2022-2023学年江苏省淮安市洪泽湖高级中学高二（下）第一次月考生物试卷一、单项选择题：本大题共21题1．下列关于培养基中营养物质的说法，正确的是（ ）A．通常情况下，琼脂既可作为凝固剂也可作为微生物的碳源B．蛋白胨为微生物的生长主要提供碳源、氮源、磷酸盐和维生素C．培养乳酸杆菌时需要在培养基中添加特殊营养物质维生素D．同一种物质不可能既作为碳源又作为氮源和能源物质2．圆褐固氮菌为自生固氮菌（生活时能够利用空气中游离的氮分子作为氮源，并将氮分子转化为氨，氨转化为铵盐后是植物良好的氮素营养），是一种异养需氧型原核生物。圆褐固氮菌能够分泌生长素，因而能促进植物生长。现欲从土壤中分离获得该细菌，下列叙述错误的是（ ）A．在培养圆褐固氮菌的培养基中不需要添加氮源B．最好从富含腐殖质的深层土壤中分离获得圆褐固氮菌C．分离圆褐固氮菌时需要用到消毒、灭菌等无菌操作技术D．将圆褐固氮菌制成菌剂施用到土壤中，可提高农作物的产量3．甲、乙、丙为三种微生物，可以分别在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种培养基中正常生长繁殖。若甲和丙交换培养基，甲能正常生长繁殖，丙不能。甲和丙都不能在培养基Ⅱ中正常生长繁殖。下列叙述正确的是（ ）CO（NH2培养基）210gⅠⅡⅢ--+K2HPO4FeSO4（NH4）2S蔗糖O40.4g-+-MgSO4琼脂H2O定容至1000mL4g+++0.5g+++10g+-+9.25g+++10g++++++注：“+”表示培养基中加入了这种物质，“-”表示培养基中没有加入这种物质。A．三种培养基都有水，故都是液体培养基B．甲乙丙都不是自养微生物C．CO（NH2）2可以作为丙的碳源和氮源D．丙一定不是固氮微生物4．用平板划线法或稀释涂布平板法都可以纯化大肠杆菌。二者的共同点有（ ） ①可以用相同的培养基②都要使用接种针进行接种③都需要在火焰旁进行接种④都可以用来计数活菌A．①②B．③④C．①③D．②④5．在分离、纯化细菌的实验中，划线接种（甲）、培养结果（乙）如图，a、b、c、d是划线的四个区域。下列叙述错误的是（ ）A．每次划线前后都要对接种环灼烧灭菌B．连续划线的目的是获得单个细菌形成的菌落C．接种环共灼烧了4次D．不能将a区和d区划线相连6．污水中一般都会含有亚盐，科研人员从污水中分离出了亚盐降解菌，该微生物能对污水中的亚盐进行有效去除。从水体取样后置于含亚盐的培养基中进行富集培养，取富集培养6代后的菌液依次等比稀释。稀释系列菌液浓度为10-4、10-5、10-6、10-7、10-8，分别取0.1mL培养液涂平板，37℃倒置培养24h,观察菌落形态并进行相关检测和纯化等。下列说法错误的是（ ）A．该富集培养基是以亚盐作为唯一氨源的选择培养基B．将菌液置于含亚盐的富集培养基中反复培养6代的目的是增加亚盐降解菌的数量C．若稀释涂布平板上生长出不同形态的亚盐降解菌，即可获得所需的降解菌D．如果要研究纯化后的降解菌的生长曲线，可取其菌落进行液体培养并用台盼蓝染色后进行活菌计数7．消毒和灭菌是两个不同的概念，灭菌是指彻底杀灭微生物使其永远丧失生长繁殖的能力。消毒仅指杀死一部分对人体有害的病原菌而对被消毒的物体基本无害。下列哪些事物适用于消毒处理（ ）①皮肤②饮用水③牛奶④注射器⑤培养皿⑥接种环⑦培养基⑧果汁⑨酱油⑩手术刀A．①②③⑧⑨B．④⑤⑥⑦⑩C．①②④⑤⑥⑧D．以上全部8．传统发酵技术在我国应用广泛，某学生认为果酒制作的流程中存在一些问题，并提出了自己的改进方法。下列描述正确的有（ ）①发酵容器要清洗干净并用70%的酒精消毒 ②葡萄要先除去枝梗再充分洗净③人为添加酵母菌种可以缩短发酵时间，实验更易成功④建议改用“泡菜坛”装置进行果酒的发酵⑤放气过程中可能会进入空气，造成污染⑥正午暴晒冲洗的葡萄，充分干燥后再酿制A．①②③④B．①②④⑥C．①③④⑤D．②③⑤⑥9．《诗经》中有“中田有庐，疆场有瓜，是剥是菹，献之皇祖”的诗句。“剥”和“菹”是腌渍加工的意思。许慎在《说文解字》中解释“菹菜者，酸菜也”。下列叙述正确的是（ ）A．泡菜坛内液体表面可能出现一层由酵母菌繁殖形成的白膜B．为保证泡菜坛内的无氧环境，腌制时应尽量将泡菜坛装满C．为了降低杂菌污染的风险，发酵前需要对器具和蔬菜进行消毒D．腌制过程中乳酸和亚盐的含量会先增加后减少再趋于稳定10．传统发酵技术是人们在日常生活过程中对微生物的应用。下列相关叙述正确的是（ ）A．果酒应该密封保存，否则醋酸菌可利用酒精直接转化为醋酸而影响口感B．制作泡菜时加入的“老汤”中含有纯度较高的酵母菌可加速发酵进程C．欲将果酒制备成果醋，制备时的温度无需改变但需通入充足的氧气D．酸奶发酵时，溶液pH值逐渐降低，是乳酸菌无氧呼吸产生的乳酸造成的11．下列有关几种发酵食品的发酵温度、发酵时间和发酵菌种等的叙述，错误的是（ ）A．葡萄酒发酵时应将温度控制在18～30℃B．生产醋酸所用的醋酸菌的最适生长温度为30～35℃C．腐乳发酵时，毛霉中蛋白酶的合成只需要核糖体参与D．刚装坛密封好的泡菜，夏季的发酵时间比冬季的短12．与传统发酵技术相比，发酵工程的产品种类更加丰富，产量和质量明显提高。下列相关表述正确的是（ ）A．发酵工程的中心环节是菌种的选育和扩大培养B．通过发酵工程可以从微生物细胞中提取单细胞蛋白C．发酵工程的产品主要包括微生物的代谢物、酶及菌体本身D．发酵过程中，条件变化会影响微生物的生长繁殖，但不会影响微生物的代谢途径13．为培育具有市场竞争力的奉节无籽柑橘，研究者设计如图流程．相关叙述错误的是（ ） A．过程①需在低渗环境中使用纤维素酶和果胶酶处理B．可用离心操作实现②，再生细胞壁是其成功的标志C．过程③需在生长素和细胞素的下进行D．三倍体植株因减数异常可产生无籽柑橘14．黑胫病对甘蓝型油菜的危害十分严重，黑芥能抗黑胫病，两者不能直接杂交。为解决该问题，科研人员通过如图所示过程获得抗病品系。据图分析，下列相关叙述不正确的是（ ）A．最终获得的抗病植株具有完整的甘蓝型油菜和黑芥的遗传信息B．过程①可使用纤维素酶，过程②可利用PEG进行诱导C．过程③发生脱分化，过程④体现出植物细胞具有全能性D．黑芥与甘蓝型油菜存在生殖隔离15．如图是对基因型为Aabb的玉米所作的处理，据图分析下列叙述错误的是（ ） A．过程a所采取的技术手段是花药离体培养B．过程b用秋水仙素处理后可以得到2种基因型的玉米C．c和d分别是再分化和脱分化过程，需要一定的植物激素诱导D．图中过程a或过程c、d能够说明植物细胞具有全能性16．某杂种植株的获取过程如图所示，下列有关分析正确的是（ ）A．叶片经消毒后需用流水多次冲洗，以避免消毒剂长时间作用而产生毒害作用B．图示①过程采用酶解法获取原生质体时，可用聚乙二醇调节渗透压C．图示②过程通过抽真空处理使酶溶液渗入细胞间隙，提高酶解效率D．经④过程获得的杂种细胞经鉴定和筛选后进行植物组培，即可获得目标杂种植株17．单克隆抗体在生物工程和临床医学上有着极为重要的地位和巨大的应用。下列有关单克隆抗体技术及其应用的叙述，正确的是（ ）A．新冠病毒检测单克隆抗体诊断试剂盒需要根据新冠病毒内部的核酸研制B．将选择培养基筛选得到的杂交瘤细胞直接用于生产单克隆抗体C．利用抗原—抗体杂交技术可筛选出能产生单一抗体的杂交瘤细胞D．“生物导弹”中的单克隆抗体能特异性的结合抗原并杀死癌细胞18．如图所示为动物细胞培养过程中细胞增殖情况，下列有关说法正确的是（ ）A．OA段包含了原代培养过程，AB段可能发生了接触抑制现象B．BC段的培养为传代培养，C点细胞发生了癌变C．为了得到既能无限增殖又能产生特定抗体的杂交瘤细胞，最好选取图中CD段的细胞与B淋巴细胞融合D．在细胞的传代培养过程中，细胞的基因型一定不会发生改变19．如图为诱导多能干细胞（iPS细胞）用于治疗糖尿病的示意图，下列相关叙述错误的是（ ） A．干细胞存在于多种组织和器官中，包括胚胎干细胞和成体干细胞等B．诱导iPS细胞分化的实质是动物细胞核具有发育的全能性C．除图中的成纤维细胞，已分化的T细胞和B细胞等均能被诱导为iPS细胞D．将分化得到的胰岛细胞移植回病人体内治疗，理论上可避免免疫排斥反应20．和牛肉多汁细嫩，肉用价值极高，在日本被视为“国宝”。我国科研人员利用细胞工程等技术成功培育出优良和牛品种，下列说法错误的是（ ）A．用促性腺激素处理母牛，可以获得更多的卵子B．精子接触卵细胞膜时，会引发卵细胞膜反应C．对移植前的胚胎进行性别鉴定，宜取囊胚期的滋养层细胞D．胚胎移植只能在同种生物的不同个体间进行21．为了加快良种牛的繁殖速度，科学家采用了以下两种方法。下列说法正确的是（ ） A．方法Ⅰ获得公牛的新鲜精液，可直接用于受精作用B．胚胎体外培养过程中不需要利用相关技术去除透明带C．E和F的培育过程中均用到了胚胎移植技术，均属于有性生殖D．如图方法Ⅱ，产生的F牛的性别与C牛相同，性状也与C牛完全一致二、多选题22．澳大利亚布里斯班一对小姐弟被确认为全球第二对半同卵双胞胎，发育成该对半同卵双胞胎的受精卵形成过程如图所示，图3中染色单体分离后分别移向细胞的三个不同方向，从而成A、B、C三个细胞，其中两个细胞发育成姐弟二人。下列说法，不正确的是（ ）A．图1表示卵子的异常受精过程，此时卵子发育到减数Ⅱ的中期B．该卵子与2个精子受精，表明顶体反应和透明带反应未能阻止多精入卵C．若图4细胞A包含父系和母系染色体组各1个，则细胞C含2个母系染色体组D．这对小姐弟来源于母亲的染色体一般相同，来源于父亲的染色体不相同23．某种病毒的主要表面抗原为S蛋白，用S蛋白制备的单克隆抗体可用于该种病毒的检测。下列说法正确的是（ ）A．B淋巴细胞分离自经S蛋白免疫过的小鼠B．稀释培养后多孔玻璃板中的杂交瘤细胞数目可能不到细胞总数的一半C．集落①的细胞既能无限增殖又能产生单克隆抗体D．集落②～④的细胞可用于扩大化培养生产单克隆抗体24．草莓是无性繁殖的作物，它感染的病毒很容易传播给后代。病毒在草莓体内逐年积累，会导致产量降低，品质变差。如图是育种工作者选育高品质草莓的流程图。下列有关叙述错误的是（ ）A．方法一中，甲常选用茎尖，原因是其几乎未感染病毒B．通常采用95%的酒精和5%次氯酸钠溶液对甲进行消毒处理C．A、C两个过程属于植物组织培养，都经过脱分化和再分化D．判断两种选育方法的效果都需要通过病毒接种实验25．幽门螺杆菌（Hp）感染是急慢性胃炎和消化性溃疡的主要致病因素。在患者体内采集样本并制成菌液后，进行分离培养。实验基本步骤如下：请选择下列叙述正确的是（ ）A．倒平板时，待培养基凝固后将培养皿倒置；接种后不能倒置培养，以避免培养基脱落B．在配制培养基时，要加入尿素和酚红指示剂，这是因为Hp含有脲酶，它能以尿素作为氮源；若有Hp,则菌落变成红色C．临床上用14C呼气试验检测人体是否感染Hp,其基本原理是Hp能将14C标记的尿素分解为NH3和14CO2D．步骤X表示接种，在无菌条件下操作时，先将菌液稀释，然后将菌液涂布到培养基平面上，菌液稀释的目的是为了获得单菌落26．某研究小组对非灭菌的一次性口罩中的微生物进行检测，部分操作如下：从口罩上剪取总量9cm2样品（体积近似1mL），剪碎后加入已灭菌的生理盐水中，定容至10mL，充分混匀，得到样液。下列说法错误的是（ ）A．取4个经灭菌处理的培养皿，将冷却到40℃的培养基倒入培养皿，待培养基凝固后，将平板倒置B．向前3个平板中分别加入1mL样液，用涂布器将样液涂布均匀C．第4个平板不接种样液并与前3个平板共同培养，可用于检测是否有杂菌污染D．若一段时间后，4个平板上长出的菌落数依次为31、42、35和0个，可计算出1cm2口罩样品中菌体数量为36个27．某生物兴趣小组利用塑料饮水杯、充氧泵、空气过滤器、回旋式单向阀硅胶管等材料制作的一种新型的果酒、果醋两用发酵装置，如图所示。下列相关叙述正确的是（ ）A．发酵罐需预留1/3的空间，主要目的是防止发酵液溢出B．制作果酒时，软管夹应关闭，出料口取样检测酒精的产生情况C．排气管设计成弯曲的U形状，目的是防止空气中的杂菌进入发酵罐D．在制作果酒的基础上制果醋时，只需将充氧泵连接即可，其他条件不变三、填空题28．有机农药苯磺隆是一种强效除草剂，长期使用会严重污染环境；研究发现，苯磺隆能被土壤中某种微生物降解。分离降解苯磺隆的菌株和探索其降解机制的实验过程如图甲、乙所示：（1）微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、氮源、 、 四类，此外，培养基还要满足微生物生长对pH以及氧 。气的要求。该实验所用的选择培养基只能以苯磺隆作为唯一氨源的原因是（2）若在3个细菌培养基平板上均接种稀释倍数为105的土壤样品0.1mL，培养一段时间，平板上菌落数分别为35个、33个、34个。运用这种方法统计的结果往往较实际值偏小，原因是 （3）图甲中选择培养使用的是 一是： 。，该实验设计 。。 ；划线纯化后的某个平板（填“固体”或“液体”）培养基，选择培养的目的是 中，第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌落，第二划线区域所划的第一条线上无菌落，造成划线无菌落可能的操作失误之（4）为探究苯磺隆的降解机制，将该菌种的培养液过滤离心，取上清液作图乙所示实验，该实验的假设是 （填“合理”或“不合理”），因为 29．科学家通过植物体细胞杂交的方法，培育出第一个杂种植物：番茄—马铃薯（番茄2N=24，马铃薯4N=48）。虽然这种植株并没有像科学家预料的那样，地上结番茄，地下结马铃薯，但却为植物体细胞杂交在生产实践中的应用拉开了帷幕。如图为番茄和马铃薯体细胞杂交的步骤：回答下列问题：（1）植物体细胞杂交技术的原理是 （2）过程①利用酶解法得到的结构是 （3）植物体细胞融合完成的标志是 。和 。（4）启动⑤过程的关键性激素是 和 ，从杂交细胞到番茄—马铃薯植株是利用 。 种（只考虑两两融合）。过程④是脱分化过程形成 技术来实现的。 ，过程②中常用的试剂是 ；过程②得到的融合细胞有 30．我国的科研团队发现了可有效阻断新冠病毒感染的单克隆抗体，该单克隆抗体如注射进入人体，将抢先与新冠病毒的刺突蛋白（S蛋白）结合，使病毒无法感染人体细胞，从而被免疫系统清除。如图表示制备单克隆抗体的流程图。据如图回答下列问题：（1）图中①过程需要给小鼠注射的抗原是 体。，从小鼠体内获得的已免疫的B淋巴细胞 （填“能”或“不能”）分泌抗和 。最（2）图中②过程进行动物细胞融合时，动物特有的方法是用 终筛选获得的杂交瘤细胞的特点是 （3）图中④过程需要提供的条件有 （4）单克隆抗体的优点有 。。 诱导融合；进行筛选时，淘汰的细胞有 。 。③过程筛选出能产生特定抗体的细胞群，常利用的方法是 31．杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，成为受广大消费者喜欢的绵羊品种。科研工作者通过胚胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如图所示，据如图回答下列问题：（1）为了获得更多的卵母细胞，需用 是 。 激素对雌性杜泊羊进行超数排卵处理，过程②中产生的精子需进行获能处理，目的和 。 鉴定 。为提高胚胎的利用率，尽快获得分割。（2）在受精阶段，保证一个精子和一个卵细胞结合的机制是 （3）在实际胚胎工程操作中，常以观察到两个极体或 （4）图中移植的胚胎处于 数量较多的子代杜泊羊，图中⑤过程使用 作为受精的标志。 期。为获得雌性杜泊羊，胚胎移植前需取 技术对胚胎进行处理，处理时要注意将内细胞团
