三年级语文期末复习卷 2014.6
学校 班级 姓名 成绩
第一部分 积累与运用（50%）
一、 字词练兵。（25%）
1、 把下列句子抄写在横线上，注意写得正确、工整（2%）
功在当代，造福子孙。 2.看拼音写汉字。（6%）
yì yù xū jù 翻 言 心 集
见 料 胡 说 论 见 求 大
3.用“ ”给加点字选择正确的读音。（4%）
挨饿（āi ái）都督（dōu dū） 匕首（bǐ bì）松散（sàn sǎn） 血泊（bó pō）似的（sì shì） 剖开（pōu pō）晶莹（yín yíng） 4.先把成语补充完整，再选择合适的成语填入句子。（7%）。 星罗棋（ ） 胸有成（ ） 若（ ）若现 （ ）天盖地 惟妙惟（ ） 流连忘（ ） 大腹（ ）（ ） 喜笑（ ）开 （1）齐白石爷爷画的虾 ，叫人叹为观止。
（2）期末考试就要到了，我 地对爸爸说：“我一定能取得优异的成绩!” （3）企鹅流线型的身材，走起路来一摇一摆的，真像一位 的绅士。 5、选择填空。（6%）
（1）“腾云驾雾”一词与下面（ ）中的故事有密切关系。
A《水浒传》 B《西游记》 C《红楼梦》 D《三国演义》
（2）“豫鄂湘赣”这四个字分别是（ ）（ ）（ ）和（ ）这四个省份的简称。
A湖南 B江西 C河南 D湖北 （3）下列各组词中，没有错别字的一组是（ ） A俘虏 破裂 危胁 望而生畏 B感触 春耕 出没 胸有成竹 C集市 灿烂 巡罗 神勇无比 D饱胀 同胞 惶恐 变幼无穷 二、课文链接。（25%）
1.中国文化源远流长，诵读诗词佳句，能我们充分领略它的无穷魅力。如卢纶“ ， 。”写出了李广的神勇；王勃的“ ， 。”赞美了迷人的秋景；李白的“ ， 。”用打比方的方法写出了庐山瀑布的壮观；杜甫的“ ， 。”则用四种颜色各异的景物，写出了春色的灿烂美丽。请你再写出两句赞美春天的古诗“ ， 。 2.通过本学期的学习，我们认识了许多名人，如 的刘翔，
的朱德， 的萧伯纳。他们的优秀品质值得我们 学习。
3. 骆驼被人们称为“ ”。沙漠环境是恶劣的，可以用 、 等词语来形容。假如有一天，你走进沙漠，遇到困难，你会用
、 等词语或“ ”等诗句或名言来鼓励自己克服困难，走出沙漠。
4.读了《揠苗助长》的故事，我懂得了 的道理，我还知道有关寓言故事的成语有 、 、 。
第二部分：阅读 感悟（20%）
短文1：（11%）
剪枝的学问（片段）
看我一脸疑惑的样子，王大伯拿起一根剪下的枝条，笑了笑，对我说：“你别看这根枝条长得粗壮，其实它只吸营养，不结（jiē jié）果实。这种枝条不剪掉，到了春天就会疯长起来，把许多养分（fēn f．．èn）夺走。”接着，王大伯抚摸着那些留下来的枝条，充满信心地说：“来年就靠它们结桃子啰！”我将信将疑：剪去这些枝条，来年真的能长出更多更大的桃子吗？
……
暑假（jià jiǎ）里，我又一次走进王大伯的桃园。啊！只见一棵棵桃树上挂满了桃子。桃子成熟．
了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。我又惊又喜，不禁（jìn jīn）想起王大伯去年剪枝时说的那．番话，还真有道理呢！
1.用“√”选出加点字正确的读音。（2%）
2.从王大伯的话中可以看出，他剪掉的是 的枝条，剪掉它们是因为 。（2%）
3.反映“我”心理变化的词语是 、 、 。（3%） 4.文中有一个打比方的句子，请用“ ”画出来。（2%）
你也来写一个这样的句子： 4.“将信将疑”是一半相信，一半怀疑，“我”相信是因为 ，“我”怀疑是因为 。 （2%） 短文2： （9%）
奖给父亲的勋章
德国有一位扳道工，他对工作非常认真负责。这天有两列火车即将通过车站，他要为其中一列扳道。他来到了道口，远远地看见一列火车慢慢驶来，另一列拉着汽笛快速准备通过道口。
就在他准备扳道的时候，突然，他发现他的儿子站在铁轨里玩，刚好是那条快速火车要通过的轨道上。孩子显然对身旁的 一切一无所知，他玩得十分开心。他想跑过去救出孩子，但常识告诉他，如果救出儿子再回来扳道，时间就来不及了，这样两列火车就会相撞，可能会有数百人丧生。 危难关头扳道工痛苦极了，但他没有忘记他的责任，看着越来越近的火车，他对着孩子的方向大吼一生：“快趴下。”说着，便迅速扳好道岔，火车卷着一阵狂风呼啸而过。扳道工摊到在地上，不敢再看前面的铁轨。 可是火车过后，孩子竟然还活着！原来，孩子听到了父亲的话，趴在铁轨中间。火车从他的身上驶过，他毫发未伤。这位父亲抱着孩子喜极而泣。
这件事传开后，被总理知道了。总理召见了他，还奖励给他一枚荣誉勋章。总理说：“一个人要做到尽
职是应该的，或许你们都能做到。但教育出一个在生死关头，能听从父亲配合默契的孩子，那就难多了。这是一枚奖给父亲的勋章。”
1、 根据意思在文中找出词语，写在括号里。（2%） （1）什么都不知道。（ ）
（2）一点儿都没有受到损害。（ ）
2、文中有一句具体写出了当时情况的危急，请用“ ”划出来。（1%） 3、为什么德国皇帝要奖给扳道工一枚代表最高荣誉的勋章呢？（2%）
4、你觉得文中的扳道工是个怎样的人？你打算对他说些什么？（4%）
第三部分：习作 表达（30%）
下面两道题目中任选一题，写一篇300字左右的作文
1. 以“我喜欢 ”为题写一篇作文。横线上可填人物、玩具等，注意把文章写具体。 2. 一只小熊学会了魔法，接下来会发生什么事儿呢？请你展开想象写一个小故事。题目自拟。
100 200
