九年级语文上册导学案（教师专用）
1 沁园春 雪 一 预习准备
1、背景了解
，字润之，笔名子任。13 年12 月26 日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭。1976 年9 月9 日在北京逝世。中国人民的领袖，马克思主义者，伟大的无产阶级家、战略家和理论家，中国党、中国人民和中华人民共和国的主要缔造者和领导人，诗人，书法家。 中国党军事委员会（1936 ～1976）。
这首词写于1936年2月。遵义会议确立了在全党全军的领导地位。率长征胜利到达陕北之后，领导全党展开反抗日本帝国主义的伟大斗争。在陕北清涧县，曾于一场大雪之后攀登到海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，欣赏“北国风光”过后写下了这首词。
2、给下列加点字注音 沁园春（ ） 莽莽（ ） 分外．．．
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（ ） 妖娆 ( ) 稍逊（ ） 今．．
朝（ ） ． 3、解释下列词语的意思，并借此读懂全诗
惟余： 莽莽： 大河： 顿： 须： 妖娆： 折腰： 惜： 输、逊：
文采、风骚： 一代天骄： 俱往矣： 风流人物： 二 合作探究 （一）、整体感知。
1．《心园春 雪》的体裁是________，其中“沁园春”是________，
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“雪”是________。上下阕的过渡句是________，________。全篇的主旨句是________，________。上阕中具体写景时，运用比喻、对偶化静为动的句子是________ 。 2、欣逢母校百年校庆，一位海外归来的老学者回顾了母校百年沧桑之后，又对满堂青年学子深情地说
“ ， ”。
4、上阕以 的表达方式为主，写的是-------，饱含着作者 的感情。 5、下阕以 、 的表达方式为主，纵论了 ，抒发了 （二）理解分析
6、总写北方雪景的句子是： 它描写出 的景象。 7、“望”字统领的内容有：， 。
10、文中虚写的景象是
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这句话的效果是 12、“惜”字统领的内容是 这番评价的作用是 。 13、作者用“惜”字的目的是含蓄地批评历代帝王们长于武功，短于文治，才能不足。
14、本文的主旨句是 ，说说它的含义和作用。 。 三 课堂检测
15、本词上阕写景，融入 之情，下阕评论历史上卓有成就的五位帝王，抒发了颂扬 之情。
16、对北方雪景的描写逼真传神，其中既有静景描写，如 ”。 又有动景描写，如“ ”。 17、“莽莽”“滔滔”都用叠词，作用
是 四 延伸拓展
阅读下面两首小诗，回答问题。
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（一） （二）
墙角的花， 空中的鸟，
你孤芳自赏时， 何必和笼中的同伴争噪呢？ 天地便小了。 你自有你的天地。
19、这两首诗的作者是 20、选择其中一首，作简要评析。
21、选择其中一首诗进行仿写。
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