《家乡古建筑》教学设计
教学目标：
1.了解古建筑的范围、常见类型、一般特征和相关历史典故。 2.体验并掌握线画古建筑的基本方法。
3.培养和增强学生对家乡人文遗产的情感联系和对家乡的热爱。 教学重难点：
体验并掌握线描画古建筑的基本方法。 教学准备：
古建筑的资料和照片课件等。 教学过程 一、图片引入
1、师：同学们喜欢旅游吗？ 生：喜欢
2、师：老师也非常喜欢旅游，老师在旅游的时候经常带着一个相机，因为老师喜欢摄影，我在旅游的时候最喜欢拍的就是各地不同的建筑。尤其是那些古建筑，不但外形优美，还有极大的历史人文价值。同学们先看一下老师搜集的这几幅图片，看看他们都是用什么材料建造的？那些地方吸引你？
（多媒体幻灯片演示）
3、请同学们说一说你从图片里边看到了什么，哪些地方最令你感兴趣。 4、说一说古建筑都是用哪些主要材料建造的。 教师总结（出示课件，建筑的材料）
5、同学们的家乡叫什么名字，大声的告诉我。 6、我们家乡周边都有哪些古建筑？
7、今天我们就一起来学习家乡古建筑这课。（课件出示课题） 二、了解家乡的古牌坊
1、老师今天也搜集了滩口牌坊的一些图片，我们一起来欣赏一下。 2、你们看这座牌坊是用什么材料建造的。（还有木头和砖建造的） 3、你知道牌坊从功能上分有哪些种类吗？（出示课件，牌坊的种类） 4、你知道滩口牌坊的来历和所具有的独特美感吗，下面就和老师一起来了解一下。
（边出示课件，边讲解参考资料） 三、欣赏演示
1、这么漂亮的古建筑同学们一定想把它画下来，平时同学们都是用的勾线填色的方法画画。我们今天先来欣赏几幅其他同学画的古建筑，看一看他们是用什么方法表现古建筑的。（课件欣赏线描画）
2、刚才这些画和我们平时画的儿童画是不是不一样。都有哪些不同。 3、（出示课件，讲解线描画的概念） 四、演示画法
1、你们知道线描画是怎样画出来的吗，都有哪些技巧，同学们想学吗？ 2、今天老师请了一位画家朋友来教大家，大家看这位画家朋友都用了那些作画步骤和技巧来完成一幅线描画的。（视频讲解，线描风景写生）
3、画家朋友用的步骤是什么？（板书） 构图 主体 细部 调整
五、学生练习，教师辅导
1、我们在画线描画的时侯，老师有点温馨提示。（出示课件，温馨提示） 2、写生的方法有两种，一种是在现场实行写生，另一种是对着照片实行写生，今天我们就用刚才画家朋友教我们的线描画法来对着滩口牌坊的照片实行写生。看谁今天掌握了画家朋友教的绘画方法。
六、作业观摩
所画作业能够放在投影仪下打出，能更便于指出优点改进不足。 七、评价总结
这节课我们主要学习和了解了古建筑和大地村节孝牌坊的特点、结构；也学会了使用线描的方法来画古建筑。希望大家在课后能够多多观察和多画画身边的古建筑，大家一起来关心、热爱我们自己的家乡。
