项目部安全管理工作总结
项目部安全管理工作总结
一．建筑工程项目安全管理的方针与目标
在工程项目安全管理的过程中，贯彻“安全第一，预防为主”的
方针，在施工过程中，运用科学的管理方法，通过法规、技术、组织
等手段，规范和控制劳动行为施工环境条件，消除和减少不安全因素，
使人、物、环境构成的施工生产体系达到最佳安全状态，最终实现安
全目标。
施工现场的安全管理，重点是进行人的不安全行为与物的不安全状态
的控制，落实安全管理决策与目标，以消除一切事故，避免事故伤害，
减少事故损失为管理目的。通过强化安全教育和安全培训，加大安全
设施的投入，制定完善的安全措施、实行周密的安全防护，严格执行
第 1 页 共 4 页
《工程施工安全检查标准》（jgj59-99）的规定，确保施工过程中达
到既定的安全目标：
1.工程施工中杜绝火灾的发生；
2.工程施工中杜绝死亡及重伤事故；
3.工程中轻伤事故率控制在1‰以下。
二．工地日常安全管理措施及方法
(一)安全教育与训练
进行安全教育与训练，能增强人的安全生产意识，提高安全
生产知识，有效的防止人的不安全行为，减少人失误。安全教育、
训练是进行人的行为控制的重要方法和手段。因此，进行安全教
育、训练要适时、宜人，内容合理、方式多样，形成制度。组织安全教育、训练做到严肃、严格、严密、严谨，讲求实效。通常企业新员工进场上岗前，要进行三级安全教育培训（公司、分包商与施工班组），并经考核合格后方可上岗。
第 2 页 共 4 页
1、一切管理、操作人员应具有基本条件与较高的素质
①具有合法的劳动手续。临时性人员须正式签定劳动合同，接受入场教育后，才可进入施工现场和劳动岗位。
②没有痴呆、健忘、精神失常、颠痫、脑外伤后遗症、心血管疾病、晕眩、以及不适于从事操作的疾病。
③没有感官缺陷，感性良好。有良好的接受、处理、反馈信息的能力。
④具有适于不同层次操作所必须的文化。
⑤输入的劳务，必须具有基本的安全操作素质。经过正规训练、考核，输入手续完善。
2、安全教育、训练的目的与方式。
安全教育、训练包括知识、技能、意识三个阶段的教育。进行安全教育、训练，不仅要使操作者掌握安全生产知识，而且能正确、认真的在作业过程中，表现出安全的行为。
安全知识教育,使操作者了解、掌握生产操作过程中，潜在的危险因素及防范措施。
安全技能训练,使操作者逐渐掌握安全生产技能，获得完善化、自动化的行为方式，减少操作中的失误现象。
第 3 页 共 4 页
安全意识教育,在于激励操作者自觉坚持实行安全技能。
3、安全教育的内容随实际需要而确定
①新工人入场前应完成三级安全教育。对学徒工、实习生的入场三级安全教育，重点偏重一般安全知识，生产组织原则，生产环境，生产纪律等。强调操作的非性。对季节工、农民工三级安全教育，以生产组织原则、环境、纪律、操作标准为主。二个月内安全技能不能达到热练的，应及时解除劳动合同，废止劳动资格。
第 4 页 共 4 页
