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培训机构画册文案
篇一：教育机构画册文案 《我们与爱》&《我们?爱》 --画册策划文案
关于画册的几个问题：画册信息：240*173mm，20页，4个篇章；主题：一场发现爱的旅程定位：以爱的文化为主，侧重教育理念传播，以教学实践过程中爱的体现和反馈为依托；
（图片为主，视觉直观性强，文字解读为辅/内容为王，力量与深度更好） 卷首诗 出发吧，少年 昨夜梦里，
灰姑娘丢失了水晶鞋，
海的女儿正褪去她美丽的鱼尾，
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森林里传来一个恐怖的声音， 小红帽亡命奔跑，
巫婆和狼从森林深处，闪现着幽绿的眼睛。 晨雾弥漫的农舍旁，
渔夫整理着鱼梭，准备出海， 海的那边，天宫里有一段绯红的朝霞 嫦娥仙子穿越广堥无垠的时空， 在屋脊上悬挂一串风铃，
而此时，格林兄弟正在原始丛林冒险 清晨的阳光，
犹如清澈的眼眸，锐利而温暖，
少年，我们是否该踏上童年的求索之路， p1目录
（学生篇）给孩子双倍的爱 （家长篇）教育路上的同行 （教师篇）多姿多彩的生活 （教育篇）未来的启示者
p2篇章页/学生篇?给孩子双倍的爱 （照片以教师关爱孩子的精彩瞬间为主） 配字：
如果时光可以穿梭，
让我们回到孩子每个成长的瞬间
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见证那每一份关爱的萌发 如果生命可以剪辑， 让我们眷顾着，珍藏着， 那一份爱的记忆。 p35000个世界
各园毕业典礼高质量画面（1张/园，筛选） 配字：
一千个读者就有一千个哈姆雷特， 每一个都是精彩独特的。
5000个世界，是弘毅而坚韧的爱心事业 专注教育，就是在参与每个世界的生命过程 我们心怀敬畏，善意和爱，而孜孜不倦。 p4走出校园的丰富创想
春游--亲子游（树叶特色手工画，户外野生训练-野炊等） 配字：
心怀自然，大地都是画板，
释义：爱爱教育秉承爱的文化传承，是人与人的关联，更是作为一个成长的“人”，对自然与天性的发掘，让这份双倍的爱，更具有社会与人生价值的意义。 p5打磨22年的爱的课程
人文生态/园本特色课程（授课照片，环境照片/迷宫，
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美术室等） 配字：
教育的起点是人，如何尊重一个人成长本有的环境属性和人文属性，是爱爱教育一直勤奋钻研的领域，像见证一束花木的成长，教育者要做的就是看护和滋养。园本特色课程，就是基于这一理念而进行的自我创新。 p6篇章二/家长篇?教育路上的同行 光明与未来同行， 鲜花与荣誉同行， 教育与成长同行，
家园共育，我们与家长同行， 让每一个自由的少年茁壮成长， 因为我们需要一个以梦为马的年代， p7放学路上的守望者
接送孩子的照片(各园校提报优质照片) 配字：
有一种职业，没有假期， 有一种关怀，没有停歇， 有一种陪伴，是恒久的守望 童年，是与理想同在的美好年华。
p8每一个孩子的成长，都是自我成长的开始 配字：
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家庭教育是关爱童年成长的核心
我们的教育理(:培训机构画册文案)念，旨在双向延伸 一方面贴近学科与成长规律，研发自有实践课程。 p9活动中的亲子关系
亲子运动会（各园亲子运动会精彩照片，家长与小孩互动的）配字：
游戏，是融合了人的天性，
是儿童社会性的训练，是教育的亲切投入， 我们一路同行的时光里，像一场征服者战争 深度卷入，彼此照应和共同成长。 p10篇章三/教师篇?多姿多彩的生活 二十一年的家园，缘起于爱 500多位兄弟姐妹的彼此关注，
为社会所倾注的爱与付出，擎举着一片天地， 而当下的我们，正经历着丰富多彩的人生。 p11多姿多彩的场景 配字：
雨果说，大自然是善良的母亲， 也是冷酷的屠夫。
同样，环境既是良师益友的陪伴， 也是惰性恶习的寄生。
塑造环境，影响及引导人积极向上，
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是爱爱教育理念“多姿多彩的生活”的第一步。 p12多姿多彩的生活
（教职工聚会活动，外出学习等） 配字:
在生活的路途上，每一个人都需要陪伴， 让每一个人都有存在感，幸福感， 是爱的文化的最好诠释。 p13恒心恒意的教师
岁月如刀，在人的内心刻铸着记忆， 像树木的年轮，循环往复，精雕细琢。
扎根十五年的生命专注，是爱爱教育的最大价值成就。一颗对爱深刻认同与践行的教育者之心。 p14恒心恒意的事业
（教师授课照片，平凡细微处的坚持） 每一堂课，每一个孩子， 每一天陪伴，每一届学生， 每一张笑脸，每一次哭泣， 每一个拥抱，每一次分别，
每一场年华，每一个不忘初心的教育者 p15篇章四/教育篇?未来的启示者 爱，
是20年沉淀的核心价值观，是回归教育本身的方式。
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真切地关注到，培养每一个孩子的内心成长。
这是伟大哲人苏格拉底“种植美德“的实践方式，也是20年风雨不变的教育准则。
因为我们相信，教育是让社会更加美好的最好途径，我们是在用自己的方式影响着这个时代。 p16教育的出发地 幼教的介绍
篇二：xxx教育培训有限公司宣传手册文案3.0 《广东xxx教育培训有限公司画 册》文案 封面 xxx（Logo）
跨境电商快速赢利系统！DIFFeRenT--- 企业形象页 序言：
（本页作为开篇页，可加入设计感好一点的元素，目的是使版面清晰明朗起来）20XX年，加强版“机会”袭击跨境电商
在刚过去的20XX年，跨境电商行业迎来前所未有的利好消息，各项扶持先后出台，为外商做电商业务进的一次次“松绑”，极大地提升了行业参与者积极的积极性。在传统外贸年均增长不足10%的情况下，跨境电子商
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务却保持30%以上的增速。
据中国电子商务研究中心监测数据显示，20XX年上半年我国跨境电子商务交易总额在3万亿元左右，其中跨境零售额约3000亿元。（此处可以用图或其他表现形式让数据更具吸引力）目前，我国拥有5000家跨境电子商务的平台，超过3000万家中小微企业。在未来的一年里，跨境电商的增速将持续加快，无可否认跨境电商已经成为各家电商争夺“赢销”的重点领域了。
趁着年轻，任性一拼“下一个10年是跨境电商黄金发展的10年，经过过去9～10年的积累，跨境电商开始由量变转向质变。”——敦煌网创始人王树彤
能想象到吗？到2020年，跨境电商交易在整体进出口贸易中的占比将达到30%，未来将有无数主流传统企业和优秀服务商进入跨境电商行业。顺时势者真英雄，你造吗？机遇是什么？天飘下了人民币，而你刚好遇到了
错过是什么？孑然一身的你，只能用手捡了几张用来做这个月的饭钱成功是什么？拿着xxx培训资料袋，有多少装多少
篇三：教育培训机构宣传手册 宇光教育宣传手册文案策划 （宇光教育告） 目录
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一简介
二宇光教育模式特色 三宇光教师简介 四成功案例
五宇光教育企业文化
六宇光教育(分析中小学性格特点) 七宇光教育课程介绍及明星学员 八答家长问、感言，社会、媒体评价 九深圳四大名校及往年录取分数线 十奥数及“希望杯”数学邀请赛简介 封面设计：（略） （首页）校长致辞：
我们是一群幸运儿，改革开放的大潮催生了宇光教育，深圳的热土养育了宇光教育，广大的家长扶持了宇光教育，宇光人壮大了宇光教育。感谢这个时代，感激这片热土，感恩广大家长，感动于我的同仁。
我们不是天才，但我们是一群有理想，有追求，不循规蹈矩，还有点“野心”的年轻人。志同道合让我们走到一起，不怕困难，不惧挫折，敢于迎接挑战，勇于抓住机遇，一步一个脚印地前进。于是，我们有了一片属于自己的天地。我们缺少经验。但我们激情澎湃，我们知道肩上承担了怎样的责任，寄托着
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家长和孩子们殷切期望。我们不敢懈怠！我们不能懈怠！于是，我们从小到大，从弱到强，不断地发展壮大，在教育培训的大舞台上，有了自己的一席之地。我们深知，只有坚持学习才能强基固本；只有不断创新才能推陈出新；只有加强团结才能战胜困难；只有不懈拼搏才能最后取胜。我们的路还很长，任重而道远。我们不会沾沾自喜，我们不能停止前进。我们揣着“自知、自尊、自立、自强”走自己的路，去创造明天，去追寻和实现五彩的梦！ 宇光简介
宇光教育是由国内资深专家学者和教授联合创办，成立于20XX年，专门致力于中小学课外辅导。为深圳综合性教育第一品牌。最初以英语教育为主，在英语教学中培养了大批优秀学子，他们在各类英语竞赛中出类拔萃。多次获奖。随着宇光的发展，规模的壮大，又聘请了一大批年富力强，德才兼备，经验丰富的专业教师，他们循环善诱，因材施教。宇光秉承“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”的宗旨，在三尺讲台上播散着智慧和文明的火种。。。 如今，宇光教育涵盖语、数、外、科学、作文和艺术类培训，一对一和小组授课，多层次教学，汲取教育之菁华，根据学生个性制定教学方案，成功案例不计其数，宇光以“品牌教育，服务社会”为理念，发展个性化，科学性，围绕“宇”文化和“光”文化服务学生和家长。得到社会和媒体的一致
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好评。宇光教育全国首创6+1教学模式，汇集各大教育理念，汲取菁华，以独特的教育模式赢得家长和学生的口碑。 目前，宇光教育在深圳共设3个服务中心，8个教学点，学员600余人，在深圳中小学课外辅导名列前茅。近几年小升初和初升高考试中，宇光学员取得了优异的成绩。 时光荏苒，宇光以走过了6个春夏秋冬，演绎了宇光从单一的英语教育到中小学课外综合性教育的发展传奇，更谱写了宇光教育“彰显品牌实力，成就精彩人生”美丽篇章。“宇光，我们是一家”。宇光教育正以其专注，专业的服务意识帮助四方学子赢在起跑线，成就精彩人生。宇光人也在不断提升自己，将宇光教育打造深圳中小学课外综合性教育品牌机构而不懈努力。。。。。。 宇光教育企业文化 宇光理念： 为学生的成长服务 宇光目标：
打造深圳中小学课外辅导第一品牌 宇光口号：为知识开锁，让孩子翱翔
宇光价值观：成就学生，成就老师，成就宇光。 宇光用人观：以人为本，人尽其才 宇光校训：求真务实开拓创新 “宇”文化
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宇，空间，天地之间，宇宙是万物之源，宇，胸怀志向，远大的目标，我们每个人都有梦想，都有自己的目标，从小要立志。年轻的保尔说：“生命对于每个人只有一次，当我们回忆往事的时候，不因虚度年华而悔恨，不因禄禄无为而羞耻，最后，我们能对自己说，我的生命已献给了伟大而壮丽的事业”。三国杰出的政治家诸葛亮说：“才须学也。非学无以成才，非志无以成学”。宇光，是你心灵的归宿，是你梦想的起航。 “光”文化
诗圣李白说：“天生我材必有用，千金散尽还复来”。是金子就会发光，我们用赏识的眼光，竖起大拇指来对孩子说：“你是最棒的。”我们眼里，每个走入宇光的孩子都是优秀的，我们坚信，每个走出宇光的孩子会更优秀，都是金子。“一家人”文化
宇光是一个驿站，我们不约而同在这里相聚，在这知识的海洋里遨游，我们携手前进，宇光是我们的航标，指引我们向前进。在这里，我们可以像一家人一样相互关心，相互沟通，相互学习。
一个人，两个人，十个人，越来越多的人。。。。 宇光教育模式
宇光教育全国首创6+1模式， 即：
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制定授课计划 激发学习欲望
创设问题情境形成知识体系（图片） 探索解决方法 促进高效学习 再现整理知识 宇光特色：
个性化教学立足于每一位学生的学情，制定个性化辅导方案，培优补差，采用规范化的教学管理模式，有专职班主任负责，长期跟踪服务，定期检测并及时反馈学生情况，提取家长意见，使学生学得更完美。
情趣化教学教师运用新颖的教学理念，精心设计每个教学环节，精彩展示教学情景，激发学生兴趣和潜能，投入情感，变得更加乐学善学。能力化教学授之以“鱼”，不如授之以“渔”。教会学生掌握知识固然重要，但更重要的是教会学生主动获取知识和掌握知识的方法，宇光旨在教学生学会学习。
成功化教学宇光要求每位学生制定一个目标，沿着这个目标前进，让学生跳起来能摘到桃子，并采取多种激励手段，使学生不断感受成功的喜悦，从而深爱学习。 一对一介绍
一对一辅导，就是一个孩子，一个老师，一套学习方案。
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一对一辅导本质是个性化，个性化就是指通过对被教育对象进行综合测试、分析、研究和诊断，根据社会或未来发展趋势、被教育对象的潜质特征和自我价值倾向以及被教育对象的利益人的目标与要求，量身定制教育目标、教育计划、辅导方案和执行管理系统，并组织相关专业人员通过量身定制的教育培训方法、学习管理和知识管理技术以及整合有效的教育资源，从潜能开发、素养教育、学历教育、阅历教育多个方面，对被教育对象的心态、观念、信念、思维力、学习力、创新力、知识、经验等展开教育和培训，从而帮助被教育对象释放生命潜能，突破，实现量身定制的自我成长、自我实现和自我超越。 一对一辅导的优势
如今的一对一个性化辅导与传统家教、补习班无论是在师资、针对性、督导性，还是在教学环境、价格、便利性上都有很大差别。传统家教的师资大部分为在校大学生或研究生，少数是在校教师，一般都是在学生家里或教师家里进行辅导，特点是价格比较便宜、而且很方便，但是在教学质量、辅导效果、督导性等方面非常欠缺；补习班的师资相对要好些，都是在补习辅导机构以小班形式进行授课，价格也相对便宜，但是在针对性、督导性、学习环境、便捷性等方面也有相当的劣势；而现代的一对一个性化辅导则专门是为弥补前两者存在的问题和不足，满足广大学生及家长多方面需求
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而产生的。
一对一辅导的体会
第一：备课不同，教师角色需要调整。一对一的教学对象为单个学生，教师的教学主体
是一个具体的人，所以教师的备课要有绝对的针对性，包括备学生的性格，学习习惯，思考习惯，甚至生活习惯，家庭环境，与人沟通的方式，及他的好恶等等。这就让老师彻底从学校教育的至上地位转到了服务层面，所以教师对于自己角色的转换需要尽快调整和适应。
第二：授课知识容量增加。一般情况下，学校的课堂容量较小，一节课只有四十分钟。而一对一就要两个小时。如何使学生在两个小时里学到在学校不一样的知识，而又能巩固原有的知识，并且要提高解题能力，需要教师对知识进行整合，尽可能让学生完全消化。而且课堂容量要大，要让学生吃饱，感觉有很大的收获。
第三：教师要与学生交朋友。一对一是一种教师与学生零距离的接触，如果要提高学生的成绩，首先要找出问题的症结所在，那就要与学生沟通，做学生可以信任的朋友，与他交心。但必须在学生迷惘(不论什么原因)时，随时对他的行动和思想加以指导，让他明白你是他的\"良师和益友\"。以人格的魅力影响他的学习和生活。 宇光名师简介（部分）
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姚敏
深圳宇光教育集团创始人。毕业于黑龙江大学英语系，曾任公立及私立学校校长，从事教育教学工作18年，建立了一整套先进、科学的管理体系。曾连续八年组织参与国家基础教育实验中心举办的全国小学生英语竞赛，累计有735人获金奖、1084人获银奖、1846人获铜奖，并多次获得该中心颁发的荣誉证书。教育感言：成就学生，成就老师，成就宇光。 祁贵军
北京外国语大学英语系，中教高级，全国英语教学法先进标兵，从事英语教学二十余年，多次参加由教育科研所、国家基础教育司举办的英语教学法研讨会，担任过英语口语大赛组委会评委，培养出上千名优秀英语骨干教师，深得教育科研所、国家基础教育司等领导高度评价。 教育感言：冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。 姚蕊中学英语组组长
毕业于哈尔滨师范大学英语教育专业，一九九六年开始从事英语教学，所教学生宋蕊在全国小学生英语竞赛中获得一等级，孙悦获省级一等级。孙丞乾、李肇新、黄渝钧等学员在文化交流选拔赛深圳赛区决赛中获奖。学生喜欢，家长信任是姚老师的欣慰所在。勤勤恳恳工作，踏踏实实做人则
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是她的成功所在。
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