建平县中小学综合考评方案
为全面贯彻落实党的教育方针，逐步建立科学的学校教育评价体系，进一步加强对全县中小学教育教学的管理，不断提高全县教育整体水平，根据《教育局2009年工作要点》，特制定本方案：
一、指导思想
以科学发展观为指导，贯彻以人为本的管理理念，推进教育公平和均衡发展，全面实施素质教育，强化教育工作目标管理，提升学校管理水平，提高教育教学质量，努力办好人民满意教育。
二、考评原则
考评本着公开、公平、实用原则。 三、考评对象及分类
考评对象：全县各级各类学校、县幼儿园、教师进修学校、电教仪器站、中小学卫生保健所。
考评分类:A类：高中组（含职教中心）；B类：初中组（含一贯制学校和博爱学校）；C类：小学组（含幼儿园）；D类：教师进修学校、电教仪器站、中小学保健所。
四、考评办法
本考核办法满分为100分，分日常工作及工作业绩考核（50分）、年检（50分）二部分组成，在100分基础上，
增设加、减分项目。考核成绩汇总后对学校进行综合评价，同时对工作严重失误的学校实行一票否决，不参加考评排名。
1、日常工作及工作业绩考核（50分）
由教育局和教师进修学校的部分科室进行考核，考核内容及分值见附表一。各科室将根据各校一年来的表现和取得的成绩，量化打分，打分不超过本内容的最高分值。
2、年终检查（50分）
由教育局领导带队，并从各科室抽调专人组成检查组到各校检查，按附表二内容，根据各校情况进行实地量化考核。
3、加分
（1）学校集体获奖可得到适当加分。按国家、省、市、县各级别，综合奖得10、8、6、4分，单项奖得4、3、2、1分。此项加分学校要提供复印件和相关证明材料，由检查组带回认定。
（2）学校教师在七种党建刊物发表文章加分。在国家级刊物《人民日报》、《中国人事报》、《党建研究》发表，每篇加5分；在省级刊物《辽宁日报》、《党员》、《党建文汇》、《组织人事报》发表，每篇加3分。此项加分学校要提供复印件和相关证明材料，由检查组带回认定。
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（3）今年，学校普九“双高”工作的开展情况和职业教育招生情况将列入加分项目，最高加分分别为8分，由督学室和职教股负责，按学校工作完成情况认定。
4、减分
学校教职工每出现一次违纪行为，受警告以上处分的，根据处分档次，给予1—5分的减分，由监察审计股负责认定。
5、一票否决
（1）学校教职工出现两次以上（含两次）违纪行为并受警告以上处分、学校校长因管理不善受到警告以上处分、因学校管理问题造成集体（5人以上）到县级以上（含县级）部门上访、学校出现一人次到市级以上（含市级）部门责任上访的，给予所在学校一票否决。此项由局监察审计股和信访办公室负责认定。
（2）学校出现重大安全事故。 （3）学校教职工违反计划生育。
教育局办公室将对以上各项得分进行汇总，最后排出学校名次。
二00九年十二月八日
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附表一
建平县中小学综合考评表
考评项目 考评部门 基教股 职教股 体卫艺股 办公室 网络中心 安全股 督导室 监察审计股 人事股 计财股 基建办 招考办 学籍管理股 关工委 书刊办 服务中心 日常工作考评 工作业绩 赋分 10 2 3 2 2 4 3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 得分 日常工作完成效率与效果（3） 考试成绩（7） 日常工作完成效率与效果（2） 日常工作完成效率与效果（3） 日常工作完成效率与效果（2） 日常工作完成效率与效果（2） 日常工作完成效率与质量（4） 日常工作完成效率与质量（3） 日常工作完成效率与质量（2） 日常工作完成效率与质量（2） 日常工作完成效率与质量（2） 日常工作完成效率与质量（2） 日常工作完成效率与质量（2） 日常工作完成效率与质量（2） 日常工作完成效率与质量（2） 日常工作完成效率与质量（2） 日常工作完成效率与质量（2） 进修学校 课堂教学考评（6） 6 合计
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50 附表二 建平县中小学综合检查表
赋分 5 项目 班子建 设 20 分 检查检查方式 内容 校长 校长自检自查汇报，管理新举措（2）、取得成绩（2）、存在问汇报 题等（1）。 看学校计划（1）；班子行政例会制度，看学校一年班子会议记政务 录，人事安排、财务管理、职称评定、评先选优等是否集体商公开 定（2）；大额资金（5000元以上）使用、大型教学设备、拉煤、基建是否有记录（2）。 看教师考核结果，是否公开、是否有教师签字（1）；学校财务、校务 评先选优和职称评聘是否公示和公示内容存查记录（1）；有校公开 务公开栏（1）。 党建 党、团、工会、教代会组织健全，看计划，记录（2）；关心下群团 一代工作有组织、计划和活动记录(2)。 制度 依法制定学校章程(1)；完善制度，制定学校制度汇编(2)。 建设 教学 以教师进修学校年度教学考核工作为准，由基教股赋分。 管理 国家课程、地方课程的贯彻执行情况(1)；校本课程开发(1)；课程 综合实践课开设情况(2)；七年级国防课开设和上课情况(1)；管理 学生综合素质评价手册填写情况(2)。 5 3 4 3 12 7 业务管理 36 德育教育有实践活动(2)；周一升旗（1）；学生行为习惯养成德育 教育（1）；开展学生三好优干评选、团队工作等开展情况（看工作 记录或资料）（1） 职业 “九加一”工作，看课表、教案、作业（2）；看学生成绩（1）。 教育 看体育课和艺术课教案、教研活动记录（1）；看体育节和艺术体卫节活动计划、方案及活动资料（1）；疾病防控机构、防控方案、艺 制度记录（2）；查看体育器材，看学生体检材料（1）。 有专门档案室、归类有序（1）；有专（兼职）档案教师（0.5）；档案 控辍保学档案、“普九”、 “九加一”档案、学籍管理档案、建设 安全档案（2.5）。
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5 3 5 4 安全 管理 安全工作 22 分 安全 教育 消防 安全 卫生 安全 财务账 目 6 分 廉政行进校风 园 8 规范 分 收费 基础 建设 学实验校室建建设 设 8分 农远 教育 平安校园创建档案、分工明细表、方案规划（2）；看学校安全隐患总台帐、基础设施安全隐患排查记录（每月至少一次）、值班记录、来访人员记录（2）；建立问题生跟踪档案情况，查矛盾纠纷排查和管制刀具收缴记录（2）；有各项活动应急预案及应急疏散路线图（1）；学校及周边治安综合治理工作有整治方案、记录、自检自查报告（2）；学校是否存在大班额情况（看）。 是否定期开展安全和法制教育宣传活动（看记录）（2）；看《班主任安全管理工作手册》项目填写是否齐全（2）；是否贯彻《指导纲要》、“五五候课制、课前一分钟安全教育” 查看安全课教案（2）；是否与家长签订交通等安全责任状（1）。 制度健全（1）；是否配齐消防器材，有预案并定期演练（1）；是否存在用电隐患（1）。 看食堂、宿舍卫生情况(1)；建立食品采购台帐，索证齐全，食品留样、消毒记录齐全(1)；无学生饮用生水情况(1)。 建立与核算中心相对应的固定资产等辅助账目（1.5）；建立伙食账目（1.5）。 固定资产和台账规范、齐全（1.5）；做到定期盘点（1.5）。 9 7 3 3 3 3 有活动方案、专题宣传栏(2)；承诺及监督举报电话进教室(2)。 4 收费通知单有家长签字，无违规收费项目（2）；无乱收费乱订资料现象(2)。 日常校舍维护维修，看记录（2）；基建项目档案规范、齐全（2）；看校园美化、绿化（1）。 实验室制度齐全规范（四个制度），有实验教学计划和学生实验记录（0.5）；实验室有仪器明细账，账物相符（0.5）；仪器摆放规范合理、干净、无脏迹（0.5）；实验室内无安全隐患，易制毒化学品（盐酸、硫酸）和危险化学品专柜存放（0.5）。 “农村远程教育”制度齐全、档案完备，设备有维修记录和资源下载记录（0.3）；“农远”专用教室保证每周授课20课时（看课表）（0.3）；教师100%会使用“农远”设备，看学校农远校本培训记录（0.4）。 6
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