经验交流
小学英语课外阅读习惯的养成分析
马海琴
（宁夏中宁县喊叫水乡高岭完全小学，宁夏 中卫 755100）
摘 要：随着素质教育的不断推进，在目前的小学英语教学中课外阅读已经成为了学生英语能力提升的重要途径之一，对于增加学生的单词词储备和学生的英语语感有着非常大的帮助。但是在现在的小学英语教学中，并没有将英语课外阅读纳入到小学英语教学的课程体系当中去，这对于教师指导学生进行英语课外阅读产生了非常大的阻碍，因此本文根据笔者已有的教学经验，对目前阻碍小学生英语课外阅读习惯养成的因素进行分析，然后有针对性的提出小学英语课外阅读习惯养成的策略，希望能够对小学英语课程教学贡献绵薄之力。关键词：小学英语；课外阅读；阅读习惯
随着社会的不断发展和人民生活水平的日益提高，英语在人们的生活当中扮演了越来越重要的角色，在目前的社会招聘中，应聘人员如果能够用英语进行流畅的交流，那么对于事业发展会有非常大的帮助。而学习一门语言最好的时间就是在幼儿时期，其次就是在小学时期，因此在小学英语教学中，重视学生的课外阅读，培养学生的语感，扩充学生的词汇量，对学生学习英语有非常大的好处。但是在目前的小学英语教学体系中，并没有将课外阅读纳入到日常的教学当中，家长的不重视和课外阅读资料的缺乏，对于小学生的英语课外阅读产生了非常大的阻碍，因此本文将重点分析如何提高需要学生的英语课外阅读水平，帮助小学生养成英语课阅读的习惯。
二、小学英语中课外阅读习惯培养策略
（一）重视小学生课外英语阅读活动
在进行英语教学的过程中，教师一定要能够重视小学生的
英语课外阅读，一定要能够了解英语课外阅读对于提高学生英语能力的重要性。英语课外阅读能够让学生更加充分的了解自己生活之外的世界，能够对这个丰富多彩的世界有了更多认知；同时大量的英语课外阅读还可以让学生更早的了解西方文化，能够让学生在学习小学课程的过程中将中西方文化进行充分的融合，能够提高学生的综合素质。学生在进行英语课外阅读的时候，肯定我遇到新的单词，那么学生就会对新的单词进行查阅和理解，就能够让学生积累更多的单词，提高学生的阅读能力。因此无论是提高学生的知识储备，还是提高学生对于文化的认知，都是有巨大好处的。
一、小学英语教学中课外阅读习惯培养的现状
（一）英语课外阅读所受重视不足
在目前的小学教学中，教育竞争越来越剧烈，很多科目的教学负担都比以前变得越来越大，导致学生的学习负担也越来越重，也就让学校和家长对英语阅读的重视程度降低了很多。因为在目前的应试教育下，学生能够取得很好的成绩就是家长和学校追求的目标，他们对于学生能力的长期培养，以及培养的能力对学生人生的影响没有充足的认识，从而让英语课外阅读成为了小学教育这个大舞台上最靠角落的演员。
（二）利用各种方法为学生提供丰富的课外阅读资料
虽然在目前的中国书籍市场上针对小学生的英语课外阅读资料较少，但是通过发达的互联网，教师和家长可以通过一些渠道购买到国外的英语原版儿童阅读书籍，这种书籍相对于国内的英语儿童阅读书籍，其质量是上乘的，其内容是更适合小学生进行阅读的。另外，教师和家长在进行课外阅读资料选择的过程中，也应当充分的去考虑学生的兴趣，教师可以给学生推荐《睡美人》 《小王子》《白雪公主和七个小矮人》 等等童话故事，能够让学生沉浸在英语阅读当中，并对英语课外阅读产生浓厚的兴趣。
（二）英语的课外阅读资料较少
针对小学生的英语的课外阅读资料很少，这就导致小学生
的课外阅读受到了。虽然现在市场上的英语书籍在不断的增多，但是很多的国外原版书籍并不适合小学生进行阅读，首先是小学生处于英语学习的初始阶段，其词汇量并没有达到阅读成人书籍的水平，另外小学生的认知能力较差，很多国外的原版书籍当中有一些不适合小学生的内容，这就导致整本书都不能让小学生进行阅读，最后，小学生对于特别厚的书籍有抵触心理，导致学生并不喜欢阅读市场上的英文原版书籍。
（三）重视对小学生课外阅读的指导
课外阅读是小学生学习英语的重要方式之一，在小学生进
行课外阅读的时候应该使用正确的阅读方式，而这个重任就放在了小学英语教师身上。教师要能够指导学生在阅读的过程中先了解整体文章，然后进行快速阅读，最后对感兴趣的章节可以进行细致阅读。教师要指导学生在阅读的过程中利用不同的颜色的笔对不同的部分进行标记，从而能够正确的进行阅读。
（三）英语课外阅读工作落实不足
在目前的小学英语教学中，其主要的任务是对学生的英语
学习进行启蒙，有很多的学生虽然在幼儿时期接触到了英语，但是并没有进行系统的音标、发音、语法等学习，这就导致学生对英语的认知是十分有限的。要促进小学生进行课外阅读，教师就必须要进行全面的指导，但是很多教师并不重视课外阅读，就导致了课外阅读还是学生自发进行的项目，导致学生没有必要的阅读技巧和阅读方法，让学生在阅读书籍的过程中进度缓慢，逐渐失去对英语课外阅读的兴趣。
三、结语
综上所述，在目前的小学英语阅读中虽然还存在着很多的问题，但是随着人们对英语阅读的日益重视，这些问题都能够得到很好的解决。教师在教学的过程中要重视学生的英语课外阅读，能够对学生的阅读技巧进行及时的指导，给学生提供丰富的课外阅读资料，以便提高学生的英语能力，为学生未来的发展打下良好的基础。
参考文献：
[1]徐航.浅谈小学英语课外阅读能力的培养[J].赤子(上中旬),2015(18).[2]李海月.小学英语课外阅读面临的问题与优化对策[J].才智,2014(36).
作者简介：马海琴（1985— ），女，回族，宁夏同心人。主要研究方向：英语。
172
