基于BIM技术下建筑给排水课程实践教学探究

基于BIM技术下建筑给排水课程实践教学探究罗美莲（湖南高速铁路职业技术学院，湖南衡阳421002）

摘要：在现代高校的教育当中袁建筑给排水专业必须要求信息化和标准化袁在这样的时代背景之下袁BIM技术和现代教学模

式相结合成为了一种新潮流遥教师或教授在进行给排水知识教学的过程中袁可将绘图课程穿插于其中袁让同学们从书面和实际操作上都了解到BIM技术遥详细研究和分析了BIM技术在教学中的应用袁提高了我国人才的专业素养袁为之后的工作与研究打下了坚实的基础遥

关键词：BIM技术曰教学曰研究曰探讨

1BIM技术概述

相关人员利用相关软件将其建立模型袁将模型信息化称为BIM技术遥在整个建筑工程项目中袁相关人员可将其框架或施工工序作为一种元素来和建筑工程项目中的其他元素进行融合袁以此来建立起建筑信息化模型袁在这个模型中袁施工方可通过模型直接获取自己所需要的信息遥不仅如此袁还可以根据模型的相关内容来表达出建筑物的整体特征袁使得建筑物中的各个元素都互不干扰袁以此来保证建筑工程项目的质量遥在建筑给排水的设计过程中袁设计人员可将设计因素纳入到模型中袁实现设计和实际的有机结合袁在BIM技术的应用下也可实现资源的共享遥2教学引导

在学校安排的课程中袁可在低年级开设较为基础的有关BIM技术的相关课程袁先给同学们打好理论基础袁将这门课安排为基础必修课程袁所修课程不得低于四十八个课时遥在这门课的学习中袁同学们要对建筑工程有个简单的了解袁掌握基本的制图原理和方法袁教师在上课过程中也需要对BIM技术做简单的了解袁介绍BIM技术的发展史以及其应用范围和未来市场遥但是大一新生缺乏知识框架袁对知识较难理解袁可能会存在对新事物比较抗拒的情况遥然而袁随着课程难度的加大和课程专业性的加强袁到了高年级的学生会具备一些专业素养遥教师可在高年级开设有关BIM技术的实践课程袁让同学们进行实际操作遥比如开设专门的软件课程袁让同学们了解到BIM和CAD的本质差别袁CAD一般展示的都是平面的管道袁而在Revit的BIM当中不仅可以看到管道的平面袁而且还可以直观的了解到管道的立面以及其安装效果遥

在这样的基础上袁同学们会更好的把握住给排水工程的质量袁避免出现管道与管道尧管道与管线之间的交叉与重合遥教师通过简单的举例和操作袁让同学们对BIM技术有更深的了解遥然而可能学校机房的电脑会对这项软件有所袁所以袁老师们要鼓励同学们在课后对这项软件进行研究袁充分发挥自己主动学习的热情袁尽快掌握BIM技术遥3第二课堂学习

在学生自主学习BIM技术的过程中袁不能只把BIM当作一种学习软件和学习任务袁而是要将其作为自己表达设计理念的一个平台遥所以袁教师在教学过程中袁可开设第二课堂来进行实践袁帮助学生更好的理解BIM技术遥在第二课堂教学中袁需要开设专业课程的讲座尧专业培训以及相关竞赛等袁学生们自由组队参赛袁激发同学们的学习热情遥在开设的讲座中袁不仅需要教师进行讲解袁而且还需要BIM技术的专业人才对其进行讲解袁让学生了解到BIM技术在实际工程项目中的应用与价值遥不仅如此袁学校还可以和企业进行合作袁给学生们提供更多了解与学习BIM技术的机会袁学生们也可在企业内进行实习袁实现理论向实际过渡遥在竞赛过程

中袁教师需要对参赛的学生们进行理论指导袁帮助学生们更好的理解其设计理念与规范之间的关系袁提高学生们的专业能力与设计思维遥

4团队毕业设计实践

在整个实践教学内容中袁毕业设计是较为重要的一部分袁团队毕业设计的建设非常重要遥在这个团队中可以由不同专业的学生混合在一起袁如建筑学尧土木尧环艺尧给排水专业等遥在这个团队中袁可将大家的设计理念通过BIM来表达出来袁各个专业的学生在这个平台上相互交流袁共同进步遥具有一定基础的学生可通过这个软件直接在模型上进行给排水自己消防系统的搭建袁节约了画平面图的时间遥若有些学生先画好平面图再建立模型的话袁则指导老师要分开进行指导遥虽然是不同的专业袁但是所做的是同一个项目袁在设计与创作过程中袁小组内的学生互帮互助袁达到了共同进步的效果遥5建议

在建筑行业中袁BIM作为一种较为先进的技术袁高校内的相关专业都需要依据时代的发展而引进这项技术袁对人才提前进行培养遥在有关BIM技术的教学过程中袁相关人员可采取以下方法袁具体如下院第一袁针对给排水专业的学生袁需要开设相关软件必修课程袁教师在教学过程中可结合BIM技术的实际应用来对其进行介绍曰第二袁学校内需建筑设备相关的专业需要建立教学实验室袁在这个实验室内袁老师可利用BIM技术来对机械设备尧电气以及给排水系统进行管理袁便于同学们通过建筑信息模型来获取相关信息袁不仅如此袁同学们也可通过这项平台进行交流和沟通袁提高同学们的交际能力和创新能力曰第三袁将专业各不相同但却相关的同学们组织在一起参加大型学科比赛袁指导老师可在参赛前对各种任务进行模拟袁以此来引导同学们更好的解决问题曰第四袁传授BIM技术的老师必须要能够熟练操作软件袁定期参加培训来提高自身的专业能力袁以此来更好的传授知识遥6结语

总的来说袁在现如今各行各业中都需要掌握BIM技术的人才遥所以袁高校内的相关专业开设BIM课程为之后的工作打下了坚实的基础遥除此之外袁高校内还需要建立相关实验室和课程袁让学生更了解BIM技术遥

参考文献：[1]吴飞.基于BIM技术下高职建筑给排水课程实践教学探究[J].明日风尚,2017(15).

[2]李勇,羊梅.基于BIM技术的高职建筑类专业教学平台开发探索[J].现代职业教育,2017(19):90-90.

[3]黄奇,刘晓勤,王婷.基于BIM的建筑模型浏览系统的开发及其在教学应用中的探索[J].四川建材,2015(5).作者简介：罗美莲渊1984-冤袁女袁汉族袁湖南省娄底市人袁讲师袁

硕士袁研究方向院工程制图与CAD袁BIM袁膜法水处理技术遥

3932019年第17期