思想政治教育视域下的大学生宗教信仰问题研究
摘 要：宗教信仰作为一种文化现象是人类特有的。在人类迈入文明社会之前它就已经扎根于人类的精神世界之中。当今青年大学生作为一个求知欲强、重视精神生活的群体，更加容易受到宗教传播的影响。进入21世纪以后的我国大学校园，宗教信仰现象越来越呈现上升的趋势，大学生受到的宗教影响越来越强烈。选择了思想政治教育视域下的大学生宗教信仰问题研究为研究课题，试图探索针对这种宗教信仰现象，我国当代大学生信仰教育应该采取的策略。
关键词：思想政治教育；大学生；宗教信仰
中图分类号：g1 文献标志码：a 文章编号：1002-25（2013）24-0383-02
宗教信仰作为一种文化现象是人类特有的。在人类迈入文明社会之前它就已经扎根于人类的精神世界之中。我国拥有众多民族，而且也拥有广大宗教信徒。随着改革开放进程的不断深入，宗教信仰也逐渐成为人们多样化的信仰选择之一，宗教信徒的数量增加，从而使宗教升温现象越演越热。当今青年大学生作为一个求知欲强、重视精神生活的群体，更加容易受到宗教传播的影响。恩格斯先生曾说过：“一切宗教都不过是人们日常生活的外部力量在人们脑中的幻想的反应。”那么，为什么还是有很多人信仰宗教呢？大学生作为一个正在接受高等教育或者接受过高等教育的群体也如此相信甚至信仰宗教是有何原因呢？带着这些疑问，笔者选择了思想政
治教育视域下的大学生宗教信仰问题研究为研究课题，试图探索针对这种宗教信仰现象，我国当代大学生信仰教育应该采取的策略。 一、加强高校思想政治教育对解决大学生宗教信仰问题的意义 大学生宗教信仰这一概念指的是大学生群体对于某种非科学的超自然的神秘力量的笃信并由此产生的坚定不移的信念及全身心的皈依。目前，中国正处于改革开放和社会主义经济进一步深化的社会急剧转型时期，大学生宗教信仰问题也随之出现了危机，而大学是人生观、价值观形成的重要阶段。所以，加强高校思想政治教育对解决现阶段大学生宗教信仰问题具有极其重要的意义。 （一）有利于帮助高校大学生树立正确的宗教观念，培养科学精神
从宗教的主要特点上来看，宗教信仰者受宗教的影响会在一定程度上对科学进行抵制，而偏向于迷信。学习科学文化知识是大学生群体的一项任务，宗教使大学生群体对科学进行抵制则会使得大学生学习科学文化知识产生阻力。所以，在此阶段，学校必须加强对大学生的思想教育，端正大学生的宗教观念，使青年大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，形成一种尊重科学、尊重知识的意识。加强对大学生的思想政治教育也有助于激发大学生学习的主动性，有利于提高大学生的综合素质。
（二）有利于引导大学生采取“扬弃”的态度科学对待宗教信仰 从哲学上讲，任何事物均有其两面性，宗教信仰也是。我们应当积极对待宗教信仰中积极的因素，使其为构建社会主义和谐社会服
务。
加强高校思想政治教育，对引导大学生采取“扬弃”的科学态度对待宗教信仰具有重要意义，可以使学生更加深入地学习马克思主义，用辩证的观点看待宗教信仰，从而对宗教信仰取其精华，去其糟粕。
（三）有利于帮助信教学生提高信仰素质和政治素质，坚定社会主义信念
青年学生是祖国的未来，加强对大学生的思想政治教育，对其形成正确的世界观，端正对党和国家的认识，端正对待马克思列宁主义、思想、理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的认识，具有重要意义。同时也是对具有宗教信仰大学生自身前途的负责，是对祖国建设的负责。所以，各高校应当矢志不渝地对具有宗教信仰的大学生加强思想政治教育。
二、加强高校思想政治教育，促进大学生宗教信仰问题解决的对策建议
（一）要注重培养大学生的科学精神，帮助大学生树立正确的宗教观
1.加强科学知识的普及宣传
作为全社会受教育水平较高的重要社会群体之一，大学生承担着社会上其他个人、群体和组织传播讯息和科学知识的任务，大学生群体的整体素质对于我国的发展和综合国力的提升起着举足轻重的作用。但目前传统应试教育的影响及社会用人单位对人才标准的
取向偏差，使在校大学生缺乏提高科学素养所需的主体自觉性和主动性，也影响了大学生所承载的带动国民科学素养水平提高的责任感。所以，在信息社会高度发达的今天，利用新媒体加强科学知识的普及宣传显得尤为重要。 2.培育大学生的科学精神
科学精神是大学生整体素质的一个重要组成部分，是大学生群体是否具有可持续发展的内在品质和潜在能力的内在体现。充分利用好高校开展第二课堂的机会，开展科技创新大赛、科普图片展等形式的活动，提高大学生对科学的兴趣，培育大学生的科学精神。 （二）创新教育模式，增强思想政治教育的实效性 1.正确面对大学生宗教信仰问题，加强“两课”教学
在各大高校思想政治理论课都是一门必修课程，它在高校中充当着马克思主义理论教育和宣传方面的重要角色，同时也是培养和提升高校青年大学生思想政治素质的主要战场，并且，它还是对高校青年大学生开展民族宗教教育的主要方式。着力抓好高校思想政治理论课程建设对于加强高校科学宗教观具有重大的教育意义。我们要加强高校青年大学生的心理咨询以及心理教育工作，通过心理健康教育和咨询服务等工作方式来帮助大学生正确地面对和解决心理问题，更好地克服心理障碍，消除青年大学生在精神上对宗教盲目的崇拜和依赖。
2.加快高校思想政治教育网站建设，大力拓展网上思想政治教育阵地
网络发展迅速，且日趋完善，现已经成为我国当前思想政治教育工作进行的一个重要的载体。思想政治教育类型的网站一定要旗帜鲜明地大力宣传马克思主义、思想和“三个代表”重要思想，利用互联网深入地开展科学发展观教育；利用网络对我国优秀的民族文化进行大力的弘扬，用坚定的理想信念让传承五千年的中华民族传统文化发扬光大；同时，也要结合国内外发生的时事，利用互联网建立起互动性的师生对话，利用网络使师生在学习、工作、生活等方面都进行深入的交流，为广大青年大学生树立正确的宗教观念。
3.营造和谐的校园文化，使大学生获得归属感
同志早在1994年就强调要搞好校园文化建设。校园文化是一类特殊的社会文化。它是有着建设有中国特色的社会主义文化的底蕴，以校园文化活动为主体，由全校师生员工共同创建和维护的，它以良好的校风和学生精神风貌为标志，充满了时代气息和校园文化特点的人文氛围。校园文化氛围一旦形成，便和社会的主导思想文化一同，产生巨大的能量，成为培育四有新人的重要方法和深化教育改革的有效动力。同时和谐的校园文化对消除错误的宗教观具有重要的意义。我们要以面向现代化、面向世界、面向未来的战略眼光来定位我们的校园文化建设。
（三）重视心理健康教育，满足大学生心理疏导的需要 1.正确对待信仰宗教的学生
高校部分大学生信仰宗教是客观存在的事实。一方面，应该依照
法律规定，维护学生宗教信仰自由的权利，同时也要依据高校教育与管理的特点，在依法治校的基础上，以符合校情的领导方式和教育办法来处理青年大学生的信教问题。根据“积极引导宗教与社会主义相适应”的原则，高校就是把有宗教信仰问题的青年学生培养成合格的社会主义劳动者。长期以来，中国党始终正视宗教的客观存在和长期性，依法尊重和保护公民的宗教信仰自由，积极正确地对待信仰宗教的民众，特别是青年信教者，团结广大信教群众，积极引导宗教与社会主义社会相适应，充分引导和发挥宗教界人士和信教群众在促进经济社会发展中起到的积极作用，共同为祖国的建设和富强贡献出自己的一份力量。
2.发挥辅导员作用，与学生进行“心灵沟通”
高校辅导员是大学生思想政治教育、日常管理中的一个重要角色。高校辅导员与学生需要进行有效的沟通，这就要从深入了解、尊重信任、热情关爱学生这三方面开展工作，使高校辅导员更加能够赢得学生的尊重和信任。另外，广大辅导员们要做到：情趣健康、清正廉洁、作风正派。秉承以人为本的教育观念，牢记三句话：即“以情感人，以理服人，以道控人”。教育为本、感情为先，是经常性思想工作的一个成功秘诀、一条金科玉律。
（四）开发教育，拓展思想政治教育信息的传播途径 1.加强宗教学的基础研究和学科建设
我国进入新世纪以来，和平与发展始终是当今时代的主题。中国党的几代领导集体把马克思主义宗教观与中国社会主义、
建设和改革开放的有效实践紧密结合，成功地解答了“社会主义与宗教”的难题，通过有力的实践，开辟出了一条具有中国特色的“宗教与社会主义社会相适应”的道路。尤其在理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的正确统领下，我们党和提出了一系列宗教工作的新理论、新和新方针。 2.宣传党在新时期的宗教
为深入探讨我国新时期宗教现状以及宗教文化中存在的相关问题，正确贯彻落实党在新时期的宗教，协助有关部门搞好宗教的宣传工作，全国各所高校应积极正确宣传新时期的宗教。
3.对于抵制宗教渗透，我们应采取合法有效的监管措施，形成预警机制
当今世界，宗教渗透被一些政治势力利用。为提高青年大学生自身抵制宗教渗透的能力，高校需加强大学生教育，对待宗教问题要客观实际，抵制一切违反我国法律的宗教活动和境外敌对势力的宗教渗透。加强对大学生传统文化教育。依法加强大学生宗教事务的管理。不断加强高校心理健康教育和心理咨询服务。 总之，大学生宗教信仰问题涉及众多方面，如文化素养、价值观念，这对社会有着密切的联系。这不仅成为高校应关注的问题，同时也成为社会关注的问题。为了给大学生健康成长营造良好的环境，我们必须努力发掘新的方法和路径，对大学生的宗教信仰问题持理性客观的态度。
