中班情景阅读《我妈妈》教案
活动目标：
1、理解生活中妈妈对自己的爱,萌发爱妈妈的情感。 2、观察、理解画面所表达的意思,初步积累阅读经验。 活动准备： 课件《我妈妈》 活动过程：
1. 介绍人物,激发兴趣.
这是谁？这位妈妈在干什么？ 妈妈在做鬼脸给谁看？为什么？
一位会做鬼脸给宝宝看,逗宝宝笑的妈妈是个什么样的妈妈？ 小结：这是一个一心想让宝贝快乐的妈妈,一个可爱的妈妈。 2. 阅读绘本,激发情感 (1) 妈妈的本领 翻阅图1、2、3
妈妈有哪些本领？（在第几页上？）
小结：妈妈的本领可大了,会做各种各样、香香甜甜的蛋糕；妈妈唱歌比天使的声音更动听；妈妈跳舞可漂亮了。 (2) 爱妈妈的理由
出示图4：这是谁？你从哪儿看出来这只蝴蝶是妈妈变的？ 把妈妈画成一只蝴蝶是什么意思？ 小结：妈妈像蝴蝶一样美丽。
出示图5：刚才把妈妈画成一只蝴蝶是想说妈妈漂亮,这里把妈妈画成沙发又想说妈妈什么？
体验：坐在老师身上试试,说说坐在“妈妈”身上是什么感觉。
小结：坐在妈妈身上就像坐在沙发上一样,那么温暖,那么舒服。 (3) 妈妈的爱
出示图6、7：这还是那位妈妈吗？妈妈什么时候像小猫？ 交流生活经验：你的妈妈温柔的时候都为你做过哪些事？ 观看VCR,这些温柔的事,你妈妈都做过吗？
小结：每天,妈妈都温柔地照顾我,关心我,我知道那都是因为妈妈爱我。 妈妈什么时候会像狮子一样？生气的时候,她还爱你吗？
小结：无论妈妈是像小猫一样温柔,还是像狮子一样生气,她都一样那么爱我们。 完整欣赏故事,插问：猜猜妈妈会对宝宝说一句什么悄悄话？什么叫永远？ 3. 情感表达：
你们有什么悄悄话想对妈妈说？把你对妈妈的爱大声说出来
