小班自然课程认识玉米教案

一、教学目标。

1. 让学生了解玉米的生长过程和生态环境；

2. 让学生了解玉米的用途和价值；

3. 培养学生的观察和动手能力；

4. 激发学生对大自然的热爱和保护意识。

二、教学重点和难点。

重点，让学生了解玉米的生长过程和用途；

难点，让学生通过观察和实践来认识玉米的生长过程。

三、教学准备。

1. 玉米种子；

2. 花盆和土壤；

3. 水壶；

4. 玉米植物的生长图片；

5. 玉米的制品，如玉米粒、玉米面等；

6. 玉米的生长环境介绍。

四、教学过程。

1. 导入（5分钟）。

老师向学生介绍玉米的基本信息，包括玉米是一种重要的粮食作物，生长在田野上，有绿色的叶子和金黄色的果实等。并提出本节课的主题，“认识玉米”。

2. 观察玉米种子（10分钟）。

老师向学生展示玉米种子，并让学生仔细观察并描述玉米种子

的外观和特点。然后，老师将玉米种子分发给学生，让他们用手触摸和闻玉米种子，感受其质地和气味。

3. 种植玉米（15分钟）。

老师向学生展示种植玉米的方法，并让学生亲自动手将玉米种子种在花盆中的土壤里。老师在一旁指导学生如何正确地种植玉米种子，并让学生浇水。

4. 观察玉米的生长（20分钟）。

老师让学生每天观察玉米的生长情况，并记录下观察到的变化。老师也可以在课堂上展示玉米植物的生长图片，让学生对玉米的生长过程有更直观的了解。

5. 认识玉米的用途和价值（15分钟）。

老师向学生介绍玉米的用途和价值，包括玉米可以做成玉米面、玉米粒、玉米油等食品，也可以用来喂养动物，生产生物燃料等。并让学生品尝玉米制品，让他们亲身感受玉米的美味。

6. 总结（5分钟）。

老师与学生一起总结本节课的内容，让学生回顾玉米的生长过程和用途，加深对玉米的认识。

五、教学反思。

本节课通过观察和实践的方式，让学生对玉米有了更直观的了解，培养了学生的观察和动手能力。但是，由于时间有限，学生对玉米的认识还不够深入，需要在日常生活中多加引导和实践。同时，教师还可以邀请农民或者专业人士来学校，给学生讲解更详细的玉米知识，让学生能够更全面地认识玉米。