生的伟大死的光荣_优秀作文

生的伟大，死的光荣

五年级七班 张文昕

——读《历史的选择——刘胡兰》有感

“鲜血喷洒，浸红了白雪掩盖的黄土地……”刘胡兰年仅17岁的生命就这样消失了。17岁的刘胡兰，生命本该如花的绽放着，可是刘胡兰为了新中国的成立，毅然放弃了自已绽放的机会，成为一名中国党员。由于叛徒石五则投降并且供出一切，云周西村进行了一场残酷的，17岁的刘胡兰承认自已是党，最终，刘胡兰从容地走上铡刀，一朵娇艳的花朵从此凋零。

又是一个星期一的早晨，一周一次的升旗仪式就要开始了。同学们怀着激动的心情排着整整齐齐的队伍来到了操场。在振奋人心的《歌唱祖国》的乐曲声中，升旗仪式正式开始。3位身着整洁校服的同学走出了队列。他们迈着整齐的步伐向旗台走去，迅速来到旗杆下拴好了国旗。“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们心的长城……”在雄壮的国歌声中，在冉冉升起的国旗下，同学们庄严地举起右手，向无数先烈用鲜血染红的五星红旗致敬。在国歌《义勇军进行曲》奏响的那一霎那间，在国旗抛向天空的那一瞬间，所有同学都抬起头，全神贯注地凝视着国旗。在雄伟的国歌声中，五星红旗缓缓上升，大家抬头瞻仰着这鲜红的国旗。国旗在两千多个清纯的目光中冉冉升起，我心中那理想的火花也随之升华到一个全新的高度，在这雄壮的国歌下，我心中思绪万千，我仿佛看见毛带领着千万个战士走在长征的路上，看见了狼牙山五壮士那豪迈的身影，看见了在抗日战争中英勇死去的江姐、赵一曼……我看着鲜艳的五星红旗，就看见了战死疆场的英雄们那

伟大的身影……想到这里我心中涌出了一团酸酸的东西……这时，所有人恐怕都是热血沸腾，想起了62年前战争的胜利，那个振人心憾的时刻。升国旗完毕，国歌再次奏响。“起来……”唱着国歌，我们必定会感叹：现在的生活真美好，我们要认真学习，为祖国更美好的将来而努力。

望着眼前那一面随着初升的太阳舒展开来的五星红旗，我不禁想起了曾经在电视上看到的一幕：那是一次在云南高原最边远，最偏僻，地处海拔3200米之上，只有8户人家12个学生的某彝族小学校里举行的升旗仪式。那所学校的条件很差，教室只有一间草房，学生用的课桌都是石块垒成的，十分简陋。天刚蒙蒙亮，一个虎头虎脑的小男孩吹响了羊角，这是小学校的集合号。12个穿着破旧的学生排成两队进入操场，等待升旗。太阳刚刚爬上东面的山崖，露出半张红红的脸。女老师用庄重的语调宣布升国旗仪式开始，3个男孩正步走出队列，迅速来到旗杆下拴好了国旗。女老师又宣布：奏国歌！我正疑惑，他们拿什么奏国歌？这么穷的地方难道还有音响和乐器？只见几个学生变戏法般捧起一张张鲜绿的树叶贴到唇边，一个学生吹起了羊角，两个学生吹响了唢呐。一曲别有韵味的国歌，在这木叶、羊角、唢呐的合奏下，就这样随着晨风在山间回荡。鲜艳的五星红旗也紧随着国歌那铿锵的旋律，冉冉地向上升起。孩子们全都停止了嬉闹，神情庄重地注视着越飘越高的国旗。面对此情此景，我的心被深深地震撼了。热泪在不知不觉间涌出眼眶，挂满了整个面颊。 山里孩子的学习、生活条件都没我们好，但是他们对祖国的热爱却丝毫不亚于我们。尽管我们城里的孩子吃的是肯德鸡、麦当劳，喝的是乐百事、雪碧，穿的是阿迪达斯、青蛙王子，但是我们千万不能忘记那些和我们生活在同一片蓝天下的贫困山区的孩子们。让中国每一片土地上的人们都富裕起来是我们这些主义人的责任。祖国的明天等待着我们去创造。五星红旗——中华民族的象征，也将更高地飘扬在世界的东方。 “前进——前进”，那鲜艳的五星红旗，那站在红旗下的12名学生，还有那庄严的升旗仪式，将和眼前的这次升旗仪式一起永远铭记在我的心头。

在我回过神的时候，我在心里暗暗发誓：神圣的国旗，我一定要让你永远高高飘扬在蓝天之上！

与刘胡兰对照一下，我觉得自己十分渺小。平时碰到一点点困难，遇到一点点挫折就会垂头丧气，叫苦叫累。刘胡兰的英雄事迹给了我很大的启发。我决心要像刘胡兰学习，做一个用于拼搏、不怕困难、英勇不屈，将来做一个忠于人民忠于党的事业的人。

我也希望刘胡兰不屈的斗争精神继续在祖国的大地上传诵着，鼓舞着一代又一代的人们为党的事业，为人民的幸福，为国家的繁荣昌盛而英勇奋斗，默默奉献着。

推荐意见：作文内容很好，语句通顺，应用了对比的手法。很喜欢你的文字，细腻而生动，如同一首首优美抒情的小诗。开篇简明扼要，精炼有序；重点描述…给人留下深刻印象。 结尾简炼，感人。 切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，通过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。 全文语言流畅，行文舒展自如，自然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。伟大的父爱作文400字伟大的最伟大的理想__恰似一首__的歌作文

南京市第十三中学红山校区 唐玮

一恰似一首____的歌。

题解

这也是一道半命题作文。半命题作文是一种传统的作文命题形式，介于话题作文与全命题作文之间，处在“命”与“非命”、“”与“非”之间，既有一定的性，又有较大的开放性。

半命题作文从形式上看，它由文字部分和填空部分组成，有的题目前还有一段提示语，后面还有具体要求。因此“____恰似一首____的歌”这道半命题作文在审题时要注意两个方面：一个是已知部分如何审，另一个是未知部分如何补。

首先看已知文字部分，有三个关键词“恰似”、“一首”、“歌”。先分开来审，“恰似”有“正如”“正像”之意，包含一个比喻，其中的“恰”又表示恰好、正好，有肯定之意；“一首”了数量，是“一首”不是“两首”；“歌”即“歌曲”。再合起来审，“恰似一首歌”即“正如一首歌”，很显然，文章要写的不是一首歌，而是什么正像一首歌，歌是个喻体。既然是喻体，那本体可以填什么呢？

要知道本体和喻体之间是有相似性和联系性的，因此我们可以通过分析喻体“歌”来思考本体填什么。那么歌有哪些特点呢？歌是旋律优美的，是起伏变化的，是有高低快慢的，或柔情或激昂的，不同种类的歌能带给人不同的感受。因此未知部分可以填“岁月恰似一首歌”、“初中生活’恰似一首歌”、“成长恰似一首歌”、“关爱恰似一首歌”、“友情恰似一首歌”、“奋斗恰似一首歌”、“苦难恰似一首歌”等等。那么恰似一首怎样的歌呢？这个“怎样”要和前面所填的内容统一起来，共同体现一个中心。如“岁月恰似一首柔情的歌”、“青春恰似一首美妙的歌”、“友情恰似一首悠扬的歌”、“母爱恰似一首动人的歌”、“查斗恰似一首激昂的歌”等等。

在补充完整题目后，就应思考采用什么文体，选择哪些素材来写。这道作文题可以写记叙文，也可以写散文，选材方面要注意和题目和中心密切相关，不可游离于题目之外。

最后要注意的是“歌”指的是美好的东西，是生活中的真善美，因此中心应该是积极美好的，“歌”前面的修饰语就不能填“悲伤”、“忧郁”等消极灰暗的词语。

童年恰似一首悠扬的歌

南京市第十三中学红山校区初三 范鸣

语文课上，同学们被问到各自的童年。快到你了，你在想，你的童年是什么模样的？

你站起来，不假思索道：“我的童年恰似一首悠扬的歌。”

说起童年，你与身边的这群城里孩子确实不同。从出生到幼儿园，你六年如歌般轻盈、如歌般奔放、如歌般悠扬的童年一层层地在水乡的农田边荡漾开来。

你的童年，有歌的野性。家乡的稻田在夏日的炎热中泛着阵阵碧绿稻浪。四岁的你爱赤脚在田里奔跑，松软的田埂上留下你一串串稚嫩的脚印。晚春的稻田也是美的。趁着秧苗还稀疏，你会蹲在田边，用小小的手掌捞起一只只头大尾小的蝌蚪放入盆中，发出胜利的欢呼，然后冲到邻居家的井边打水冲脚。

你的童年，有歌的曲折。一年四季，家门前的小河都不断奔跑着、漫步着、徜徉着，冬天最冷的时候，她会停下来与你一起过年。你最喜欢与河的亲近了，在满眼的农村的绿降临后，你会摸螺蛳、捉龙虾，在灌溉渠中冲脚，当然也少不了用淘米篓子捞鱼了。那是种透明的鱼，晶莹得看得见内脏。一天午后，五岁的你在蝉声回荡中到水码头捞鱼，水码头是由砖搭建起来的，长着一层又厚又滑的青苔。蹲着捞鱼的你，因为贪婪和不甘心，重心一点一点向前倾，终于“扑通”一声，你掉进了河里，五岁的你，不会游泳的你，在不

断扑腾和呼救中耗尽体力。你眼睁睁看着自己往下坠，水，已没到下巴。终于，你握住了一根垂到河里的芦苇，爬上了岸。你不后悔，因为从此你学会了游泳，学会了坚强和勇敢。

你的童年，有歌的温情。亲情、友情、邻里情，情感的奶香味在你的童年岁月里弥漫。你有每天一起玩、一起到田中偷掰玉米，再搭起土灶把它烤熟吃的好朋友；你有关心你的父亲、母亲、爷爷奶奶；你还有朝夕相见，迷信地把观音像前的供糖给你吃的乡邻。农闲的午后，邻居们会一起晒太阳、聊天。六岁的你，会学着比奶奶小几岁的邻居，喊奶奶一声“张姐”，笑声，便响彻了整片农田。

你的童年恰似一首悠扬的歌，以歌的美妙旋律，给你，给十六岁的你留下难忘的美好，充满歌的韵味，余音绕梁。

佳作点评

童年，一段无忧无虑的时光，一段难以忘怀的时光，一段人生中最美好的时光。在那里，我们看到自己奔跑的身影，看到自己幼稚的脸庞，看到自己纯真的心灵。小作者有浓烈的童年情结，他的童年里有歌的野性，有歌的曲折，有歌的温情。全文流淌着真挚的情感，带着我们一起回忆属于自己的童年。

（唐玮）

曹操的一生恰似一首壮丽的歌

南京市第十三中学红山校区初三 陈蕊

他，治世之能臣，乱世之奸雄，“亲刘反曹”的心态早已在历代人的心中根深蒂固，

撰写《三国演义》的罗贯中也是如此。他，是曹操，他一生遭后人谴责，我却认为，曹操的一生恰似一首壮丽的歌。

此歌开端曲调嘈杂，但在短时间内便以迅雷之势转变为排山倒海的气势。曹操幼时是一个玩世不恭的少年，在进入太学后，深感唯有才华才是一个人的根本。有着坚强意志的他，经过勤学后迅速崛起，成为才华横溢通晓诗赋的强者。

接着，这首歌的气势升华为暴风骤雨，本是普通校尉的曹操利用乱世之机，渐渐成为众多诸侯中的霸主。勇敢的曹操竟夜带宝刀刺杀董卓，不料，因铜镜反射，被董卓发觉，行刺不成假献刀，经过后来的逃亡又聚集了十八路诸侯共战董卓，如此坚忍的曹操！困难面前不低头、不绝望。联想到自己，我在学习上又何尝学到了曹操那样的不屈！诸侯心不齐，曹操便亲自追击正迁都的董卓，不料遇伏击，伤痕累累的曹军惨遭失败，曹操便领着败兵暂时离开诸侯阵营，准备东山再起。他不屈服，发誓要重整旗鼓，他成功了，训练出了坚不可摧的队伍。这强大的曹军，这强大的曹操，这带给我力量的人生之歌啊。

我坚信，曹操的人生之歌永远在高潮中，纵然赤壁之战使曹操大败，但英雄不论输赢，这首壮丽的歌给我太多的感慨：他的雄心、他的壮志、他的坚忍、他的不屈，都深深刻在我的心中。鲁迅说，曹操至少是一个英雄；我还要说，他是一个可。敬可爱的英雄。

世人还在谴责蔑视曹操的一生吗？殊不知，这一生恰似一首壮丽的歌。

佳作点评

易中天评价曹操，说他可能是历史上性格最复杂、形象最多样的人。实际上，曹操是真实的，也是本色的。“惟大英雄能本色，是真名士自风流”。从这个角度看，曹操是英

雄，而且是大英雄。曹操的一生恰似一首壮丽的歌，小作者是了解并敬重曹操的，从曹操的身上她获得了自己需要的精神能量，读后让人为之振奋。

（唐玮）开启我心灵的钥匙

读书是可以随时随地的读，能随时随地看的书，最当数《读者》，记不清是什么时候和你邂逅，记不清是什么时候开始爱不释手，记不清是什么时候起被你迷得神魂颠倒。轻轻一册在手，让我忘记时光流转，一口气读完，方才罢手，静心品味，余味远长，复又扎入其中，用心灵的语言和默默地交流，或闭上眼睛，用心聆听，感受浮躁过后的平静或内心的感动。

记得最初遇见你时的我，还很懵憧，那时不会欣赏你优美的文字，最爱的是你的漫画与幽默，你的画没有浓烈浪漫的色彩，只是简单的黑白世界，可从这黑白天地中，以我那时的年纪理解能力却也能看出其中的乐趣。你的幽默着实令我在同学面前风光了一把，我总是憋住笑意将你的幽默转述给同学们听，成了班里公认的幽默大王。课间，我的位置成了欢乐的海洋，而你却是我们欢乐的源泉。

慢慢的，我的视线在你身上扩散，名人言论，趣味科学，人与自然，历史一页，生物世界，美文赏析……无一不引人入胜，你的世界填充了我的世界，你猎及的范围很广，贯穿古今中，我跟着你的脚步追寻国际形势的动向，见识北国冰雪，欣赏南国风光，穿越时空，了解古人的抱负，知道现代人的志向。你给我绍了那么多的名人名著，让我终身受益非浅。

世界是纷繁芜杂的，心灵更需要滋养，你的淡泊，如一股清泉洗涤着欲望烈火炽烤后皲烈的大地，你的单纯，如晨曦的第一缕阳光，穿透迷雾播撒灿烂，在物欲横流，杂乱书籍充斥市场的今天，你如世外桃园，将所有的利欲挡在身外，让欣赏你的人置身在一片纯

净的蓝天下。

你是开启我心灵大门的钥匙，你多年的陪伴，你让我知道，多一分宽容，世界会更加和谐，多一分关心，世界会更加温暖。多一分友爱，世界会更加灿烂。你让我知道，人生的路是每个人必须走的，即使布满荆棘，也要勇敢的走下去，再汹涌的海浪也能扬一片风帆。

811 姜快乐的钥匙作文成功的钥匙作文600字那天我捡到了快乐的钥匙小小说习作：有意思与有意义

江苏省太仓高级中学 秦伊

相信只要是“90后”，都会喜欢上一种东西——电脑，因为它有意思。我们常常为了一件有意思的事或东西，而抛弃了有意义的另一方。（开篇直切题目）

我家刚买来电脑那时，我总是沉溺其中，无法自拔，常常一玩就是大半天。有一次，家里断电，我无聊便下楼去了。（交代了事情的缘起——“家里断电”）

祖母搬了凳子坐在门口。她一直这样——我上学去了，她便在门口送我；我放学回家，她又在门口等我。（“一直这样”，耐人咀嚼）

祖母见了我就问：“怎么下来了？”我说：“断电了。”

祖母淡淡地“哦”了一声，然后说：“囡囡啊，来和我说说话。”我知道她很孤独。

于是我搬来了凳子，面对祖母坐下，祖母拉着我的手，说：“囡囡长大啦，手都比我

的大了。”祖母又摸摸我的脸，说：“怎么瘦了？是不是太累了？”我心想哪里瘦了，胖是胖得嘞。（心理描写很有生活味）

祖母也不等我说话，自顾自地说道：“囡囡啊，记不记得我们老家的那个棚啊？”我知道她说的是以前爸爸停车的棚。“你爸爸每次回家都把车子停在那里，边下车边喊‘姆妈，我回来了’。等娶了你妈啊，他就喊‘姆妈，我们回来了’。那时候我最喜欢听到这句话了，可是，唉，好久没听到了。”一说到伤心处，祖母的眼泪便顺着她那如沟壑般的皱纹流下，落在我手上，烫人地疼。爸爸出车祸后，便再也没回来。（借助语言描写补叙往事）

祖母替我抹了抹眼泪，又说：“小时候你最喜欢跟我在家做吃的了，馒头啊，糕啊……”这些我都记得。记得小时候，总缠着祖母做这做那，小小的我踩在板凳上，去看祖母那双灵巧的手做出各种各样让我嘴馋的美味，很幸福也很满足。

回忆涌来的时候，话匣子也就关不住了。和祖母聊聊过去，聊聊将来，祖母竟然心急地说：“大学就找个好点的男朋友，毕业了就结婚……要是现在有了，赶紧给我带来看看，我不会告诉你妈的。”我笑她怎么那么急，说：“没有呢，有了第一个就带给你看。”祖母笑得合不拢嘴，忙说：“好的，好的。”我知道祖母是想看着我结婚，因为她现在只有我一个小辈，她想看到我好。

不知不觉竟也几个小时过去了，看着祖母那笑弯的眉，翘起的嘴角，我知道我与她的聊天带给了她不少欢乐。我有些羞愧，我竟然花了大把的时间在电脑上，而不愿花些时间与祖母聊天。（与开头写到的“我总是沉溺其中，无法自拔……”相照应）

电脑固然是有意思的东西，但它只能让我们挥霍时间；与家人的聊天却是件有意义的事，尤其是与老人聊天。

不要为了有意思的事而忽略了有意义的事，那会得不偿失；不要为了自己快乐而忽略与家人的交流，那会让我们觉得孤单。

教师点评

这是一篇平淡中见韵味的小小说。作者把文章主旨确立为“你以为有意思的事（上网聊天），可能没意义；你觉得没意思的事（陪老祖母聊天），可能很有意义”，并顺势呼吁“不要为了自己快乐而忽略与家人的交流”，如此入题，新意十足。

文章以第一人称来写，其间有精彩的细节，也有直接、间接的心理描写；故事虽然是虚构的，却具有浓郁的生活气息，可以说是其情也深深，其意也切切。 （唐惠忠）