2020年人教版三年级语文上册四单元试题及答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四 五 六 七 总分
一、读拼音，写词语。（20分）
chuī fú fǎng fú fēn fāng mì fēng yōu xián
xiōng měng yě láng hú li xùn sù jì xù
二、比一比，再组词。（10分）
诵（_______） 状（_______） 导（_______） 桶（_______） 壮（_______） 异（_______） 飘（_______） 悄（_______） 愉（_______） 漂（_______） 消（_______） 输（_______）
三、读一读，连一连。（10分）
抽出 生命 高耸的 药材 献出 节目 壮观的 香味 表演 课文 苍翠的 山崖 战胜 嫩芽 名贵的 山林 背诵 困难 诱人的 景象
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四、想一想，选词填空。（10分）
摆动 抖动 交错 交界 狂风 狂欢
(1)微风吹来，阳台上的吊兰左右（______），就像仙女们在轻轻起舞。 n)绕在老树枝上。 (2)爷爷的手臂上青筋（______），如同常春藤缠(chá
(3)迎接新年的那一天，人们在广场上唱歌、跳舞，（______）了一整夜。
五、照样子，按要求写句子。（15分）
难道你不知道他们为什么那样急急忙忙吗？（改为陈述句） _____________________________________________________________ 2. 我自然能够猜得出他们是对谁扬起双臂来。（用加点词语说一句话） ．．_____________________________________________________________ 3. 雨一来，他们便放假了。(仿写句子)
清风一吹，他们____________。 蝴蝶一来，他们______________。
六、阅读短文，回答问题。（20分）
生物学家通过多年的观察研究，对蚂蚁的生活习性有了一些认识。 蚂蚁经常到离巢穴很远的地方去找食物。它找到食物，要是吃不了，又拖不回去，就急忙奔回巢去“搬兵”，把别的蚂蚁领来，它们同心协力地把食物拖回巢去。
蚂蚁是靠什么来把消息通知给同伴的呢？它招呼同伴就靠头上那对触角。它们用触角互相撞碰来传递信号。只要食物又大又合口味，触角就摆动得特别猛烈。
蚂蚁认路的本领很强。它认路主要靠眼睛，能凭借陆地上和天空中的景物辨别。有人做过一个实验，用一个圆筒围住一群在归途中的蚂蚁，只让它们看见天空。蚂蚁仍能准确地认清前进的方向。如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁就会四散乱跑起来。蚂蚁还可以根据气味认路。有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味，回来时，只要它们闻到这种气味就能确定路线。如果用手指在蚂蚁爬过的路上画一条横线，或者用樟脑等有怪味的东西将蚂蚁要走
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的路画断，蚂蚁就迷路了。
研究蚂蚁的生活习性有价值吗？有。了解蚂蚁的生活习性，对于人们认识自然，改造自然，能提供一些可贵的科学资料。 1．给这篇文章选择合适的题目。（ ） A．蚂蚁搬家
B．蚂蚁认路
C．蚂蚁的习性
2．根据短文内容判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。
（1）如果把天空和周围的景物完全挡住，蚂蚁也不会四散乱跑起来。（____） （2）蚂蚁传递消息靠声音。（____）
（3）有些蚂蚁会在它们爬过的地方留下一种气味。（____） 3．蚂蚁是靠什么把消息通知给同伴的？
_________________________________________________________________ 4．填一填。
从对蚂蚁的观察中，我知道了蚂蚁具有__________、__________、__________三方面的本领。
七、习作。（15分）
题目：我的___________ （爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……） 习作要求：
生活中你一定有熟悉的人，选择你最熟悉的一个人。
2.抓住外貌、语言、神态等，通过一件事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。
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参：
一
吹拂 仿佛 芬芳 蜜蜂 悠闲 凶猛 野狼 狐狸 迅速 继续 二
背诵 形状 教导 木桶 壮丽 奇异 飘浮 快 漂亮 消失 运输 三
四
摆动 交错 狂欢 五
你知道他们为什么那样急急忙忙。 我能够自己上学校了。便开心了。 六 1．C
2． × ×
√ 3．蚂蚁招呼同伴就靠头上那对触角。 4． 搬运食物 传递信息 认路
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静悄悄 愉 便起舞了。
