2021年抚顺本溪铁岭葫芦岛初中毕业生学业考试
化学试卷(副题)
※理化考试时间共150分钟化学试卷总分值80分
考生注意:请在答题卡各题目规定答题区域内作答,答在本试卷上无效。 可能用到的相对原子质量:N—14 O—16 S—32 Cu—
第一局部选择题(共20分)
ー、选择题(此题包括15个小题,共20分,每题只有一个选项符合题意。第1小题 第10小题,每题1分;第11小题~第15小题,每题2分) 1.古诗词是中华民族的瑰宝。以下诗句只涉及物理变化的是 A.野火烧不尽,春风吹又生 B.只要功夫深,铁杵磨成针
C.本是同根生,相煎何太急 D.千锤万凿出深山,烈火燃烧假设等闲 2.空气中含量最多的物质是
A. O2 B.稀有气体 C. N2 D. CO2 3.把少量以下物质放入水中,充分搅拌,能形成溶液的是 A.面粉 B.蔗糖 C.汽油 D.植物油 4.幼儿和青少年缺少某种元素易患佝偻病,这种元素是 A.锌 B.铁 C.碘 D.钙 5.以下物质溶于水后,溶液温度明明显降低的是
A.铵 B.氢氧化钠 C.氯化钠 D.浓硫酸 6.以下实验操作正确的选项是
A.熄灭酒精灯 B.洗涤试管 C.滴加液体 D.倾倒液体 7.以下关于碳和碳的化合物说法正确的选项是 A.室内放盆水可以防止煤气中毒
B.一氧化碳可做大棚种植农作物的气体肥料
C.金刚刚石和石墨物理性质差异大的原因是碳原子排列方式不同 D.二氧化碳能使紫色石蕊试液变红色,说明二氧化碳能与石蕊反响 8. 6000L氧气在加压情况下可装入40L的钢瓶中,以下解释正确的选项是
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A.分子体积变大 B.分子体积变小 C.分子间隔变大 D.分子间隔变小 9.工业上电解饱和食盐水的反响原理是:2NaCl+2H2O通电2X+H2↑+Cl2↑,那么X的 化学式为
A. NaClO B. NaOH C. Na2O D. Na2O2
10.一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在一密闭容器中进展反响,一段时间后测得 反响前后各物质的质量如下表所示。请根据表中信息判断以下说法正确的选项是
物质 甲 乙 4 m 丙 1 13 丁 5 8 反响前的质量/g 20 反响后的质量/g 5 A.乙一定是催化剂 B.该反响为化合反响
C.甲一定是化合物 D.反响过程中,丙、丁质量比为3:1 11.以下有关水的说法正确的选项是
A.用活性炭来降低水的硬度 B.用肥皂水可以区分硬水和软水 C.长期饮用蒸馏水是安康的生活习贯 D.明矾在净水过程中的作用是杀菌消毒 12.以下有关燃烧和灭火说法错误的选项是 A.关闭燃气阀门使火焰熄灭是因为去除可燃物 B.水可以灭火是因为水可以降低可燃物的着火点 C.炒菜的油锅着火可以用锅盖盖灭,其原理是隔绝氧气 D.将木柴架空燃烧更旺是因为增大了木柴与空气的接触面 13.“垃圾是放错位置的资源〞。以下垃圾分类不合理的是 A.有害垃圾:废旧电池 B.餐厨垃圾:鱼刺、鸡骨头 C.可回收垃圾:易拉罐 D.不可回收垃圾:废旧报纸
14.甲、乙、丙三种金属,其中只有甲在地壳中以单质形式存在,把乙投入丙的盐 溶液中,乙的外表会析出丙。那么三种金属活动性顺序是 A.甲>乙>丙 B.丙>乙>甲 C.乙>丙>甲 D.甲>丙>乙
15.检验、鉴别、除杂和别离是化学实验的重要方法。以下实验方案设计正确的选项是 选项 实验目的 实验方案 第 2 页
A B C D 鉴别羊毛线和腈纶线 区分二氧化碳和氮气 除去KNO3溶液中的少量KCl 别离NaCl和CaCO3固体 取样灼烧闻气味 分别伸入燃着的木条 加过量AgNO3溶液并过滤 加水溶解,过滤、洗涤、烘干 第二局部非选择题(共60分)
二、填空题(此题包括4个小题,每空1分,共18分) 16.请用化学用语填空
(1)氩气 (2)铁离子 (3)2个氨分子 (4)标出二氧化硅中硅元素的化合价
17.中国是茶的故土。饮茶有健身、治病的疗效。既可增加情趣,又可陶冶情操。常饮 茶是一种值得提倡的好习惯。
(1)茶叶中维生素C的含量较高,常饮茶可预防 病;
(2)泡好一壶茶,翻开壶盖就能闻到一缕茶香,用粒子的观点解释其原因 ; (3)泡茶的水以无污染的天然泉水为佳。
①无污染的天然泉水属于 (填“纯洁物〞或“混合物〞)
②泡茶的水通常以80℃－90℃的热水为宜。烧水壶通常为不锈钢壶,这是利用了金属良好的
性;隔热塑料壶柄属于 (填“合成材料'〞或“金属材料〞)
③烧水壶用的时间长了,壶底会出现水垢。可用厨房中 将其除去。 18.以下图是氟元素在元素周期表中的局部信息及它的一种粒子的构造示意图。请答复: (1)氟的相对原子质量是
(2)X的值为 ,该粒子的符号是 ; (3)氟元素属于 (填“金属〞或“非金属〞)元素。 19.A、B、C三种固体物质的溶解度曲线如下图。请答复。 (1)P点的意义
(2)适用海水晒盐原理进展提纯的物质是 (填“A〞、“B〞或“C〞)。
(3)将t2℃时A、B、C三种物质的等质量饱和溶液降温到t1℃,所得溶液中: ①溶剂质量的大小关系为
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②溶质质量分数最小的是 三、简答题(此题包括3个小题,共16分)
20.(4分)阅读下面科普短文,根据内容答复相关的问题。
乳酸和醋酸与我们的生活亲密相关。乳酸(化学式C3H4O3)因最初在酸牛乳中发现而得名。乳酸酸味稍强于柠檬酸,对人体无害,天然存在于人体之中,人体可以代谢吸收。醋酸是乙酸的俗称,无色透明液体,有刺激性酸味,是食醋的主要成分。食醋进入人体后生成的最终代谢物为碱性,因此具有消除疲劳的保健成效。运发动在训练过程中体内会产生大量的乳酸,堆积在肌肉中造成肌肉酸痛。消除疲劳的最好方法是饮用果酸饮料来补充碱性物质,尽快使机体到达酸碱平衡。
(1)写出醋酸的物理性质 (答1点)。 (2)从组成上看,乳酸与醋酸具有的一样点是 (3)乳酸和醋酸的水溶液都显酸性,是因为它们都含有 (填粒子符号)
(4)剧烈运动后,为使机体到达酸碱平衡、消除疲劳最好的方法是 。 21.(6分)A、B、C、D、E是初中化学常见的物质。其中A、B是维系生命活动的重要 物质,C通常状况下为气体,E可用于改进酸性土壤。它们的关系如下图(“—〞表示两种物质能发生反响,“→〞表示一种物质转化为另一种物质,局部反响条件、反响物及生成物已略去)。请答复。
(1)C的化学式是
(2)写出B→E反响的化学方程式 ; 该反响会 (填“吸热〞或“放热〞)。 (3)写出A的一种用处 (4)D一定不属于 (填“酸〞、“碱〞或“盐〞) 22.(6分)同学们利用如下装置复原氧化铁。请答复。
(1)点燃酒精喷灯前,先通一段时间CO的目的是 (2)C装置试管中的现象是
(3)装置B中硬质玻璃管内发生反响的化学方程式是 (4)甲同学认为A装置可用来证明CO不与石灰水反响,乙同学认为省略A也可达 到同样目的,他的理由是 。
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(5)同学们认为本实验还需对尾气进展处理,请你提出一种处理方法 。 四、实验题(此题包括3个小题,共18分) 23.(4分)根据以下图所示实验答复以下问题。
A铁丝在氧气中燃烧 B检验氢气的纯度 C过滤 D比拟黄铜片和铜片的硬度
(1)A实验:现象是 (2)B实验:点燃氢气时,发出 说明气体不纯 (3)C实验:过滤两次滤液仍浑浊的原因是 (4)D实验:得出的结论是 24.(6分)实验室局部常用仪器如以下图所示。请答复。 (1)写出仪器的名称:B ,D 。
(2)在实验室里选取上述仪器制取氧气,所发生反响的化学方程式为 。假设用排水法搜集氧气,说明氧气已满的现象是 (3)组装一套实验室制取二氧化碳的发生和搜集装置,除玻璃片外,还需要用到上述仪器中的 。
25.(8分)实验室有一瓶标签受损的无色溶液(标签如下图)。同学们决定对其成分进展探究。他们首先向教师请教,教师告诉他们初中化学实验室中的含钠化合物可能是NaOH、NaCl、Na2SO4、NaNO3、Na2CO3、NaHCO3,并给出相关资料,让同学们结合所学知识进展探究。
【相关资料】(1)NaOH、Na2CO3、 NaHCO3的溶液呈碱性,NaCl、Na2SO4、NaNO3的溶液呈中性。
(2) NaHCO3属于可溶物质(室温下溶解度小于10g),而其它物质属于易溶物质(室温下溶解度大于10g)。
【交流讨论】同学们一致认为该溶液一定不是NaHCO3溶液,他们的理由是 【实验探究】为确定该溶液的成分,同学们进展了如下实验。 步骤 实验操作 用玻璃棒蘸取溶液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与 进展比拟 取少量溶液于试管中向其中滴加足量的稀盐酸。 实验现象 实验结论 Ⅰ 试纸条变蓝 该溶液的pH=10,不行比拟。可能是 溶液。 Ⅱ 该溶液为Na2CO3溶液。有关反响的化学方程式为 第 5 页
【反思评价】教师指出该结论不严密。理由是假设该溶液为NaOH溶液,在空气中发生 变质,也能产生上述现象。请写出NaOH在空气中变质反响的化学方程式: 五、计算题(此题包括2个小题,共8分)
6.大蒜中中富含大蒜素(化学式为C6H10OS2)。请计算： (1)大蒜素中碳原子与硫原子的个数比 (2)大蒜素中氧元素与硫元素的质量比 。
27. 3.2g铜粉与一定量的银溶液恰好完全反响。过滤后,得到200g蓝色溶液。求这种蓝色溶液中溶质的质量分数。
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