九年级化学上学期第一次月考试卷(含解析) 新人教版17

考化学试卷

一、单项选择题

1．下图所示变化属于化学变化的是（ ）

A．

对玻片呼气 B．

蜡烛燃烧 C．

湿衣晾干 D．

灯泡通电发光

2．元素的化学性质主要是由最外层电子数决定的．比较下列四种元素的原子结构示意图可知，元素化学性质最稳定的是（ ）

A． B． C． D．

3．下表是某空气质量公布的部分内容，下列情况对表中空气质量指标不产生影响的是（ ） 项 目 总悬浮颗粒 二氧化硫 二氧化氮 空气污染指数 空气质量级别 52 7 II 24 A．用天然气作燃料 B．焚烧垃圾产生有毒气体 C．汽车排放的尾气含氮的氧化物

1

空气质量描述 良 D．用煤和石油作燃料产生含硫的化合物 4．下列基本实验操作正确的是（ ）

A． B． C． D．

5．为了使灯泡经久耐用，常用灯泡里面充的气体是（ ） A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．空气

6．物质在不同条件下的三态变化主要由于（ ） A．分子的质量发生变化 B．分子总是不断运动 C．分子的大小发生变化 D．分子之间的间隔发生变化 7．烟花、照明弹中都用到镁粉作原料，其原因是镁粉（ ） A．燃烧时发出耀眼的白光 B．燃烧时放出大量的热 C．燃烧时冒出白烟 D．燃烧生成物是白色固体 8．加热试管，会引起试管破裂的是（ ）

A．加热时，试管先均匀受热 B．加热时试管碰到灯芯 C．试管用外焰加热 D．很热的试管冷却后用水冲洗 9．下列仪器中既能做反应容器，又能直接加热的是（ ） A．烧杯

B．试管

C．集气瓶

D．量筒

10．薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（ ） A．O2

B．N2

C．CO2 D．空气

11．淀粉溶液遇碘变蓝色．实验表明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色．这一现象说明（ ）

A．同种分子质量相等 B．同种分子体积相等 C．同种分子性质相同 D．同种分子运动速度相同 12．正确量取7.5mL液体，应选用的一组仪器是（ ） ①5mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④胶头滴管． A．③④ B．①②④ C．②④ D．只有③

2

13．下列物质的性质属于化学性质的是（ ） A．木炭在空气中能燃烧 B．氨气具有剌激性气味

C．二氧化碳的密度比空气大 D．铜有良好的导电性和传热性 14．分子和原子的主要区别是（ ） A．分子质量大，原子质量小 B．分子体积大，原子体积小 C．分子间有空隙，原子间无空隙 D．在化学反应中分子可分，原子不可分 15．若用“

”“

”分别表示氢原子和氧原子，那么，下图中表示混合物的是（ ）

A． B． C．

D．

二、填空题、

16．空气的成分按体积计算大致占78%的是______，夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有______． 17．元素符号O的意义______．

18．指出图所示倾倒液体的操作中的错误： （1）______． （2）______． （3）______．

19．我们学过的微粒有许多如分子、离子、质子、电子等，根据题目要求，具体填在空格上．

3

（1）汞是由______构成的．二氧化碳是由______构成的．

（2）带正电荷的微粒有______；带负电荷的微粒有______．（各写一个）

20．下列物质中属于纯净物的是______，属于单质的是______，属于化合物的是______，属于混合物的是______，氧化物是______．（填序号） A．自来水 B．冰水混合物 C．食盐水 D．红磷． 21．下列描述中 （填序号）

①酒精可燃烧②酒精燃烧③酒精能挥发④酒精挥发

______是物理变化，______是化学变化，______是物理性质，______是化学性质． 22．如图是钠原子的原子结构示意图，钠原子相对原子质量为23，钠原子的核外电子数为______，该原子的最外层电子数为______个；钠原子在化学反应中易（填“得”或“失”）______电子，形成______（阴、阳）离子．

三．简答题（8分）

23．化学实验是进行科学探究的重要方式，基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证，据要求回答下列问题：

（1）我能写出化学仪器名称．①______②______ （2）我能写出实验操作注意事项．

①实验室里熄灭酒精灯火焰时，应该用______

②在实验室有些玻璃仪器是不能被加热的，如______（举一例）

24．用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法． （1）红磷燃烧过程产生的现象是______，剩余气体具有性质为______（写一点）

4

（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是①______②______．

四、计算题（10分）

25．1．请写出以下化学反应的文字表达式与化学符号表达式 红磷燃烧：文字表达式______ 化学符号表达式______ 镁条燃烧：文字表达式______ 化学符号表达式______ 加热铜：文字表达式______ 化学符号表达式______． 26．已知碳12原子的质量是1.993×10铁的相对原子质量．

﹣26

kg，而一个铁原子的质量是9.288×10

﹣26

kg，求

5

2015-2016学年河南省商丘市夏邑县郭店一中九年级（上）第一次月考化学试卷

参与试题解析

一、单项选择题

1．下图所示变化属于化学变化的是（ ）

A．

对玻片呼气 B．

蜡烛燃烧 C．

湿衣晾干 D．

灯泡通电发光

【考点】化学变化和物理变化的判别．

【分析】有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成． 【解答】解：A、呼出的气体中有水蒸气，遇到玻璃片凝结出小水珠，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误；

B、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水，属于化学变化，故选项正确；

C、湿衣服晾干，水由液态变为气态，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； D、灯泡通电发光后，没有新物质生成，属于物理变化，故选项错误； 故选B

【点评】本考点考查了物理变化和化学变化的区别，基础性比较强，只要抓住关键点：是否有新物质生成，问题就很容易解决．本考点主要出现在选择题和填空题中．

6

2．元素的化学性质主要是由最外层电子数决定的．比较下列四种元素的原子结构示意图可知，元素化学性质最稳定的是（ ）

A． B． C． D．

【考点】核外电子在化学反应中的作用．

【分析】根据元素的化学性质决定于最外层电子数，且最外层电子数排满的结构是一种稳定结构来解答． 【解答】解：

A、第二层为最外层时最多排8个电子才是稳定结构，化学性质才最稳定，故A错； B、第二层为最外层时最多排8个电子是稳定结构，化学性质最稳定，故B对； C、第三层为最外层时最多排8个电子才是稳定结构，化学性质才最稳定，故C错； D、第三层为最外层时最多排8个电子才是稳定结构，化学性质才最稳定，故D错． 故选B

【点评】了解元素的化学性质与最外层电子数的关系才是解答此类题的关键．

3．下表是某空气质量公布的部分内容，下列情况对表中空气质量指标不产生影响的是（ ） 项 目 总悬浮颗粒 二氧化硫 二氧化氮 空气污染指数 空气质量级别 52 7 II 24 A．用天然气作燃料 B．焚烧垃圾产生有毒气体 C．汽车排放的尾气含氮的氧化物 D．用煤和石油作燃料产生含硫的化合物 【考点】防治空气污染的措施．

【分析】根据空气质量每周公报的部分内容，判断产物对空气是否造成污染．表中说明可吸入颗粒、二氧化硫、二氧化氮都是空气污染物．

良 空气质量描述 7

【解答】解：A、天然气燃烧产物是水和二氧化碳，没有表中的项目，对表中三个空气质量指标不会产生影响，故A正确

B、垃圾燃烧会产生大量的可吸入颗粒和有害气体，含有表中项目，故B错误 C、汽车排放的尾气还有较多的二氧化氮等有害物质，含表中项目，故C错误 D、煤和石油燃烧会有二氧化硫生成，含表中项目，故D错误 故选：A．

【点评】空气和人类的生存息息相关，减少对空气的污染，就是对人类的保护，所以在能源的使用要注意节能减耗，优化能源结构．

4．下列基本实验操作正确的是（ ）

A． B． C． D．

【考点】固体药品的取用；加热器皿-酒精灯．

【分析】A、根据块状固体的取用方法考虑；B、根据酒精灯的点燃方法考虑；C、根据粉末装药品的取用方法考虑；D、根据酒精灯的熄灭方法考虑．

【解答】解：A、先将试管横放，用镊子夹着块状药品，放到试管口，再将试管竖起，故A错误；

B、点燃酒精灯，不能用酒精灯引燃，要用火柴点燃，故B错；

C、先将试管横放，用药匙将药品送到试管底部，再将试管竖起，故C正确； D、熄灭酒精灯不能用嘴吹，要用灯帽盖灭，故D错． 故选C．

【点评】化学实验的基本操作是做好化学实验的基础，学生要在平时的练习中多操作，掌握操作要领，使操作规范．

5．为了使灯泡经久耐用，常用灯泡里面充的气体是（ ） A．二氧化碳 B．氧气 C．氮气 D．空气 【考点】常见气体的用途．

8

【分析】物质的性质决定物质的用途．

【解答】解：熟记课本知识可知氮气的化学性质不活泼，可以充在灯泡里使灯泡经久耐用． 故选C

【点评】本题考查的是课本上的基础知识，要求学生一定要熟记课本上的基础知识．

6．物质在不同条件下的三态变化主要由于（ ） A．分子的质量发生变化 B．分子总是不断运动 C．分子的大小发生变化 D．分子之间的间隔发生变化 【考点】利用分子与原子的性质分析和解决问题．

【分析】根据分子的知识进行分析，三态变化主要是分子间间隔的变化引起的． 【解答】解：三态变化主要是分子间间隔的变化引起的，观察选项，故选D． 【点评】本题考查了分子的有关知识，完成此题，根据分子的基本性质进行．

7．烟花、照明弹中都用到镁粉作原料，其原因是镁粉（ ） A．燃烧时发出耀眼的白光 B．燃烧时放出大量的热 C．燃烧时冒出白烟 D．燃烧生成物是白色固体 【考点】氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象． 【分析】根据镁粉在空气中燃烧的现象进行分析判断．

【解答】解：镁粉在空气中燃烧时发出耀眼的白光，放出大量的热，利用镁粉的这一性质可做庆典时的烟花、军事方面的照明弹． 故选A．

【点评】本题难度不大，考查同学们灵活运用知识的能力，掌握常见镁粉在空气中燃烧的现象即可正确解答．

8．加热试管，会引起试管破裂的是（ ）

A．加热时，试管先均匀受热 B．加热时试管碰到灯芯 C．试管用外焰加热 D．很热的试管冷却后用水冲洗

【考点】实验操作注意事项的探究；给试管里的固体加热；给试管里的液体加热． 【分析】根据试管破裂可能的原因是：由于试管受热不均匀；在高温时突然冷却等引起的；试管接触到灯芯；加热时试管外壁有水等；洗涤试管，用力过猛等进行分析解答本题．

9

【解答】解：在给试管内的物质加热及实验完毕洗涤试管时，会引起试管破裂的原因可能有：试管受热不均匀；在高温时突然冷却等引起的；试管接触到灯芯；加热时试管外壁有水等；洗涤试管，用力过猛等， 故选B．

【点评】试管在加热的过程当中发生破裂，主要的原因是试管的受热不均匀造成的．掌握给固体加热的正确方法，分析在加热过程中，哪些原因会导致试管受热不均匀，就能轻松解题．

9．下列仪器中既能做反应容器，又能直接加热的是（ ） A．烧杯

B．试管

C．集气瓶

D．量筒

【考点】用于加热的仪器．

【分析】可在酒精灯火焰上直接加热的仪器有：坩埚、燃烧匙、试管、蒸发皿． 【解答】解：A、烧杯可作反应容器，但不能直接燃烧，需要垫石棉网，故错误； B、试管可作反应容器，又能直接加热，故正确； C、集气瓶可作反应容器，但不能加热，故错误； D、量筒不能作反应容器，也不可直接加热，故错误． 故选B．

【点评】本题考查用于加热的仪器，属于基础知识，容易做好．

10．薯片等易碎食品宜采用充气袋包装，下列气体中最不适宜充入的是（ ） A．O2

B．N2

C．CO2 D．空气

【考点】常见气体的用途．

【分析】根据氧气、氮气、二氧化碳的化学性质是否活泼，以及空气的组成判断． 【解答】解：包装袋充气一方面是防止食品破碎，另一方面是要防止食品因缓慢氧化而变质，当然不能有氧气，由于空气中所含的氧气比纯氧少，所以最不适宜充入的是氧气． 故选A．

【点评】物质的性质在一定程度上决定了物质的用途，在判断物质的用途时，首先要考虑物质相关的性质，所以掌握物质的性质以及性质和用途的关系是解题的关键．

10

11．淀粉溶液遇碘变蓝色．实验表明，无论是固体碘还是碘蒸气，均能使淀粉溶液变蓝色．这一现象说明（ ）

A．同种分子质量相等 B．同种分子体积相等 C．同种分子性质相同 D．同种分子运动速度相同 【考点】分子的定义与分子的特性．

【分析】无论是固体碘还是碘蒸气其构成都是由碘分子构成的，碘具有能使淀粉变蓝的性质． 【解答】解：固态碘和碘蒸气中含有相同的碘分子，都能使淀粉溶液变蓝，说明相同的物质具有相同的分子，其化学性质也相同，与分子的质量、体积、运动速度无关． 故选C

【点评】此题考查相同的物质具有相同的分子，其化学性质也相同，让学生明确用分子的基本性质解决实际问题．

12．正确量取7.5mL液体，应选用的一组仪器是（ ） ①5mL量筒 ②10mL量筒 ③20mL量筒 ④胶头滴管． A．③④ B．①②④ C．②④ D．只有③ 【考点】测量容器-量筒．

【分析】先熟悉题目中的各仪器的使用方法和用途： ①量筒量取一定量的液体； ②试管少量液体或固体的反应容器； ③胶头滴管滴加或取用少量液体； ④酒精灯加热．

【解答】解：由题意可知，量取7.5mL液体，应该选用的仪器是量筒、胶头滴管．选取量筒时，选取一次量取全部液体的最小规格的量筒，所以要选10mL量筒． 故选：C．

【点评】了解具备基本的化学实验技能是学习化学和进行化学探究活动的基础和保证．只有掌握化学实验的基本技能，才能安全、准确地进行化学实验．

13．下列物质的性质属于化学性质的是（ ） A．木炭在空气中能燃烧 B．氨气具有剌激性气味

C．二氧化碳的密度比空气大 D．铜有良好的导电性和传热性

11

【考点】化学性质与物理性质的差别及应用．

【分析】物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．

【解答】解：A、木炭在空气中能燃烧需要通过化学变化表现出来，属于化学性质．正确； B、氨气的气味不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．错误；

C、二氧化碳的密度比空气大不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．错误； D、铜有良好的导电性和传热性不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质．错误； 故选A．

【点评】解答本题要分析物质的性质是否需要通过化学变化表现出来，如果需要通过化学变化表现出来就属于物质的化学性质．如果不需要通过化学变化表现出来就属于物质的物理性质．

14．分子和原子的主要区别是（ ） A．分子质量大，原子质量小 B．分子体积大，原子体积小 C．分子间有空隙，原子间无空隙 D．在化学反应中分子可分，原子不可分 【考点】分子和原子的区别和联系．

【分析】根据分子与原子的本质区别是在化学变化中是否可分进行分析判断．

【解答】解：A、分子和原子不能比较大小，但由原子构成的分子，其一个分子比构成它的原子大，故选项错误；

B、分子和原子的体积都很小．故选项错误； C、分子和原子间都有间隔．故选项错误；

D、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，故在化学变化中，分子可分，原子不可分．故选项正确． 故选D．

【点评】本题是对分子与原子本质区别的考查，能加深对分子、原子的理解，抓住化学变化中是否可分是解题的关键．

12

15．若用“”“”分别表示氢原子和氧原子，那么，下图中表示混合物的是（ ）

A． B． C．

D．

【考点】纯净物和混合物的判别；微粒观点及模型图的应用．

【分析】纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质． 【解答】解：

A、由图中信息可知，图中表示的物质是氢气，属于纯净物； B、由图中信息可知，图中表示的物质是氧气，属于纯净物； C、由图中信息可知，图中表示的物质是水，属于纯净物；

D、由图中信息可知，图中表示的物质是水、氢气和氧气，属于混合物． 故选D．

【点评】本题主要考查物质的分类方法，解答时要分析物质的元素组成和物质组成，然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论．

二、填空题、

16．空气的成分按体积计算大致占78%的是 氮气 ，夏天从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿，这说明空气中含有 水蒸气 ． 【考点】空气的成分及各成分的体积分数．

【分析】根据空气中各成分及体积分数和各成分的性质来回答本题． 【解答】解：

空气中各成分及体积分数为：氮气：78%、氧气：21%、稀有气体：0.94%、二氧化碳0.03%、水蒸气和杂质：0.03%．所以占78%的气体是氮气；

从冰箱中拿出一瓶饮料，放在空气中，外壁会潮湿是因为温度降低，空气中水蒸气凝结成水滴的原因．

故答案为：氮气；水蒸气．

13

【点评】通过回答本题知道了空气中各成分及体积分数，知道了水蒸气遇冷能凝结成水滴的性质．

17．元素符号O的意义 氧元素、一个氧原子 ． 【考点】元素的符号及其意义．

【分析】根据元素符号可表示这种元素和这种元素的一个原子进行解答． 【解答】解：元素符号O可表示氧元素、一个氧原子． 故答案为：氧元素、一个氧原子

【点评】本题考查了元素符号的意义，题目较易．

18．指出图所示倾倒液体的操作中的错误： （1） 标签没向着手心 ． （2） 瓶塞正放 ． （3） 瓶口远离试管口 ．

【考点】液体药品的取用；实验操作注意事项的探究． 【分析】根据液体药品取用的步骤和注意事项回答． 【解答】解：标签没向着手心，残液流下来会腐蚀标签；

瓶塞正放，会使试剂受到污染，也会使药品腐蚀桌面，正确的操作是把瓶塞倒放； 瓶口没紧挨试管口，会造成液体外流． 故答案为：（1）标签没向着手心； （2）瓶塞正放； （3）瓶口远离试管口．

【点评】化学是一门以实验为基础的学科，基本操作是化学实验的基础，是学习化学的必备技能，也是中考的热点之一．

19．我们学过的微粒有许多如分子、离子、质子、电子等，根据题目要求，具体填在空格上．

14

（1）汞是由 原子 构成的．二氧化碳是由 分子 构成的．

（2）带正电荷的微粒有 质子 ；带负电荷的微粒有 电子 ．（各写一个） 【考点】分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；原子的定义与构成．

【分析】本题解题关键是了解物质的构成微粒，有分子、原子、离子构成，带正电荷的微粒有质子；带负电荷的微粒有电子解答此类题目．

【解答】解：（1）汞是由汞原子构成的．二氧化碳是由二氧化碳分子构成的． （2）带正电荷的微粒有质子；带负电荷的微粒有电子． 答案：（1）原子；分子； （2）质子；电子．

【点评】了解分子、原子、离子、元素与物质之间的关系；了解物质的组成和物质的构成；掌握化学反应的实质．

20．下列物质中属于纯净物的是 BD ，属于单质的是 D ，属于化合物的是 B ，属于混合物的是 AC ，氧化物是 B ．（填序号）

A．自来水 B．冰水混合物 C．食盐水 D．红磷．

【考点】单质和化合物的判别；从组成上识别氧化物；纯净物和混合物的判别． 【分析】混合物是由多种物质组成的物质，纯净物是只有一种物质组成的物质，单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物，氧化物是由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物．

【解答】解：自来水中含有多种微量物质，属于混合物；冰水混合物中只有一种物质水，属于纯净物，水又是有两种元素组成的，故是化合物，还属于氧化物；食盐水中含有氯化钠、水，属于混合物；红磷是由磷元素组成的纯净物，只有一种元素组成，故是单质； 故答案为：BD；D；B；AC；B．

【点评】本题主要考查物质的分类方法，解答时要分析物质的元素组成和物质组成，然后再根据各类物质概念的含义进行分析、判断，从而得出正确的结论．

21．下列描述中 （填序号）

①酒精可燃烧②酒精燃烧③酒精能挥发④酒精挥发

④ 是物理变化， ② 是化学变化， ③ 是物理性质， ① 是化学性质． 【考点】化学变化和物理变化的判别；化学性质与物理性质的差别及应用．

15

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化．物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，如可燃性、稳定性；物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，如颜色、状态、味道、溶解性等；性质是特性，变化是过程，描述性质一般用“能、易、难、会、可以”等．

【解答】解：①酒精可燃烧需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质． ②酒精燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化． ③酒精能挥发，不需要通过化学变化就能表现出来，属于物理性质． ④酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化． 故答案为：④；②；③；①．

【点评】本题难度不大，充分理解两种变化和两种性质的概念与区别是正确解题的关键．

22．如图是钠原子的原子结构示意图，钠原子相对原子质量为23，钠原子的核外电子数为 11 ，该原子的最外层电子数为 1 个；钠原子在化学反应中易（填“得”或“失”） 失 电子，形成 阳 （阴、阳）离子．

【考点】原子结构示意图与离子结构示意图．

【分析】原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，在化学反应中易失去电子．

【解答】解：由钠原子的原子结构示意图，钠原子的核外电子数为2=8+1=11；该原子的最外层电子数为1，在化学反应中易失去1个电子而形成阳离子． 故答案为：11；1；失；阳．

【点评】本题难度不大，考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，了解原子结构示意图的意义是正确解题的关键．

三．简答题（8分）

23．化学实验是进行科学探究的重要方式，基本化学实验技能是学习化学和进行探究活动的基础和保证，据要求回答下列问题：

16

（1）我能写出化学仪器名称．① 烧杯 ② 锥形瓶 （2）我能写出实验操作注意事项．

①实验室里熄灭酒精灯火焰时，应该用 灯帽盖灭

②在实验室有些玻璃仪器是不能被加热的，如 量筒 （举一例） 【考点】常用仪器的名称和选用；用于加热的仪器；加热器皿-酒精灯． 【分析】（1）熟悉常见仪器，了解它们的名称和作用；

（2）熄灭酒精灯时，要用灯帽盖灭；可加热的玻璃仪器有：试管、烧杯、烧瓶、锥形瓶． 【解答】解：（1）①的名称分别是烧杯，②是锥形瓶．故答案为：烧杯；锥形瓶． （2）①实验室里熄灭酒精灯火焰时，应该用灯帽盖灭，故答案为：灯帽盖灭；

②量筒不可用于加热，如果加热，就会因热胀冷缩使量取的液体的体积不准确，同时由于壁厚不同，会因为受热不均匀而炸裂，故答案为：量筒．

【点评】化学是一门以实验为基础的学科，所以实验安全问题就尤为突出，是实验考查的热点之一，学习中要注意事故可能造成的危害、事故的处理的方法和原理等．

24．用来测定空气成分的方法很多，如图所示的是用红磷在空气中燃烧的测定方法． （1）红磷燃烧过程产生的现象是 产生大量白烟 ，剩余气体具有性质为 化学性质比较稳定 （写一点）

（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是① 装置漏气 ② 红磷量不足等 ．

【考点】空气组成的测定．

【分析】只有熟悉用红磷测定空气里氧气含量的实验目的、原理、步骤、现象、结论、注意事项等，就能正确解答本题．

17

【解答】解：（1）红磷燃烧的现象是产生大量白烟．该实验证明空气中含有氧气，氧气具有支持燃烧的性质；剩余气体是氮气，说明氮气难溶于水、不燃烧、不支持燃烧、化学性质比较稳定．

（2）实验完毕，若进入集气瓶中水的体积不到总容积的，你认为导致这一结果的原因可能是：①装置漏气；②红磷量不足等． 答案：

（1）产生大量白烟； 化学性质比较稳定； （2）①装置漏气；②红磷量不足等．

【点评】通过本题可以加深对“测定空气量氧气含量”这一实验的认识、理解和应用，同时还提高了对预防空气污染的认识．

四、计算题（10分）

25．1．请写出以下化学反应的文字表达式与化学符号表达式 红磷燃烧：文字表达式 磷+氧气镁条燃烧：文字表达式 镁+氧气加热铜：文字表达式 铜+氧气

五氧化二磷 化学符号表达式 4P+5O2氧化镁 化学符号表达式 2Mg+O2氧化铜 化学符号表达式 2Cu+O2

2P2O5 2MgO 2CuO ．

【考点】书写文字表达式，符号表达式．

【分析】首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件，根据文字表达式（或符号表达式）的书写方法、步骤进行书写即可．

【解答】解：红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷，反应的文字表达式为：磷+氧气五氧化二磷；依据方程式的书写方法，该反应的方程式为：4P+5O2故答案为：磷+氧气

五氧化二磷；4P+5O2

2P2O5；

氧化镁；符号表达式为：

2P2O5；

镁和氧气在点燃的条件下生成氧化镁，文字表达式为：镁+氧气2Mg+O2

2MgO；

氧化镁；2Mg+O2

2MgO；

故答案为：镁+氧气

18

铜和氧气在加热的条件下生成氧化铜，文字表达式为：铜+氧气2Cu+O2

2CuO．

氧化铜；2Cu+O2

2CuO．

氧化铜，符号表达式为：

故答案为：铜+氧气

【点评】本题难度不大，考查学生根据反应原理书写文字表达式、符号表达式的能力，掌握文字表达式和符号表达式的书写方法即可正确解答本题．

26．已知碳12原子的质量是1.993×10铁的相对原子质量．

【考点】相对原子质量的概念及其计算方法． 【分析】根据某原子的相对原子相对质量=析解答即可．

【解答】解：碳12原子的质量是1.993×10铁的相对原子质量为：答：铁的相对原子质量为56．

【点评】本题难度不大，掌握相对原子相对质量=用是正确解答本题的关键．

并能灵活运

﹣26

﹣26

kg，而一个铁原子的质量是9.288×10

﹣26

kg，求

，结合题意进行分

kg，而一个铁原子的质量是9.288×10≈56．

﹣26

kg，

19