦力 B. 木块的运动速度越快，惯性越大
第12题图
第10题图
C. 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对作用力和反作用力 D. 当小车受到阻力突然停止运动时，如果木块与小车接触面光滑，木块将向右倾倒
15.下列说法中正确的是()
A. 只要物体的运动状态发生变化，物体一定受到力的作用 B. 以行驶的汽车为参照物，路边的建筑是静止的
C. 悬浮在盐水中的鸡蛋，受到盐水作用力的合力大小等于鸡蛋受到重力的大小 D. 用手拍桌子，手对桌子的作用力与桌子对手的作用力大小相等 二、填空题（每小题2分，共6分）
16.已知一个空瓶子装满水后的总质量为300 g，在装满水的瓶子中放入一个小石块，溢出水后其总质量为320 g，取出石块后，剩余的水和瓶子的总质量为290 g．(不计取出石块的过程中带走的水)则石块的质量为________ g，石块的密度为________ g/cm3.(ρ水＝1×103 kg/m3)
17.按照“实施三增绿计划，建设绿色生态东营”的总规划要求，我市将大力实施湿地修复保护工程．从物理学的角度分析：湿地的水面面积大，大量水________(填物态变化名称)且________(选填“吸热”或“放热”)，可以调节湿度和气温．
18. 如图所示，当匀速向左水平拉动木板M，待木块N稳定时，弹簧测力计的示数为F，此时木块N所受摩擦力的方向是向________(选填“左”或“右”)；当由慢到快向左水平拉动木板M，待木块N稳定时，弹簧测力计的示数会________F(选填“大于”、“等于”或“小于”)．
三、作图、实验与探究题（本题包括4个小题，共26分）
19.(1)[2分]如图所示 ，请在图中画出两束入射光线对应的折射光线．
第19题图
(2)(4分)①如图所示是一吊灯悬挂在天花板上，其中O点为灯的重心，请画出吊灯所受的拉力和重力的示意图. ②某人站在小车里，随小车在水平地面上做匀速直线运动，画出人的受力示意图．
20.（10分）如图所示，是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验．在甲、乙、丙所示图中，分
别用F1＝0.5 N，F2＝1 N，F3＝1.2 N的拉力，拉着物块A沿水平方向匀速前进．
第20题图
(1)实验过程中，必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做匀速直线运动，这样做的目的是利用__________的原理测量出滑动摩擦力的大小．
(2)分析甲、丙两图可得：在压力一定时，________________越大，滑动摩擦力越大；在乙图中物块B随A一起匀速运动时，物块B受到的摩擦力为______N，假如此时物块B受到的力全部消失，则它将______________．
(3)分析__________两图可得：在接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大 21. (10分)在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示．
第21题图
(1)实验时，小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力________(选填“相等”或“不相等”)，木块处于静止状态．小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是________________________，于是他把木块换成小车，并选择较________(选填“光滑”或“粗糙”)的实验桌面，继续完成实验．
(2)在左右两盘放入质量相等的砝码，再将小车水平______________，松手后，观察小车运动状态，这样做的目的是为了探究不在同一直线上的两个力是否能平衡．
(3)小明用轻质硬纸片代替图中的木块，两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动．由此可以得到二力平衡的又一个条件：________________．
四、综合应用题（本题共2个小题，共20分。解答时应写出必要的文字说明、公式和演算步骤，只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题目，答案中必须明确写出数值和单位。）
22.（6分)小明一家双休日驾车外出郊游，汽车以60 km/h的平均速度行驶0.4 h才到达旅游景点．傍晚，他们沿原路返回，从景点到家用了30 min.求：
(1)从小明家到旅游景点的路程； (2)小明一家从景点回家的平均速度．
23.（14分）有一只玻璃瓶，它的质量为100g，当瓶内装满水时，瓶和水的总质量为400g，用此瓶装满另一种液体，瓶和液体的质量为0g，求这种液体的密度。
