中小学督导评估基本信息统计表（表十）
A级指标评估登记表
评估学校： A级指标名称查阅资料相关数据卷数统计件数奇台县第四中学办学条件召开座谈会次数参会人数评估组成员问卷调查发放问卷份数收回问卷分数校长姓名赵凯责任督学听课节数抽查教师教案抽查观察各学生类活动作业次数教师个别访谈人数学生家长中层及以上干社区部B级指标赋分情况指标标号指标赋分评估得分B421010B431010B441010B451010B461010B473030合计8080C级指标赋分情况指标标号指标赋分评估得分C731010C741010C751010C761010C771010C783030合计80针对指标内容·学校主要成绩概述1、我校以课堂教学作为德育教育的主渠道进行德育教育，以主题教育进行德育教育,以各类活动为载体进行德育教育。2、各教研组以教材内容为抓手，对各科新课程标准结合教材内容进行研说，切实提高课堂效益。名师工作室成员通过阅读专业书籍，提高教育教学质量。整理成册的资料有：奇台县第四中学《研说教材资料汇编》、精品课教案汇编》。名师工作室搭建“名师展风采”平台，将课堂教学特色和课堂改革经验展示给全体教师，充分名师、教学能手带头、示范、辐射作用，从而实现优质教育资源共享，达到名师工作室的目标，特色明显，推动了我校的教学改革，提高了教育教学质量。3、开设心理健康课，并设有心理辅导室。让学生对同伴关系、师生关系、亲子关系得到了认知，自我的约束能力不断增强，能够真正克服学习、生活中遇到的重重困难。使自己渐渐变得强壮起来。同时我校逐年进行“大家访”活动，了解学生及其家庭状况，并对贫困学生给予一定的帮扶。定期对每个年级的家长进行培训，让家长更了解学生的身心发展规律，家校密切联系，共同培养学生，使其学生有更进一步的成长与发展。4、学校开展了大课间活动，成立了篮球、足球、排球、兵乓秋、羽毛球、田径、跳大绳、跳小绳、踢毽子、器乐、声乐、舞蹈、写生、书法、科技品制作等。口风琴教学渗透到了常规课中，小乐器走进课堂。5、为培养学生的实践创新能力，合作学习作为新课程倡导的一种重要的学习方式，通过合作，科技活动小组辅导获奖:2016.3.25奇台四中表演的科普剧《麦子不见了》在首届奇台县科学表演大赛中荣获三等奖.奇台四中表演的科普剧《神奇的化学实验》在首届奇台县科学表演大赛中荣获二等奖。 在2016年自治区青少年科技创新大赛，奇台四中王皓翔同学创作的《静电水母》作品，（中学组）荣获二等奖。 在2016年自治区青少年科技创新大赛中奇台四中梁喜玉同学创作的《小型磁块秤》作品, 荣获二等奖。信息技术辅导获奖有学生参加首届全国青少年学生法制知识网络大赛获得优秀奖。6、我校秉承”明德启智”的校训，以“创造适合学生发展的教育”为理念，以着力培养学生的“阅读素养”，“科学素养”（数理化生实验、语文主题阅读）。学校特色文化建设情况1、以各学科课堂为主渠道进行德育教育。2、各学科进行研说新课标和各科本学期教材内容，课堂呈现是以学生为主体，合作学习为抓手，进行课堂教学。3、学校开展了大课间活动，成立了篮球、足球、排球、兵乓秋、羽毛球、田径、跳大绳、跳小绳、踢毽子、器乐、声乐、舞蹈、写生、书法、科技品制作等。口风琴教学渗透到了常规课中，小乐器走进了课堂。3、工作室搭建“名师展风采”平台，将课堂教学特色和课堂改革经验展示给全体教师，充分名师、教学能手带头、示范、辐射作用，从而实现优质教育资源共享，达到名师工作室的目标，特色明显，推动了我校的教学改革，提高了教育教学质量。4、以小组合作为抓手，制作科技作品。通过合作，科技活动小组辅导获奖:2016.3.25奇台四中表演的科普剧《麦子不见了》在首届奇台县科学表演大赛中荣获三等奖.奇台四中表演的科普剧《神奇的化学实验》在首届奇台县科学表演大赛中荣获二等奖。 在2016年自治区青少年科技创新大赛，奇台四中王皓翔同学创作的《静电水母》作品，（中学组）荣获二等奖。 在2016年自治区青少年科技创新大赛中奇台四中梁喜玉同学创作的《小型磁块秤》作品, 荣获二等奖。信息技术辅导获奖有学生参加首届全国青少年学生法制知识网络大赛获得优秀奖。5、我校秉承”明德启智”的校训，以“创造适合学生发展的教育”为理念，以着力培养学生的“阅读素养”，“科学素养”（数理化生实验、语文主题阅读）。存在的问题工作建议填表人： 李风玲 组长签名： 李风玲 评估日期
