《乘法的初步认识》知识点
1、乘法的初步认识
（1）结合数一数、摆一摆的具体活动,经历相同加数连加算式的抽象过程,感受这种运算与日常生活的联系,体会学习乘法的必要性。
（2）结合具体情境,经历把相同加数的连加算式抽象为乘法算式的过程,初步体会乘法运算的意义,体会乘法和加法之间的联系与区别。
（3）会把相同加数的连加算式改写为乘法算式,知道写法、读法,并能应用加法计算简单的乘法算式的结果。
2、乘法的初步认识
（1）能根据加法算式列出乘法算式,知道乘法算式中各部分的名称及含义。 （2）知道用乘法算式表示“相同加数连加算式”比较简便,为进一步学习乘法奠定基础。
（3）能从生活情境中发现并提出可以用乘法解决的问题,初步学会解决简单的乘法问题。
《乘法的初步认识》练习题
1、把加法算式改写成乘法算式。 5＋5＋5+5=__________或__________ 3＋3＋3=__________或__________ 4＋4=__________或__________
6＋6＋6＋6＋6=__________或__________ 2＋2＋2＋2=__________或__________
3+3+3+3+3+3+3+3+3=__________或__________ 7+7+7+7+7=__________或__________ 9+9+9+9=__________或__________
2.按要求写出算式。
（1）3个2相加的和。
加法算式是__________ 乘法算式是__________ （2）4个3相加的和。
加法算式是__________ 乘法算式是__________ （3）一个因数是7,另一个因数是6。 乘法算式是__________
（4）一个乘数是5,另一个乘数是9。 乘法算式是__________
3、看图列算式。
★★★ ★★★ ★★★ ★★★ 表示( )个( 加法算式是_____________________
乘法算式是( )×( ) 读作：______________ ◆◆◆◆◆ ◆◆◆◆◆ 表示( )个( ) 加法算式是_____________________
乘法算式是( )×( ) 读作：______________
4、写出下列乘法算式的意义。
6×3读作( )乘( ),表示( )个( )连加． 6×7读作( )乘( ),表示( )个( )连加． 9×4读作( )乘( ),表示( )个( )连加．
5、
表示（ ）个（ ）
加法算式：_____________________ 乘法算式：_____________________
6、□□□□ □□□□ □□□□
每份有（ ）个,有（ ）份,一共有（ ）个。表示（加法算式：_____________________ 乘法算式：_____________________
7、○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○ ○○○○○○○
每份有（ ）个,有（ ）份,一共有（ ）个。表示（ 加法算式：_____________________ 乘法算式：_____________________
8、根据乘法算式你能写出一道加法算式？ 6 × 4 _______________ 3 × 4 _______________
) ） ） ）个（ ）个（ 3 × 3 _______________ 5 × 7 _______________
9、你能用自己喜欢的图形来表示下面乘法算式吗？画一画。 4 × 2 3 × 5
