海关党发[2022]3号
关桥乡关于开展进一步营造
风清气正的发展环境活动第一阶段
活动总结
自我乡进一步营造风清气正发展环境的活动开展以来，在县委、县的坚强领导下，在县纪委的正确指导下，在有关县直部门的帮助和支持下，我乡进一步营造风清气正发展环境的工作取得了良好的开端。现就我乡第一阶段的工作总结如下：
一、机构完善，责任落实到位
在接到县委、县《印发<关于开展进一步营造风清气正的发展环境的实施方案>的通知》后，我乡立即召开会议研究讨论，成立了以乡金钟河为组长，乡长郭*与纪委杨*为副组长的开展进一步营造风清气正的发展环境工作领导小组，并且设立领导小组办公室，具体负责营造工作的实施。2022
年x月x日，乡召开了会专题研究部署关于进一步营造风清气正发展环境工作，审议通过了活动方案、领导小组组成人员。12月x日，召开全乡关于进一步营造风清气正发展环境活动动员大会，对此项工作进行全面安排部署，各村相继召开动员会，并指派专人负责。同时，乡与各支部分别签订责任书。会上，贺堡村党支部、冯湾村党支部负责人分别做了表态发言。
二、多措并举，宣传发动到位
为确保此次活动的顺利进行，按照县委“层层发动群众”的总体要求，关桥乡、通过以下措施进行了宣传动员活动。首先抽调1辆车专门用作流动宣传，在我乡各村进行宣传动员活动，其次印发宣传材料1230余份，下发到各村两委成员手中，并督促其进行宣传材料的发放，第三乡要求各村在村务公开栏上张贴宣传动员的相关资料，组织动员群众进行相应的学习，第四结合党员冬训工作和创先争优活动，发挥党员先进性以及带头作用，在群众中广泛开展宣传动员活动。通过以上措施，确保了我乡广大干部群众对此次活动精神的深刻领会。
三、督导结合，检查督导到位 为了开展好此项工作，时其不单调，有实效性，乡抽调班子成员及劳务、司法、计生、农技、畜牧等站所的负责同志，分别深入各村，采取授课、讨论、
开办实用技术讲座等多种形式相结合的办法，结合村情进行演讲，来提风清气正发展环境工作开展效果，在培训中，乡根据县委要求结合我乡实际采取了“理论培训与科技培训相结合、回顾过去与展示未来相结合、风清气正发展环境与送温暖活动相结合、与党员民主评议工作相结合”的形式，既丰富了工作形式，也充实了工作内容，提高了工作效果，同时乡纪委牵头对各村开展此项工作进行督察知道，了解群众的知晓率，及时反馈督促各村开着好此项工作。
关桥乡委员会
2022年x月x日
抄送：乡各领导， 存档。
第一阶段总结 900字
井陉县残疾人联合会
创先争优活动第一阶段总结
我单位认真按照省、创先争优活动的安排部署，强化措施，真抓落实，迅速在单位掀起了学先进、赶先进的浓厚氛围。现将第一阶段工作开展情况总结如下：
一、统一思想、行动迅速，全面启动创先争优活动
省、市创先争优活动动员会后，及时召开会，集中学习省、主要领导讲话精神，统一了思想，提高了认识;并对创先争优活动的开展进行专题研究，成立了由霍明义任组长的活动领导小组，研究制定了活动实施方案。召开深入开展创先争优活动动员大会，传达贯彻和全省、全市创先争优活动动员会议精神，广泛动员和具体部署创先争优活动。
二、明确主题、创新载体，深入开展学习讨论
认真开展了以“组织怎么建、党员怎么干”为主要内容的大讨论，进一步统一了思想。围绕活动的主题和载体，重点开展四项活动：一是实施以党性教育和能力培育为重点的“双育工程”;二是开展以学习型党组织为目标的文明机关创建活动;三是开展以“岗位奉献”为载体的服务群众活动;四是开展
以“共 产 党员”为标示的亮牌活动。这些切实可行的鲜活载体，极大地丰富了创先争优活动内容，使活动与正在开展的工作有机结合起来，防止了活动与实际工作脱节的两张皮现象，促进了活动的深入有效开展。
三、 建立激励机制，增强争创动力。
以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”干伍为重点，建立激励机制。广泛开展各类业务技能竞赛、法规知识竞赛；从建立健全岗位目标责任制入手，建立考勤、考核、奖励等配套制度；建立竞争机制，将干部的学习成果、工作业绩纳入年度考核、评先评优；在评先奖优、干部选拔时，要看干部在争创活动中的综合表现，量才录用、择优评先；对于勤于学习、善于学习、作风扎实、工作勇于创新、业绩突出的，要及时予以表彰和重用。
四、几点体会
一是要防止创先争优活动流于形式，必须解决好每个党支部应该干什么、怎么干，党员应该干什么、怎么干的问题。要根据本单位实际，做到活动主题鲜明突出，载体各具特色、切实可行。二是在活动中要实现党组织和党员“全覆盖”，做到全面宣传发动，不留死角和空白点。三是要注意发现和培树具有“可学性”的活动典型，并建成示范点，发挥带动作用。四是要立足推动工作来开展活动，使创先争优活动与加强基
层党建工作相结合，与践行科学发展观和搞好后续整改相结合，防止出现开展活动与当前实际工作“两张皮”现象。
2022年x月x日
