教 学 活 动 计 划 第 十二 周
教学 内容 教学 目标 教学 准备 好玩的手影游戏 重点 难点 能够用手变幻出不同的手影图形,尝试不同的造型的探索。 组织 形式 集体教学; 1、 能够用手变幻出不同的手影图形,尝试不同的造型的探索。 2、 乐于参与手影游戏。 儿童经验基础 环境准备 幼儿对影子的前期经验 视频、手电筒、幕布 有 效 语 言 设 计 过程与策略 1、观看手影视频,激发孩子玩手影的兴趣。 2、教师一边念儿歌一边变化手影。孩子通过看进行简单的模仿。 3、孩子自主进行游戏,变化手影。 4、尝试用自己变的手影创编儿歌,边玩儿边念。 环境辅助 播放视频 出示手电筒和幕布 你看到了什么?它是怎么变出来的? 我们一起来变一变吧! 两手一合变小狗 拇指相碰变老鹰 …… 你们自己试一试,还可以变成什么? 分析反思: 本次活动可以选在室外上,让幼儿选择一个自己能晒到阳光的地方,先让幼儿自己动手尝试做下,掌握一些手影游戏的经验,然后再在室内进行活动。幼儿的每个人做得形态都各不相同,显得很有生趣。