Improving Engineering Design Ability of MechanicEngineering Majors in the Background of Industry-Education Integration
作者： 崔海蓉[1]
作者机构： [1]宁波工程学院,浙江宁波315211出版物刊名： 宁波工程学院学报页码： 84-页年卷期： 2019年 第2期
主题词： 产教融合;应用技术人才;工程设计能力;机制专业
摘要：依托产教融合教育教学背景,结合区域经济和产业行业需求,以培养应用技术型人才和为企业输送合格的工程技术人才为主要目标,提出机械设计制造及其自动化专业学生提高工程设计能力的新思路。其要点在于:基于产教融合平台,校企双方共同确定设计实践项目内容、共同制定评价学生工程能力的标准,建立校企同步的评价机制;采用学科竞赛与企业实习相结合的方式,培养学生机械设计制造与自动控制两方面的设计能力,从而提高机制专业学生的工程设计能力。
