一、左右结构的长短搭配
授课时间： 学习目标：
1、 认识这部分左右结构字的特点，注意长短的合理搭配。 2、培养良好的写字习惯。培养观察和比较的能力。提高书写技能。 教学重难点：
1、左右部分长短合理搭配，掌握书写规律。 2、塔、配、鸣字的书写。
课前准备：课件（幻灯片1、2、3、4、、5）、范字卡、书写钢笔、田子格纸。 教学程序：
一、引入课题、明确本课要求。 1、师生问好，检查上课准备情况。
2、引导读一读：鸣、辞、和、颂、攻、私、塔、配。 3、引入课题：左右结构的长短搭配。 二、探求新知
1、观察这些左右结构字，你发现了什么？2、举例一、二说明好吗？ 2、 画出基本结构图：（1） （2）
3、指导学习鸣、颂、塔、配等字（特点分析），示范书写。 4、指导书空2次。 5、检查评价学生书写情况。 三、写字指导与练习
规律：左边少宜上（如鸣），右边少宜下（如私）。 1、读一读，说笔顺 鸣、颂、配 2、指导书写，示范。
3、巡视辅导。提醒做好“双姿”。
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四、教学评价 1、指导自我评价。
2、教师小结（本课内容归纳，拓展练习布置）。 五、作业 1、达标作业：
书写左右结构的字，注意长短搭配。 2、拓展作业：
你还想到那些左右结构的字，写一写。
板书设计：
左右结构的长短搭配 鸣、辞、和、颂、 攻、私、塔、配。
想想 ：左边少的字是----- 右边少的字是-------
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