2020版幼儿园保育员五级业务能力考试试题（II卷） 含答案
姓名： 准考证： 单位： 题 号 得 分
考试须知：
1、考试时间：120分钟。
2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。 4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。
一 二 三 四 五 总分 单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、幼儿情绪的一般特点是易冲动、( )、易受感染和易外露。 A、很含蓄 B、很理智 C、很稳定 D、易变化 2、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（ ）的发展。 A．走，跑，跳动作的发展 B.小肌肉动作的发展 C．腿的动作发展 D.攀登，钻爬动作的发展 3、育员应根据（ ）做好水温的控制。
A．天气情况 B.教师需要 C.家长需要 D.幼儿的喜好 4、直觉行动思维又叫做手和( )。
A．行动思维 B．眼的思维 C．动作思维 D．直接思维 5、穿鞋的顺序是（ ）。
Ａ.分辨左右－将鞋分别穿在两只脚上－提后跟－系鞋扣 Ｂ.将鞋分别穿在两只脚上－系鞋扣
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Ｃ.分辨左右－系鞋扣
Ｄ．将鞋分别穿在两脚上－提后跟－系鞋扣
6、婴幼儿好动不好静，容易激动，注意力不集中，是因为( )。 A．大脑皮层不易兴奋和抑制 B．大脑皮层易抑制
C．大脑皮层易兴奋 D．大脑皮层既容易兴奋又容易抑制 7、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（ ）的教育阶段。 A．学校教育 B.终身教育 C.学校教育和终身教育 D.全民教育 8、( )又叫作手和眼的思维。
A、具体形象思维 B、逻辑思维 C、直觉行动思维 D、感性思维 9、冬季开窗通风的时间是每次( )。
A、6小时 B、3小时 C、1小时 D、15分钟左右 10、清洗婴儿身体时，应将肥皂涂抹在( )。
A、毛巾上 B、保育员手上 C、婴儿身体上 D、婴儿手上
11、保育员工作的对象是各方面都尚未定型，敏感、活跃又易受外界影响，( )的学前儿童。
A、3-6岁 B、可塑性很强 C、0-6岁 D、比较脆弱 12、学前教育机构的精神环境主要是指学前教育机构的人际关系和（ ）
A．设备条件 B.师生关系 C.交往方式 D.文化建设 13、教育( )是幼儿气管呛人异物的预防与处理的措施之一。
A．婴幼儿在哭闹时，少吃东西 B．少说话
C．婴幼儿在哭闹时，不要让其吃东 D．婴幼儿少躺在床上吃饭 14、教育婴幼儿认识一般的交通标志，学会( )。
A、沿着有树的地方走 B、跑着走 C、靠左行走 D、靠右行走 15、配制漂白粉溶液时应该( )。
A．一次性加水，然后搅拌均匀 B．调成糊状，再加水搅匀
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C．将漂白粉倒在欲消毒物品上 D．调成水状，再加水
16、在教育基本要素都具备的条件下，教育者的( )起着决定性的作用。
A、权威性 B、知识性 C、主导性 D、艺术性
17、按（ ）分可以把幼儿的一日生活分为上午的活动、下午的活动、晚间的活动三部分。
A、时间 B、内容 C、性质 D、地点
18、职业的特征包括两个方面：一是( )，即必需性;二是职责特定，即专门性。
A、谋生手段 B、社会需要 C、劳动手段 D、发展条件 19、保持外阴（ ），可以预防婴幼儿习惯性阴部摩擦。
A．皮肤健康 B.干燥 C.出汗 D.不触碰状态 20、为婴幼儿准备的饭菜应该( )。
A、迎合幼儿的食物爱好 B、种类单一 C、便宜 D、营养全面、好吃 21、（ ）是幼儿园室外活动在中型设备，材料。
Ａ.小鸭拉车 Ｂ.玩沙，玩水等使用的小桶，小铲等 Ｃ.滑板 Ｄ.呼啦圈
22、擦过的地面应( )。
A、有水迹 B、有水 C、无水迹 D、有擦痕
23、做为保育员首先必须具备两个条件：一是要( )，二是要有高尚的职业道德。
A．有渊博的知识 B．有良好的职业修养 C．有良好的工作态度 D．有正确的工作方法 24、2～12岁儿童的标准身高可用公式( )粗略计算。
A. 身高(Cm)=年龄×6+75 B．身高(Cm)：年龄×10+60 C. 身高(Cm)=年龄×5+8 D．身高(Cm)：年龄×5+75 25、食物中毒的预防，下列哪项是错误的( ) 。
A加强食品卫生、饮食卫生，做好食品验收 B生熟食品分开存放和加工 C不吃腐烂变质食物，不吃剩饭菜 D外购食物要加热再吃 E以上都对
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填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、培养良好的饮食习惯，进餐应（ ），不能说笑、打闹，以防（ ）吸入气道。 2、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。
3、欲配制5％的来苏儿溶液75公斤，所需要来苏儿原药量和加水量分别是( )公斤和( )公斤。
4、幼儿的毛巾、水杯要( )，坚持( )消毒。
5、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。 6、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。 7、幼儿园保育员应具备( )毕业以上学历，并受过( )职业培训。 8、玩具应摆放( )，认真( )，定期( )，经常( )。 9、餐具、毛巾可用（ ）的84消毒液浸泡5－10分钟。
10、教职工仪表要整洁，( )、( )和给儿童开饭前用( )洗手。
11、保教人员应加强对幼儿进行（ ）教育，培养幼儿自我（ ）能力，防止意外事故的发生。
12、保育员应通过( )和( )了解体弱儿的日常生活方式，找出影响他们体弱的原因。保育员在照顾体弱儿时，一定要先( )，再( )，根据孩子不同的情况分别给予合适的照顾。
13、保育工作总结的内容应包含：题目，所在工作班级的基本情况，与本班级有关的其他工作人员的基本情况；在某阶段自己负责的( )，以及所取得的主要成绩和( )；分析( )，存在问题的提出对工作的( )。
14、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。 15、保育员配合室内教育活动时，要养成( )的习惯，及时地把儿童的活动情况记录下来，以便活动后与教师( )儿童的表现，从而制定出更符合儿童实际的( )和( )。 16、乳牙最迟( )出齐，乳牙共( )个，最早萌芽出的恒牙叫( )。 17、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免( )。 18、儿童进餐时间不应少于( )分钟，保证儿童吃饱每餐饭。
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19、保育员在进餐中不能( )，不利用进餐时间( )；也不宜在幼儿进餐( )、( )或者允许幼儿在进餐时大声交谈。
20、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )、( )。
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（ ）保育员要教育孩子学会宽容，学会保护自己的利益，学会与别人一起游戏。 2、（ ）给婴幼儿增减衣服的主要依据是天气的情况和活动量。 3、（ ）幼儿剧烈运动后，要休息10-15分钟，再进食。 4、（ ）进餐中餐具、嘴巴不出声音属于文明的进餐习惯。 5、（ ）幼儿上完厕所应马上清洗，以保持卫生。
6、（ ）《幼儿园教育指导纲要》要求城乡各类学前教育机构都应从实际出{发，因地制宜地实施素质教育，为幼儿一生的发展打好基础。
7、（ ）《幼儿园工作规程》中规定的幼儿园的任务是对幼儿园教育目标的具体表述。 8、（ ）幼儿园图书应该摆放在书架上，书架的高度不限。 9、（ ）图书的消毒方法是暴晒书皮。
10、（ ）保育员应具备了解学前儿童发展水平的能力。
11、（ ）一般来说户外活动是儿童意外伤害的高发时间段，户外活动场地是儿童损伤的高发地点。
12、（ ）在参加婴幼儿具体的教学过程中，保育员的主要职责是做好活动的物质保障工作。 13、（ ）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。 14、（ ）保育员在睡眠时间可以大声组织婴幼儿。
15、（ ）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、幼儿入厕应掌握的技能是什么？
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2、结合自身工作实际，谈谈保育员应如何指导婴幼儿的游戏和教学活动？
3、幼儿异物伤害的处理方法：
4、清洁盥洗室卫生的质量标准是什么？
5、游戏对学前儿童发展有什么意义？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、请结合自身的实践谈谈如何指导幼儿洗手。 2、发生骨折时的急救方法？
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试题答案
单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、D 2、B 3、A 4、B 5、A 6、C 7、C 8、C 9、D 10、B 11、B 12、D 13、C 14、D 15、B 16、C 17、A 18、 A 19、A 20、D 21、D 22、C 23、A
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24、D 25、E
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、细嚼慢咽 , 食物 2、日光、空气和水 3、答案：3．75；71．25 4、专人专用 , 每天 5、消毒水 ， 太阳底下晾晒 6、良好的卫生习惯 7、初中 , 幼儿保育
8、答案：整齐、检查、清理、消毒 9、1：200
10、饭前，便后，肥皂水 11、安全，保护
12、答案：家访、细心观察、了解情况、对症下药
13、答案：主要工作、尚存在的问题、原因、改进意见和建议 14、答案：设备、环境
15、答案：随时记录、共同分析、教育目标、活动内容 16、2岁半左右，20 ，六龄齿
17、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤 18、20—30
19、答案：批评婴幼儿、解决问题、讲故事、大声聊天 20、传染源、传播途径、易感人群
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、×
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2、√
3、×，要休息20-30分钟 4、√ 5、√ 6、√ 7、× 8、× 9、× 10、√ 11、√ 12、× 13、× 14、× 15、√
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：
（1）教幼儿会正确使用卫生纸（擦屁股时从前往后擦），对折，叠好再擦一次，便后将裤子提好，内衣塞进裤子里，不露肚脐与后背； （2）教育幼儿便后冲净，洗手。 2、参：
（1）确定教育目标。保育员应认真观察婴幼儿的行为，了解他们的发展水平和需要，针对本班婴幼儿的具体情况而定。
（2）选择教育内容。确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往知识和经验以及发展水平，选择教育的内容。
（3）创设教育环境。保育员应与教师、婴幼儿共同准备游戏和教学活动的材料、设备，并与婴幼儿共同讨论活动的规则和注意事项。
（4）选择教育的途径、形式和方法。保育员应善于根据目标和孩子的需要，利用多种途径
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对婴幼儿实施教育影响；集体教学、小组教学、个别教学是幼儿园常用的教学方式，不同的教育内容应选择不同的教育形式，形式不能过于单一，而应多种形式的综合。
3、当幼儿误将异物放入嘴中不慎被噎住或呛住气管时，教师要立即将幼儿的身体前倾，同时轻轻拍打幼儿的肩胛部位，或用手指深入幼儿口腔刺激催吐。若催吐失败，应及时将幼儿送往医院治疗。若遇幼儿被鱼刺卡住，可用勺子等器具轻压幼儿的舌头，然后用镊子深入吼部将鱼刺慢慢夹出。若无法将鱼刺取出时，要及时送往医院。 4、答：
（1）清洁通风，水池下水道处无头发、污物，地面无积水、无污渍及垃圾堆物，门窗框、镜、灯、柜清洁干净；
（2）消毒水等物放在幼儿够不着的地方；
（3）便池、马桶及时冲洗，无尿硷、无臭、无苍蝇。 5、答：
（1）游戏是儿童身体发展的需要； （2）游戏给儿童带来积极愉快的情绪； （3）游戏满足儿童交往的需要；
（4）游戏满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望。
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、参：
（1）做好婴幼儿吸收的准备：保持盥洗室地面的清洁干爽，准备若干肥皂或洗手液，为每位婴幼儿准备一条小毛巾，并挂在固定的地方。
（2）吸收的程序方法：知道婴幼儿卷起衣袖；轻轻拧开水龙头，水流不能太大；将手心、手背、手腕浸湿，然后搓肥皂；先两手手心对搓，搓出泡沫后，右手搓左手手背，左手搓右手手背，左手握住右手手腕转圈错，转圈搓到手掌再到手指尖，然后左右手交换动作，最后两手五指分开，手指交叉洗手指缝；用清水冲洗干净，关好水龙头；用毛巾将手擦干。
2、答：首先必须使断肢保持觉对安静，可以防止骨骼更大的移位，用夹板使断肢固定，现有出售现成的木制成铁丝质夹板，在紧包情况下，还可用伞把、小捆树枝来代替夹板，或用细带将断手缠在胸部上，将断脚缠在健康的脚上，夹板下面必须放上棉花、纱布，随便什么内衣或碎布，然后才能将断肢缠上绷带，还应用夹板卡住折断处上下的两各关节使断肢固定。为了防止水肿，用绷带往受伤手上夹板时，要从手指缠起，若是开放性骨折，在往受损肢体上放夹板前，伤口附件的皮肤呀涂碘酒，然后将伤口缠上无菌绷带。
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