本科生毕业开题报告
学生姓名： 导师姓名、职称 : （讲师） 所属学院： 音乐与传媒学院 专业班级： 音乐学班
展演、展播题目：简析《勃拉姆斯g小调狂想曲》的音乐风格和演奏方法
2016年 10 月 14 日
1.论文展播的目的及意义 约翰尼斯·勃拉姆斯(Johannes Brahms),1833年5月7日—17年4月3日。德国杰出音乐家“浪漫古典主义者”他是浪漫主义中晚期的作家，但是他对乐曲的创作中大量采用古典主义的形式，又恰巧与浪漫主义思想巧妙地结合起来。这便使他的音乐作品更加丰富有内涵。也正是这种独特的音乐风格使得勃拉姆斯在音乐史上占有一席之地。他的作品把古典主义形式和浪漫主义思想完全结合在了一起。 勃拉姆斯作为德国浪漫主义作曲家的最后一人，在世界音乐文化发展史上占有特殊而重要的地位他的创作反对晚期浪漫主义艺术潮流中的极端个人主义倾向，追求并力图维护传承自、贝多芬的德奥传统。他是浪漫主义者中贝多芬精神的继承者。 《g小调狂想曲》创作于1879年，是勃拉姆斯的代表作之一。整首作品融合了浪漫主义的感性和古典主义的理性，运用了作者在钢琴作品中常用的A-B-A的奏鸣曲式结果。这是勃拉姆斯创作生涯中达到巅峰的作品,这首作品全面展现并表露了勃拉姆斯创作风格的特点,并完美的诠释了勃拉姆斯的双重性格.全曲散发着他无限的热情和奔放，但同时又体现出了他温柔而又敏感的一面。隐忍中带有激情的星火，理智又不失感性。充分的表现了作家内心的痛苦与冲动反应了作家如同暴风骤雨般的内心冲突与斗争。“狂想曲”的特点是具有叙事性和即兴性，但是这首狂想曲又不同于其他的狂想曲体裁，又有些类似奏鸣曲式，这体现了勃拉姆斯对古典主义创作形式的追随和重视。 此次研究的目的是通过分析作者勃拉姆斯的生平经历及性格特点对其音乐创作的影响,结合作品的分析和弹奏技巧,分析探究如何弹奏《勃拉姆斯g小调狂想曲》。 本次研究希望通过探究勃拉姆斯的个人经历,关注影响他音乐创作的人和事,以及其性格特征,生活环境来分析研究他的创作特征,进而在探究《勃拉姆斯g小调狂想曲》的演奏技巧和难点时结合其经历和性格对音乐创作的影响和作品音乐本体的分析,更好的理解这部作品,笔者希望通过这些方面的研究能够帮助演奏者全面地学习了解勃拉姆斯狂想曲,为实际演奏、教学提供一定可操作性的帮助。 2.基本内容、目标、拟用的研究方案及措施 基本内容 本文的内容将从<勃拉姆斯g小调狂想曲>的作者生平经历，创作分析，演奏分析，古典主义与浪漫主义的融合等四个方面进行论述和分析。 第一个方面：作者生平经历。通过查阅文献，对勃拉姆斯生平进行介绍和阐述，对勃拉姆斯有大致初步的了解。 第二个方面：创作分析。通过查阅网上资料，对勃拉姆斯g小调狂想曲的作品进行作品分析,包括作品简介、曲式结构、和声特征与旋律特征的分析。 第三个方面：演奏分析。主要是分析研究如何演奏好这部作品的演奏方法和技巧,勃拉姆斯创作的音乐作品中其独创的创作手法就是运用展开性变奏来构建音乐,所以对他的作品进行研究必须对这部分进行分析。 第四个方面：古典主义与浪漫主义的融合。了解勃拉姆斯作品的演奏特征并结合自身详细介绍<勃拉姆斯g小调狂想曲>的演奏方法。 目标 通过对<勃拉姆斯g小调狂想曲>的详细分析，了解作者所处时期的背景经历，了解音乐创作时期的演变过程的推进，了解其作曲风和演奏方法。结合自身的钢琴演奏方式来对该作品进行自己的评价理解，使自己在钢琴作品的理解和演奏领域有更大的提升。 拟用的方案 第一个方面均以参考文献的方式，结合自身所学的知识进行进行研究。第二、三、四个方面采用参考文献并进行对比自身看法进行研究。 措施 利用互联网以及书籍查阅有关<勃拉姆斯g小调狂想曲> 的相关信息，并结合自己所学的知识以及演奏经验，呈现出更好更优秀的展演作品。 3.进度安排 2016年10月10日-2016年10月15日确定选题，并根据资料开始开题报告的撰写。 2016年10月16日-2016年11月30日完成开题报告的定稿，并取得导师准予开题的资格。 2016年12月1日-2017年3月31日完成毕业展演作品的创作及展演报告的撰写。 2017年4月1日-2017年4月30日，导师指导毕业展演，完成最终作品毕业展演和毕业答辩。 4、阅读的参考文献 [1] 郭小苹. 勃拉姆斯的性格特点及其音乐创作[J]. 音乐研究. 2007(03) [2] 张芳. 勃拉姆斯钢琴音乐风格探源[J]. 文化学刊. 2007(03) [3] 周炜娟,著.改革者勃拉姆斯[M]. 上海音乐学院出版社, 2010 [4] 丛玉婷. 勃拉姆斯钢琴作品音乐特征分析[D]. 西安音乐学院 2011 [5] 王童. 勃拉姆斯早期钢琴作品的音乐风格及演奏要点分析[D]. 西安音乐学院 2016 指导教师意见： 指导教师签名：
