四川省成都市龙泉驿区2020-2021学年九年级上学期期末语文试题

文试题

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 评卷人 得分 一、选择题

1．下列加点字注音全对的一项是（ ）

A．豢（huàn）养 炽（chì）热 怏怏（yàng）不乐 ．．．B．震悚（sǒng） 桑梓（zhǐ） 拈（niān）轻怕重 ．．．C．佝偻（lóu） 幽悄（qiǎo） 矫（jiǎo）揉造作 ．．．D．恹恹（yàn） 嗔（chēn）怪 自惭形秽（huì） ．．．2．下列语句中书写无误的一项是（ ）

A．时时刻刻要记住：一个人不应该防碍他人的生活，要让大家都有良好的自我感觉。

B．有时候我们来回踱着，一面密切注意着某种实验的进行，一面谈着目前和将来的工作。

C．有一个读书人住在古庙里用工，晚间，在院子里纳凉的时候，突然听到有人在叫他。

D．凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种锲约。 3．下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）

A．阿威感觉脚被什么绊了一下，但他不以为然，毫不犹豫地从车后拎了两个箱子下．．．．来。

B．瓷砖常会被油腻、水锈、皂垢等玷污，尤其瓷砖接缝处更易藏污纳垢。 ．．．．C．马县尉饥渴困顿，买了两瓶酒，令一行人都喝了些，不想全被麻倒，不省人事。 ．．．．D．本来是留给老李的职位，怎知董事长的亲戚来了个鸠占鹊巢，可把老李气坏了。 ．．．．4．下列语句中有语病的一项是（ ）

A．能否保持为政清廉，是关系到党和能否取得广大群众信任的重大问题。 B．一位农民向国家赠献的一枚古代玉佛珠，具有很高的工艺美术价值。 C．今年的《考试说明》对语文学科的考试内容及要求作了一些新的调整。 D．近年来，这个县的粮食总产量，以平均每年递增百分之二十的速度，大踏步向前发展。

5．下面对《骆驼祥子》内容的表述不正确的一项是（ ）

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A．祥子被抓了壮丁，天天在军营里干又苦又累的活，最后趁着炮轰时候，跑了出来。

B．车厂老板是刘四爷，他干过许多的坏事，到了，他开了家车厂，祥子就是他的员工。

C．祥子包了杨先生家的月，杨先生是上海人，大太太是苏州人，二太太是天津人。 D．祥子在接曹先生时，跑得太快，把先生弄跌了，先生没怪他，还给他上药。 评卷人 得分 二、对比阅读 6．阅读下面两段选文，完成问题。

【甲】

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳：岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？

【乙】

若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。

已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 (1)下列语句中加点词的解释有误的一项是（ ） A．先天下之忧而忧 先：在……之前 ．B．树林阴翳 翳：遮盖 ．C．春和景明 景：日光 ．D．射者中 射：射箭 ．

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(2)下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ） A．杂然而前陈者/面山而居 ．．B．太守之乐其乐/帝感其诚 ．．C．古仁人之心/当求之于上流 ．．D．不以物喜/静以修身 ．．

(3)对文中画线句子翻译正确的一项是（ ） 沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。

A．沙洲上的鸥鸟时常聚集在一起，美丽的鱼游来游去，（洞庭湖）岸上的花草，青葱茂盛。

B．沙洲上的鸥鸟时而飞翔时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上与小洲上的花草，青葱茂盛。

C．沙洲上的鸥鸟时常聚集在一起，美丽的鱼游来游去，岸上与小洲上花草，青葱茂盛。

D．沙洲上的鸥鸟时而飞翔时而停歇，美丽的鱼游来游去，（洞庭湖）岸上的花草，青葱茂盛。

(4)下列对选文理解和分析错误的一项是（ ）

A．甲乙两段选文都表现了作者“与民同乐”的政治思想。甲文着眼于“忧”字，并以此作为进退的原则；而乙文则寄情山水，将“醉与乐”统一起来，抒发自己与民同乐的旷达之情。

B．甲乙两段选文都使用了动静结合的手法，给人一种生动、不乏味的感觉。如甲文中的“浮光跃金，静影沉璧”，乙文中的“宴酣之乐，非丝非竹”，都使用了此种手法。 C．甲乙两段选文都是骈散结合，但甲文在语言上骈句散句结合，抑扬顿挫，参差溢美，四字短语成双成对，朗朗上口；乙文虽也使用骈散结合的句式，但多用长句，且有创新。

D．甲乙两段选文均有写景语段，甲文描写了洞庭湖雄伟景色，乙文描写了醉翁亭周围朝暮、四季景色。两者写景方式不同：甲文概括描写，乙文紧扣朝暮、四季特征具体描写。 评卷人 得分 三、句子默写 7．默写古诗文中的名篇名句。

（1）补写出下列各句中的上句或下句。（任选其中两句作答；如三句皆答，按前两句判分）

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①__________，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ①一上高楼万里愁，__________。（许浑《咸阳城东楼》） ①__________，好收吾骨瘴江边。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

（2）请在王安石的《登飞来峰》和李白的《峨眉山月歌》中任选一首，在答题卡上写出题目再默写全诗。 __________

__________，__________。 __________，__________。 评卷人 得分 四、现代文阅读 8．阅读下面文章，完成下列各题。

适时把自己归零

①人生要像时钟一样，到了子夜就要“从零开始”，只有归零，才会有新的周期与辉煌。

②适时把自己“归零”，不但不会失去，反而会让自己获得更多。“攥紧巴掌，手里什么都没有；张开双手，就会拥有整个世界。”做人适时“归零”，当然不是妄自菲薄或消极避世，而是持有人生的洒脱与从容再去面对眼花缭乱的花花世界时，就会多一分明世的清醒，多一份心态的淡泊。

③适时把自己“归零”，就会不断重新开始，永葆青春。人生最大的敌人莫过于自己。一个人是否成功，大抵决定于在不断把自己“归零”的过程中战胜自己。有些人取得了成绩或荣誉，却不把心态“归零”，不思进取，喜欢吹嘘，总是躺在成绩与荣誉上“睡大觉”，也就无法再次取得成功。事实一次次警示我们，在人生的要紧关头，必须要有“归零”的心态，思想上“从零开始”，实践中“从零做起”。

④适时把自己“归零”，就会不断追求卓越。需要一步一个脚印地前行，不断把每迈出的一步都当作万里长征的“第一步”，也就是在一个成绩“归零”之后再赢得新的成绩。这取决于奋斗者的心态。一般说，有什么样的心态就有什么样的努力，有什么样的选择就有什么样的结果。要想获得事业的一次次成功，首先就要调整、完善、升华自己的心态。面对这个日新月异的世界，将心态归零，放下包袱，轻装上阵，把每一次成功都视为新的起点、新的希望、新的挑战，新的成功就会在不远处向你招手。智者说，心态归零，责任才能归位。把自己“归零”了，就会焕发一种高度的事业心和责任感，不等待、不埋怨、不消极。我们要奋发进取，永不满足，积极学习新事物，适应新环境，接受新挑战，创造事业的新成果。

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⑤在不断“归零”的基点上让人生重新起航，就一定会披荆斩棘，胜利到达理想的彼岸。_________。

（有删改）

(1)“适时把自己归零”能够给我们带来哪些好处？请结合文章内容概括作答。 (2)请你在第①自然段横线上补充一个事实论据。

(3)在学习上，为了不停的前进我们该如何做到“归零”？请结合文章内容简要作答。 9．阅读下面的文章，完成下列各题。

做个普通的孩子

①我从小就知道，自己和别人家的孩子不同。别人家的孩子可以肆无忌惮地在外面玩，而我不行，稍微剧烈的运动我都不能做。进医院打针、输液于我而言是家常便饭。

②很长一段时间，我最大的梦想就是做一个普通孩子。

③六岁的时候，我终于做了手术，爸爸告诉我：“从今天起，你就是个普通孩子了。”我终于能跑、能跳、能出去疯玩了，还有了一个好朋友——格子。我们用同一张课桌，课间一起上厕所，放学后一起做作业。

④我把最心爱的漫画书借给格子看，上面有作者的亲笔签名。为了这个签名，爸爸排了好长时间的队。这本书在我最孤独的日子里陪伴着我，可格子把它转借给了别人，而且，传着传着就弄丢了。

⑤我快急哭了，格子却觉得我小题大做：“不就是一本书吗？我赔给你！”这怎么能是重新买一本书就能解决的问题呢？我气坏了，跟她大吵了一架，我们俩谁也不理谁了。

⑥格子很快就和班里其他的女生好了，还偷偷把我的秘密告诉了别人。不久，消息就在学校里传开了，大家都说我的心脏病是先天性的，做过手术，极有可能会传染。很快，我就觉察到大家对我投来异样的目光。有时候大家凑在一起聊得很热闹，我一走近，声音立刻就停了，然后大家就散了。我这才知道，自己被孤立了。

⑦那种感觉比当初没有朋友更让人难受。就在这时，爸妈跑过来跟我商量，是否想要个弟弟或者妹妹。我的情绪终于找到了出口，大人们果然都是骗我的。如果我真的完全好了，和正常人一样了，同学们为什么会那样对我？爸妈又为什么非要再生一个孩子？

⑧事实证明，爸爸还是很爱我的，他说服了妈妈，放弃了再生一个孩子的打算。 ⑨但是，我很快就发现，爸爸对我翻脸了。

⑩我赖在家里懒得出门，不想完成老师布置的跳绳任务，哪怕天黑了他都非押我

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下楼去跳；炒菜的时候发现家里没盐了，他不管我愿不愿意，就催我去买；我忘了戴红领巾，忘了写作业，见到楼下的爷爷没打招呼……这些原来都算不上事儿，但现在统统都成了正经事儿，值得爸爸再三跟我较真儿。 ．．．．

⑪爸爸像中了邪，变成了那种望女成凤的家长。小升初的时候，我可以进学区内的第十二中学，可他非要让我报考师大附中。那可是全市最好的中学，能考进去的都是牛人，我算哪根葱啊？

⑫我和妈妈联合起来都没拗过他，我只得抓紧时间准备，找老师上辅导班，到处打探往年的面试内容。经过笔试和面试，我在意料之中落了榜，气得在家里发脾气。我妈连连安慰我，埋怨我爸：“你明明知道闺女考不上，还非要折腾这么一出。”可是爸爸自始至终都没有说一句道歉的话。

⑬我自然不会任由爸爸摆布，慢慢学会了用各种手段和他斗智斗勇。以前不敢想、不能做的，却在和爸爸的较真中，不知不觉地做了个遍。

⑭我成功地做了一个普通人能做的很多事，几乎忘了自己生过病，直到填报高考志愿时，才又想起了它。我拿到一份很厚的材料，上面写着高考不建议报考的专业。虽然我并没有多稀罕那里面的专业，但还是感受到了深深的伤害。这个世界对我和其他人还是有差别的，我根本就不能和普通人一样。

⑮尽管我的高考分数挺高，远远超过一本线，有很多城市和大学可供选择，但我最终赌气似的选了一座南方的城市，没有告诉任何人。我要证明我从此完全自由了。

⑯我本以为爸爸会大发雷霆，会强迫我改回去，但他破天荒地没有反对，反而乐呵呵地为我准备行李。我看着他收拾东西的背影，觉得他已经老了，没有心气再跟我斗了。

(1)“我”做了手术后是不是立刻就变成了一个普通的孩子？为什么？请结合文章内容分条概括作答。

(2)文章为什么要写我和格子的事情？请结合文章内容分析作答。 (3)联系上下文，品味文中第①段中加点词语的表达效果。

这些原来都算不上事儿，但现在统统都成了正经事儿，值得爸爸再三跟我较真儿。 ．．．．(4)爸爸为什么要一反常态“对我翻脸”？请结合文章内容分析作答。 评卷人 得分 五、作文 10．阅读下面的材料，根据要求作文。

一句真诚的鼓励嗅起你的信心和勇气，一轮皎洁的明月唤起一代代诗人的故园情，电视节目《经典咏流传》唤起人们对文化的认同和自信，快闪《我和我的祖国》

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唤起全民族的爱国热情……生活中，总有一种美好能唤起你的回忆、憧憬、感动。 请结合自身体验，以《有一种美好唤起我》为题写一篇文章。 要求：①除诗歌外文体不限；①不少于600字；①不得透露个人信息。 评卷人 得分 六、诗歌鉴赏 11．阅读下面诗歌，按要求回答下列各题。

小松 [唐代]杜荀鹤

自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。 时人不识凌云木，直待凌云始道高。

【注】杜荀鹤：字彦之，自号九华山人。出身寒微，虽然年青时就才华毕露，但由于“帝里无相识”，以致屡试不中，报国无门，一生潦倒。 (1)本诗第二句中的“出”字用得精当，请结合诗句分析其妙处。 (2)本首诗表现了作者怎样的情感？请结合全诗分析作答。 评卷人 得分 七、课外阅读 12．阅读下面的文言文，完成下列各题。

送董邵南游河北序

韩愈

燕赵①古称多感慨悲歌之士。董生举进士，屡不得志于有司，怀抱利器，郁郁适兹土。吾知其必有合也。董生勉乎哉！

夫以子之不遇时，苟慕义强仁者，皆爱惜焉。矧②燕赵之士出乎其性者哉！然吾尝闻风俗与化移易，吾恶知其今不异于古所云邪？聊③以吾子之行卜④之也。董生勉乎哉！

吾因子有所感矣。为我吊望诸君⑤之墓，而观于其市，复有昔时屠狗者⑥乎？为我谢曰：“明天子在上，可以出而仕矣。”

【注】①燕、赵：借指河北一带。①矧：何况。①聊：姑且。①卜：测验、判断。①望诸君：即战国时燕国名将乐毅，后因政治失意，离燕至赵，赵封他为望诸君。①屠狗者：凡指高渐离一类埋没在草野的志士。高渐离，荆轲的朋友，他的职业是屠狗。荆轲死后，他也曾行刺秦始皇，失败后被杀。这里泛指隐于市廛暂不得志的侠义之士。 (1)下列语句中加点词解释有误的一项是（ ）

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A．屡不得志于有司 屡：接连几次 ．B．为我吊望诸君之墓 吊：凭吊 ．C．郁郁适兹士 适：适合 ．D．为我谢曰 谢：告诉 ．

(2)将文中画线句子翻译成现代汉语。

①夫以子之不遇时，苟慕义强仁者，皆爱惜焉。 ①吾恶知其今不异于古所云邪？

(3)韩愈送董生去河北的原因是什么？请结合文章内容概括作答。 评卷人 得分 八、名著阅读 13．《水浒传》在刻画人物方面极具特点，将人物统合在“忠”与“义”的矛盾统一中。请以宋江为例，说说在他身上是如何体现这一特点的。 评卷人 得分 九、综合性学习 14．阅读下面这则语段，完成相关练习题。

a________，因为世间的任何一件事都可以作为小说的材料，实在不容易分别好坏。

不过，我们可以这样来判定：b________。同一件事，在甲作家手里便当作一个社会问题而提出之，在乙作家手里或者就当作一件好玩的事来说。前者的态度严肃，关切社会人生；后者的态度随便，不关切社会人生。那么，前者就给我们一些知识，一点教训，所以好；后者只是供我们消遣，白费了我们的光阴，所以不好。

人们往往喜欢故事情节离奇的小说。但c_______，因为卖关子，要笔调，都是低卑的技巧；而好的小说，没有这些花样，也自能引人入胜。一部好的小说它决不求助于d________支持门面。作者要怎样说，自然有个打算，但是这个打算是想把故事如何表现得更更生动，绝不是多绕几个圈子把故事拉得长长的。所以，我们读一本小说，绝不该以故事情节的惊奇与否去定取舍，而是要以作者处理内容的态度去定好坏。假若我们能这样去选读小说，则小说一定不只是供消遣的东西，还能对我们的文学修养与处世的态度大有裨益。

(1)联系上下文，在文中空缺处填上恰当的句子。

(2)在阅读小说时，我们该怎样选择呢？请根据短文内容概括作答。

(3)某校九年级（1）班打算开展“阅读名著，走进经典”读书交流活动，请你为本次活动

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设计一段开场白。

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参：

1．A 【解析】 【详解】

B.桑梓（zhǐ）——zǐ； ．C.幽悄（qiǎo）——qiāo； ．D.恹恹（yàn）——yān； ．故选A。 2．B 【解析】 【详解】 A.防碍——妨碍； C.用工——用功； D.锲约——契约； 故选B。 3．A 【解析】 【详解】

A.不以为然：不认为是对的，表示不同意（多含轻视意）。这里应该用“不以为意”； B.藏污纳垢：隐藏尘垢，聚集污物。比喻包藏坏人坏事。这里指瓷砖接缝处更易隐藏尘垢，聚集污物，使用正确；

C.不省人事：指昏迷过去，失去知觉。也指不懂人情世故。这里指喝酒被麻倒，昏迷过去，失去知觉。使用正确；

D.鸠占鹊巢：比喻强占别人的住屋或占据别人的位置。这里指董事长的亲戚强占了老李的职位，使用正确； 故选A。 4．D 【解析】 【详解】

D.搭配不当，将“大踏步向前发展”改为“大幅度增长”；

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故选D。 5．C 【解析】 【详解】

C.应该是大太太是天津人，二太太是苏州人； 故选C。 6．(1)D (2)A (3)B (4)B 【解析】 【分析】 (1)

本题考查文言实词含义的理解。解答此题时可将后面的词义代入到原句中进行理解，从而得到正确的答案。

D.射者中：投壶的投中了。“射”指投壶游戏，而不是射箭； 故选D。 (2)

本题考查文言虚词的含义和用法。根据平时的知识积累，再结合句子的语境来分析辨别。 A.相同，两个“而”都是连词，表示修饰关系； B.其：代词，代百姓/代词，代“愚公”； C.之：结构助词，可译为“的”/代词，代石兽；

D.以：连词，“因为”的意思/连词，表示后者是前者的目的； 故选A. (3)

本题考查句子的翻译。翻译时要抓住关键的字词，理解了关键字的意思，就能准确地选择出正确的答案。

重点词：翔集，时而飞翔，时而停歇；岸，湖岸；汀，指水中的小洲。因此这个句子的意思是：沙洲上的鸥鸟时而飞翔时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上与小洲上的花草，青葱茂盛；

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故选B。 (4)

本题考查学生对文段内容的比较分析能力。

B.乙文中的“宴酣之乐，非丝非竹”，意思是：宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。此句没有使用动静结合的手法； 故选B。 【点睛】 参考译文：

甲

到了春风和煦，阳光明媚的时候，湖面平静，没有惊涛骇浪，天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际；沙洲上的鸥鸟，时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼游来游去，岸上的香草和小洲上的兰花，草木茂盛，青翠欲滴。有时大片烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，波动的光闪着金色，静静的月影像沉入水中的玉璧，渔夫的歌声在你唱我和地响起来，这种乐趣真是无穷无尽啊！这时登上这座楼，就会感到心胸开阔、心情愉快，光荣和屈辱一并忘了，端着酒杯，吹着微风，那真是快乐高兴极了。

唉！我曾经探求古时品德高尚的人的思想感情，或许不同于以上两种人的心情，这是为什么呢？是由于不因外物好坏和自己得失而或喜或悲。在朝廷里做就应当心系百姓；处在僻远的江湖间也不能忘记关注国家安危。这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。既然这样，那么他们什么时候才会感到快乐呢？他们一定会说“在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐”。唉！如果没有这种人，我同谁一道呢？

乙

像那太阳升起，山林里的雾气散了；烟云聚拢来，山谷就显得昏暗了；朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。野花开了，有一股清幽的香味；好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫；风高霜洁，天高气爽，水落石出，这就是山中的四季。清晨前往，黄昏归来，四季的风光不同，乐趣也是无穷无尽的。 至于背着东西的人在路上欢唱，来去行路的人在树下休息，前面的招呼，后面的答应；老人弯着腰走，小孩子由大人领着走。来来往往不断的行人，是滁州的游客。到溪边钓鱼，溪水深并且鱼肉肥美；用酿泉造酒，泉水香并且酒也清；野味野菜，横七竖八地摆在面前的，那是太守主办的宴席。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐；投射的中了，下棋的赢了，酒杯和酒筹交互错杂；时起时坐大声喧闹的人，是欢乐的宾客们。一位容颜苍老，

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头发花白的人醉醺醺地坐在众人中间，是喝醉了的太守。

不久，太阳下山了，人影散乱，宾客们跟随太守回去了。树林里的枝叶茂密成荫，鸟儿到处叫，是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。但是鸟儿只知道山林中的快乐，却不知道人们的快乐；而人们只知道跟随太守游玩的快乐，却不知道太守以游人的快乐为快乐啊。醉了能够和大家一起欢乐，醒来能够用文章记述这乐事的人，那就是太守啊。太守是谁呢？是庐陵欧阳修吧。

7． 怀旧空吟闻笛赋 蒹葭杨柳似汀洲 知汝远来应有意 登飞来峰 飞来山上千寻塔 闻说鸡鸣见日升 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层（峨眉山月歌 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。） 【解析】 【详解】

默写题解题时一是要透彻理解诗文的内容，二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题的“空吟、赋、蒹葭、汀洲、汝、畏、自缘、平羌、清溪、渝州”等字词容易写错。

8．(1)①不但不会失去，反而收获更多；①会不断重新开始，永葆青春；①会不断追求卓越。

(2)示例：巨人史玉柱在“巨厦”倾倒后，从头开始，转战游戏行业，最终重新踏上“征途”，迎来人生又一次巅峰。

(3)示例：在学习上，我们千万不要满足于眼下取得的成绩，不要躺在成绩上“睡大觉”，要“适时把自己‘归零’，要奋发进取，永不满足，积极学习，创造新成果”。 【解析】 (1)

本题考查信息的提取概括。由第①段“适时把自己‘归零’，不但不会失去，反而会让自己获得更多”，第①段“适时把自己‘归零’，就会不断重新开始，永葆青春”，第①段“适时把自己‘归零’，就会不断追求卓越”概括提炼即可得出答案。 (2)

本题考查论据的补充。首先看清要求补充的论据的类型，本题要求补充事实论据；其次要紧扣本段的观点“在不断‘归零’的基点上让人生重新起航，就一定会披荆斩棘，胜利到达理想的彼岸”举例，比如越王勾践从一国之君沦为阶下囚，一切从头开始，“卧薪尝胆”，最终三千越甲可吞吴；巨人史玉柱在“巨厦”倾倒后，从头开始，转战游戏行业，最终重新

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踏上“征途”，迎来人生又一次巅峰。 (3)

本题考查文章内容的延伸理解。由第①段“一个人是否成功，大抵决定于在不断把自己‘归零’的过程中战胜自己。有些人取得了成绩或荣誉，却不把心态‘归零’，不思进取，喜欢吹嘘，总是躺在成绩与荣誉上‘睡大觉’，也就无法再次取得成功”，第①段“把自己‘归零’了，就会焕发一种高度的事业心和责任感，不等待、不埋怨、不消极。我们要奋发进取，永不满足，积极学习新事物，适应新环境，接受新挑战，创造事业的新成果”可知，在学习上，我们千万不要满足于眼下取得的成绩，不要躺在成绩上“睡大觉”，要“适时把自己‘归零’，要奋发进取，永不满足，积极学习新事物，适应新环境，接受新挑战，创造事业的新成果”。据此分析概括即可。

9．(1)①“我”并没有立刻变成普通的孩子。因为“我”没有什么朋友；①格子把“我”的秘密告诉同学们，“我”被孤立了；①“我”的病虽然好了，但是内心却是敏感、自卑。 (2)①为下文同学们孤立“我”作铺垫；①推动故事情节的发展。

(3)“统统”是全部的意思，“再三”是反复的意思，这两个词语体现爸爸不希望“我”受病痛影响，希望“我”做一个普通人而所做的努力，表达爸爸对“我”的爱。

(4)因为爸爸不希望给“我”一种被特殊对待的感觉，爸爸对“我”的态度和要求是正常家庭中父亲对孩子的要求，爸爸希望“我”过上正常的生活。所以才会一反常态“对我翻脸”。 【解析】 (1)

本题考查对文章内容的理解和概括能力。结合第①段“格子很快就和班里其他的女生好了，还偷偷把我的秘密告诉了别人……我这才知道，自己被孤立了”可开概括出：格子把“我”的秘密告诉同学们，“我”被孤立了；结合第①段“如果我真的完全好了，和正常人一样了，同学们为什么会那样对我？爸妈又为什么非要再生一个孩子”可得：“我”的病虽然好了，但是内心却是敏感、自卑。综上所述可知，“我”并没有立刻变成普通的孩子。 (2)

本题考查文章内容的理解。阅读全文可知，“我”病好之前是没有朋友的，从第①段“我终于能跑、能跳、能出去疯玩了，还有了一个好朋友——格子。我们用同一张课桌，课间一起上厕所，放学后一起做作业”可知，格子是在“我”手术之后才交的唯一的一个朋友，正因为如此，“我”的秘密才会告诉格子，为下文格子把秘密告诉同学们，“我”被同学们孤立作铺垫；第①段“如果我真的完全好了，和正常人一样了，同学们为什么会那样对我？爸妈又为

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什么非要再生一个孩子”可知，“我”被孤立后，才明白“我”并没有立刻变成一个普通人，内心敏感、自卑，才有了下文爸爸为了让“我”过上普通人的生活所做的一切努力。格子和“我”的事情也推动了故事情节的发展。据此分析作答即可。 (3)

本题考查词语的品味。解答此题需理解词语的本义，再结合具体语境来分析其含义和作用。“统统”是全部的意思，结合“不想完成老师布置的跳绳任务，哪怕天黑了他都非押我下楼去跳；炒菜的时候发现家里没盐了，他不管我愿不愿意，就催我去买；我忘了戴红领巾，忘了写作业，见到楼下的爷爷没打招呼”可知，这些“原来都算不上事儿”，到现在全部都成了“正经事儿”；“再三”是反复的意思，在这里写出了爸爸跟“我”较真儿的不放弃、不松懈。这两个词语体现爸爸不希望“我”受病痛影响，希望“我”做一个普通人而所做的不懈努力。表达爸爸对“我”的爱。 (4)

本题考查文章内容的理解。结合文章第①段“我从小就知道，自己和别人家的孩子不同。别人家的孩子可以肆无忌惮地在外面玩，而我不行，稍微剧烈的运动我都不能做。进医院打针、输液于我而言是家常便饭”，第①段“六岁的时候，我终于做了手术，爸爸告诉我：‘从今天起，你就是个普通孩子了’”，第①段“这些原来都算不上事儿，但现在统统都成了正经事儿，值得爸爸再三跟我较真儿”可知，我是一个有先天性心脏病的孩子，爸爸“对我翻脸”之前，念在“我”是一个做过手术的人，不是一个普通的孩子，肯定非常的爱“我”，对“我”有一种特殊的照顾；从第①段“事实证明，爸爸还是很爱我的，他说服了妈妈，放弃了再生一个孩子的打算”，第①段“我赖在家里懒得出门，不想完成老师布置的跳绳任务，哪怕天黑了他都非押我下楼去跳；炒菜的时候发现家里没盐了，他不管我愿不愿意，就催我去买；我忘了戴红领巾，忘了写作业，见到楼下的爷爷没打招呼……这些原来都算不上事儿，但现在统统都成了正经事儿，值得爸爸再三跟我较真儿”，第⑪段“爸爸像中了邪，变成了那种望女成凤的家长”可知，爸爸放弃了再生二胎，决定像正常家庭对待正常孩子一样去要求“我”，只希望“我”将来能过上正常的生活，所以才会一反常态“对我翻脸”。 10．有一种美好唤起我

“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”。

父亲带来几个还未完全成熟的青橘子，给我解解馋。随着脱皮而出的清香，我仿佛又置身于那片橘林中……

老家在乡下，后山坡有一片偌大的橘林。小时候放暑假回家，常随父母和舅舅一家人

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去橘林里捉迷藏玩。虽是十分简单的游戏，但要在这偌大的橘林中，却不简单。

当父亲一身去数数时，我就和表妹向远处跑去，心里满满的都是兴奋和激动。沿途的地上铺遍了落叶，有枯黄的，有新被人碰掉的。刚刚下过一场小雨，叶子上盛了水，脚一踩，枯叶积水一跃而起，吱吱作响，如同打了伴奏，渲染出一片紧张气氛。我们边跑边看父亲追上来没有，一道黑影隐隐约约，我不由得加快了脚步，拐了几个弯，没了命似地向前冲去。

表妹没有埋怨，脸上带着笑，那张顽皮与天真我至今难忘。跳过几个水坑，钻过几条伸出的枝条，我发现前面有一棵较为硕大的橘子树，应该够两个人藏身。我拉着妹妹的小手向那棵树跑去，躲在树后直喘气，一边紧握妹妹的小手，一边减缓喘气的速度，同时背倚着树干试探性的慢慢的探出头来，就像刚出壳的小鸟，探头去看地下娇艳的花儿一样，充满了新奇与怀疑。又看见了那抹黑影！心里陡然一惊，不好，被被跟踪上了！我拉着妹妹的手向右边快步走去，尽量不弄出声响，回头确认父亲没有发现，又开始狂奔起来。路越来越陡，石块越来越多。

不一会儿就跑到一个小坡前，坡不陡，但坑坑洼洼的，被雨水浸过更不好走。妹妹已经很疲惫了，我也感觉风进呼吸道时越来越冷了。这时发现右边好像是出口，我又带着妹妹隐到树后。确认暂时没有危险后，我牵着妹妹的小手向前走了几步。这就如同在玩狩猎游戏一样，丝毫不能大意。呼！我心里轻松了一下，“看来老爸还没追上来。”我自言自语道。脚步也变得悠闲起来，快出橘林了，胜利也不远了！

橘子的清香，勾起了我童年的回忆！ 【解析】 【详解】

这是一篇全命题作文。题目是“有一种美好唤起我”。文题考查学生观察生活，体悟生活，并用文字再现生活的能力。题目是有两个关键点：一是“美好”，可以是自然界的美好景物，可以是人性的美好品质。二“唤起”，美好唤起了我的什么？可以是对往事的回忆，可以是内心的某种情感，可以是对未来的希望……这个题目适合写人记事或写景抒情的文章，选择符合题意的素材，确定“美好”的事物，抒写从这种“美好”中获得的情感体验或人生感悟，表达积极健康的思想作文。 【点睛】

命题作文的写作，首先要做到审题准确。要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。其次要立意深刻。就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻

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的主题，表达积极向上的思想。第三，选材要精当。要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。

11．(1)“出”字用得精当，不仅显示了小松由小转大发展变化的情景，而且在结构上也起了承前启后的作用：“出”是“刺”的必然结果，也是未来“凌云”的先兆。

(2)诗人通过塑造具有强大生命力的小松，来寄托他对自身命运的惋叹：那些不识小松凌云之材的人不正是现今不能识别人才的统治者吗？ 【解析】 (1)

本题考查诗歌炼字。要先解释该字的含义，再代入诗歌分析其表达效果和传达的感情。“出”字很有表现力，“出”可理解为“高出”，小松刚破土时很柔弱，很瘦小，深埋在蓬草里，但是它拼命往上长，经过一段时间，它就长得高出了那些蓬草。“出”字写出了它由小到大，由矮到高的成长过程；另外也呼应了前文“刺”字，它一个劲地向上冲刺，锐不可当，所以“出”也是“刺”的必然结果，同时暗示它未来会继续长高，会有“凌云”的一天。据此分析作答即可。 (2)

本题考查分析诗歌情感的把握。“自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿”，小松树被掩没在“深草里”，但是在“深草”的包围中，它不低头，而是一个劲地向上冲刺，写出小松坚强不屈的性格、勇敢战斗的精神；“时人不识凌云木，直待凌云始道高”，眼光短浅的“时人”，是不会把小松看成是栋梁之材的，有多少小松由于时人不识，而被摧残、被砍杀啊！运用了托物言志的手法，托物讽喻，借物写人，通过塑造小松形象，来寄托报国无门的无奈之情。 12．(1)C

(2)①说起来像您这样不走运的，如果是仰慕正义、力行仁道的人都会珍惜的。 ①我怎么能知道那里现在的风气跟古时说的有什么不同呢？

(3)董邵南考进士多次失意，要到藩镇去寻找机遇，作者写这篇序言委婉地劝董生。 【解析】 (1)

本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

C.句意为：心情忧郁地想去燕赵地区（谋职）。适，到……去；

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故选C。 (2)

本题考查对文言句子的翻译能力。在翻译句子是首先要注意重点的实词、虚词、通假字、古今异义词和词类活用的情况，先把按照原句子的顺序翻译，然后按照现代汉语的习惯进行语序调整。重点词语：

①夫，句首发语词；苟，如果；皆，都； ①恶，怎么；异，不同。 (3)

本题考查对文章内容的理解和概括。根据“生举进士，屡不得志于有司”“明天子在上，可以出而仕矣”可知，董生举进士，连续不得志；“夫以子之不遇时，苟慕义强仁者，皆爱惜焉”“董生勉乎哉”可以看出，作者对董少南怀才不遇深表同情，而又不赞成他投之藩镇，所以序中隐含有规劝之意。 【点睛】 参考译文：

燕赵一带自古就称说多有慷慨重义、悲壮高歌的豪杰之士。董生参加进士考试，接连几次未被主考官录取而不得志，怀抱着杰出的才能，心情忧郁地想去燕赵地区（谋职）。我料知他此去一定会有所遇合，（受到赏识）。董生努力吧！

像你这样不走运，即使一般仰慕正义、力行仁道的人都会同情爱惜你的，更何况燕赵一带豪杰之士的仰慕仁义是出自他们的本性呢！然而我曾听说风俗是随着教化而改变的，我怎么能知道那里的风气跟古时说的有什么不同呢？姑且通过你这次的前往测定一下吧。董生努力吧！

我因为你的这次前往而产生一些感想。请替我凭吊一下望诸君（乐毅）的墓，并且到那里的集市上去看看，还有像过去的屠狗者一类的埋没在草野的志士吗？替我向他们致意说：“有圣明的天子在上面当政，可以出来做官（为国家效力）了！”

13．宋江在上梁山之前常替落魄江湖之人排忧解难，被别人称为“及时雨”，可见他是一位喜欢帮助别人的人，再加之晁盖、吴用在劫了生辰纲之后，幸得到了他的告知和相助而逃过一劫，后又为梁山的好汉们出谋划策。在一百零八位好汉到齐之后，他又和吴用、道士何玄通三人相互勾结，顺利将梁山成立以来最棘手的排位问题解决，为好汉们不互相攻击而费尽心机，这是他的义；但是，他却忠于庸君，深陷梁山好汉于不义，所以好汉们死的死，伤的伤，逃的逃，好好的一个梁山就被毁了。忠于朝廷，他才没有覆朝之心，忠于皇

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帝，他才二受招安，才义无反顾地喝下毒酒。“忠义难两全”宋江选择了忠，就失去了义，可他的盲目效忠又使他同时失去了忠，而导致梁山的灭亡。 【解析】 【详解】

本题考查对名著人物的了解。《水浒传》是元末明初施耐庵所写的我国第一部歌颂农民的长篇章回体小说。

①在江湖上，人们都称宋江为“山东及时雨”。因为他喜欢仗义疏财救危济困，也不需要人家的回报。宋江在郓城县做押司，总是尽量帮助那些有困难的犯人，从来不敲诈勒索犯人，反倒是那些犯人有困难的，他都会慷慨解囊相助一二。做押司这个工作，难免经常碰到死伤之事，宋江总会散施一些棺材药饵。所以在山东河北一带，宋江被人们称之为及时雨，这就是宋江的义；晁盖带人在黄泥冈劫了生辰纲，事情败露，官府派济州府缉捕使何涛捉拿晁盖，多亏了宋江冒着极大风险飞马报信给晁盖，晁盖等人才得以逃脱；武松在孔家店醉打了独火星孔亮，醉后跌入溪水被捉，幸亏宋江如及时雨般出现，解救了武松；浔阳江边，李逵被浪里白条张顺淹没在水中，多亏宋江及时赶到才化解险情。这是他的义； ①晁盖中箭身亡，宋江坐得第一把交椅时，首先把聚义厅改为忠义堂。这绝非换块牌子那么简单，而是体现宋江忠义形象的一块金字招牌；宋公明全伙受招安后把大旗上“替天行道”也改成了“顺天护国”，这改牌换旗尽显了宋江的忠心；宋江平定天下各处叛乱后反被奸臣陷害，饮御赐毒酒而死。而他发觉自己中毒后，首先想到的不是自己的存亡，而是“我死不争，只有李逵现在润州都统制，他若闻知朝廷行此奸弊，必然再去哨聚山林，把我等一世清明忠义之事坏了。”于是连夜使人往润州唤取李逵星夜到荆州。并也让李逵喝了毒酒，并如实告之“我为人一世，只主张忠义二字，不肯半点欺心。今日朝廷赐死无辜，宁可朝廷负我，我忠心不负朝廷。我死之后，恐怕你造反，坏了梁山泊替天行道忠义之名。”宋江这段话不离“忠义”二字，至死尚且只顾忠义，为了忠义甚至鸩杀自己最好的兄弟，不但自己不要命了，连李逵也搭进去了，宋江之忠达到了极点。“忠义难两全”宋江选择了忠，就失去了义，可他的盲目效忠又使他同时失去了忠，而导致梁山的灭亡。 14．(1)a：要断定一本小说内容的好坏，颇不容易 b：关心社会的便好，不关心社会的便坏

c：小说的穿插若专为故作惊奇，并不见得就是好作品 d：小小的技巧

(2)我们应选择关切社会人生、对处理内容拥有正确态度的小说进行阅读。

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(3)示例：同学们，名著是人类文化的精华。阅读名著，如同与大师携手，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。今天，让我们一同走进“阅读名著，走进经典”的读书交流活动吧！ 【解析】 (1)

本题考查补充语句的能力。此题要根据上下文内容进行推断、补充。

由“实在不容易分别好坏”的提示，可补充a处为：要断定一本小说内容的好坏，颇不容易。

由“前者的态度严肃，关切社会人生；后者的态度随便，不关切社会人生”的提示，可补充b处为：关心社会的便好，不关心社会的便坏。

由“人们往往喜欢故事情节离奇的小说”“因为卖关子，要笔调，都是低卑的技巧”的提示，可补充c处为：小说的穿插若专为故作惊奇，并不见得就是好作品。

由“而好的小说，没有这些花样，也自能引人入胜”的提示，可补充d处为：小小的技巧。 (2)

本题考查对信息的筛选和整合能力。

由第二段中“前者的态度严肃，关切社会人生；后者的态度随便，不关切社会人生。那么，前者就给我们一些知识，一点教训，所以好；后者只是供我们消遣，白费了我们的光阴，所以不好”可得出：我们应选择关切社会人生的作品阅读；

由第三段中“我们读一本小说，绝不该以故事情节的惊奇与否去定取舍，而是要以作者处理内容的态度去定好坏”可得出：我们应选择作者对处理内容拥有正确态度的作品读。 据此整理作答。 (3)

本题考查拟写开场白的能力。开场白首先要有称呼，然后从阅读名著的重要意义，或从经典名著的有关人物、情节引入，最后宣布活动开始。开场白要简短而富于激情，能吸引大家参与的兴趣。

示例：同学们，书是人类进步的阶梯，书让我们告别生活的平庸，书让我们发现生活的真谛，书让我们享受生活的美好。“三日不读书，面目可憎”。让“阅读经典名著”成为我们生活的习惯，让我们在古今中外的名著海洋中畅游吧！

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