淄博市沂源县三中小学部备课专用表
课题：复习1-9的乘法口诀
备课日期 教案序号 上课日期 主备课人 宋作伟 教法学法 课 型 结合现实情境，引导学生回顾1-9的乘法口诀，并进行系教学目标 统的整理。能够正确地运用口诀解决实际问题。 通过整理1——9的乘法口诀，加深对乘法意义的理解，教学重点 教学难点 能够正确地运用口诀解决实际问题。 教具 电脑课件、小棒 板书设计 教学过程：
淄博市沂源三中小学部一、导入新课
师：小朋友们，今天老师要教大家一个新游戏：对口诀。仔细看好了，老师拿的
是什么数字，它们可以组成什么口诀？
1、学生抢答这两个数字组成的口诀； 2、师生游戏进行4-5轮 3、同桌玩游戏。 二、回顾整理 1、整理口诀表
师：让我们来整理一下学过的口诀吧！ （1）学生完成口诀表。 （2）班级内交流：指名将口诀贴到合适的表格当中，进行整理。 （4）齐读口诀表。 2、寻找规律 师：仔细观察口诀表，你发现了什么？ （1）学生思考后，在小组内进行交流。教师参与。
（2）班级内交流。学生可能发现：几的口诀就有几句；9的每一句口诀，积的个
位和十位上的数相加都得9……
3、记忆口诀 师：这么多的口诀，你想怎样记忆？学生交流记忆口诀的方法。 三、巩固练习 1、数学儿歌
（1）1个 6个角，2个 个（）个角，3个…… （2）1只螃蟹腿，2只螃蟹（ ）条腿，3只…… 学生思考，在小组内交流；班级内进行成果汇报。
四、教师小结
邮编：256101 电话：3311041
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