床旁综合能力考核
1.评估流程20步
1、核对病人(腕带、床头卡) 2、自我介绍
3、询问体位是否舒适,是否需要入厕(拉起床帘) 4、询问夜间睡眠情况,顺势看十指毛细血管充盈
5、眼结膜有无充血,巩膜有无黄染(双眼往上额看) 瞳孔对光反射情况(双眼看天花板) 眼球是否凝视、头晕者眼球有无震颤
6、触摸有无淋巴结肿大(耳前,下颌处)
顺序﹕耳前、耳后、枕部、颌下、颏下、颈前、颈后、锁骨上窝。
浅表淋巴结:
检查方法 检查部位充分放松,4指并拢紧贴检查部位,由浅入深按一定顺序滑动触诊。
1. 头面部淋巴结 2. 颈部淋巴结 3. 锁骨上淋巴结
7、口腔黏膜是否完整,有无溃疡(用压舌板撑开双颊部,使用手电筒查看) (询问病人进食是否呛咳、有无误吸的发生)
8、如有颈部留置针,注意查看刻度,固定和穿刺处有无发红,并询问病人有否不
适
9、询问有无咳嗽,咳痰,痰的性状,能否自主咳痰,有无胸闷、气急等。 听诊肺部呼吸音,前胸和背部对称听诊六个象限。——让患者配合深呼吸
肺部听诊:
听诊顺序:自肺尖部始、前胸、侧胸、背部。 前胸:锁骨中线和腋前线; 侧胸:腋中线、腋后线; 背部:肩胛线。
10、听诊心率,脉搏,时间均> 30秒。——如有心律不齐,需听诊1分钟。 心脏听诊顺序﹕ (1)二尖瓣区﹕在心尖部。
(2)肺动脉瓣区﹕在胸骨左2肋间。
(3)主动脉瓣区﹕在胸骨右2肋间,或左3、4肋间。 (4)三尖瓣区﹕在剑突下端稍偏右处。
(熟记心功能分级)
11、腹部情况: 视诊:有无明显膨隆
听诊:四个象限肠鸣音。——可以顺或逆时针,如未闻及肠鸣音,至少听诊3-5分
钟。
触诊:腹肌紧张度,有无明显压痛,反跳痛——触诊时让患者曲起双腿,腹肌放松。
(同时作好疼痛评分)
询问患者进食情况和两便情况
12、如有引流管,检查各个引流管是否固定、通畅、引流物性状等。 如有导尿管,检查导尿管是否固定,尿液情况,触摸膀胱有无明显充盈。
如有鼻饲管,检查鼻饲管的置管日期、置管刻度、病人是否腹胀、每天注食量、床
头是否抬高以免引起误吸。 13、背部及骶尾部皮肤情况。 14、检查双下肢有无明显水肿。 15、检查足背动脉搏动情况。 16、检查四肢肌力。 双上肢——握力;
双下肢——逐一抬起,离开床单,抵抗阻力;肌力。
(熟记肌力分级)
17、检查完毕,整理床单位。
18、总结主要存在的问题,让患者进行补充。
19、 宣教:药物,活动,饮食,引流管相关知识。 20、记录相关内容。
2.病例汇报
病例汇报
病例汇报时应将心功能分级、肌力分级、坠床跌倒评分、疼痛评分、压疮危险分期、昏迷评分量表
三、汇报病史
一般情况
主诉 入院诊断 入院时病情 治疗 病情演变 护理问题及措施 (一)一般情况
姓名, 性别, 年龄, 文化程度, 过敏史, 付费方式, 家庭支持系统
(二)主诉、入院诊断: 与医疗诊断一致 简洁,准确
以本科所查疾病叙述为主 时间准确
(三)入院时的病情 入院时的生命体征 既往病史 症状 体征
辅助检查(对于检查阴性的可一带而过,阳性的详细讲) (四)入院后的治疗 护理级别
饮食 主要用药
(五)病情演变:经过治疗后现在的病情 1 简明扼要 2 突出重点
四、护理问题
首优问题:
是指会威胁生命,需要立即解决的问题。如:清理呼吸道异物、气体交换障碍、体液严重不足等。在紧急情况下,可以同时存在几个首优问题。 中优问题:
指虽不直接威胁病人生命,但也能够导致身体不健康或情绪变化的问题。如活动无耐力、身体移动障碍、皮肤完整性受损、有感染的危险等。 次优问题
指那些人们在应对发展和生活中的变化时产生的问题。这些问题并非不重要,而是指在护理安排中可以放在后面考虑。与上述问题的不同之处,还在于病人只需较少的帮助就能解决这些问题。如营养失调:高于机体需要量、缺乏娱乐活动等。
五、护理措施
不同于治疗措施,是可以解决的问题护理手段
按照A问题——T措施——E健康教育的原则进行 措施有针对性、可操作性 符合病人需要
七、提问内容
症状体征相关知识 生理病理分析病例 药理学知识与注意事项 相关并发症的观察及处理 提出相关的护理问题
针对某一护理问题说出相应的护理措施
情景设置,病人突发变化处理(以并发症或应急为主) 出院宣教