课题 整式 （第二课时）
课型：新授课 执笔： 审核：七年级数学科备课组 上课班： 上课时间：
【教学目标】
(1)理解单项式、单项式的系数和次数的概念． (2)会用单项式表示简单的数量关系．
(3)经历单项式概念的形成过程，从中体会抽象的数学思想，提高观察、分析、归纳、概括能力. 【重点难点】
1、 重点：理解单项式、单项式的系数和次数的概念 2、难点：理解单项式、单项式的系数和次数的概念 【教学媒体的应用】 电子媒体和传统媒体相结合。 【教学方法】讲练结合、合作交流 【自主复习、预习】 【教学过程】
一、检查自主复习、预习
用单项式填空，并指出它们的系数和次数:
（1） 每包书有12册，n包书有 册；
（2） 底边长为 a cm，高为 h cm的三角形的面积 是 cm2； （3） 棱长为 a cm的正方体的体积是 cm3 ； （4）一台电视机原价 a 元，现按原价的9折出售，这台电视机现在的售价是 元； 二、点评、讲授
【问题1】
字母表示数有什么意义？
【问题2】
100t, 0.8p 和a2h 这三个式子的运算含义是什么？
【问题3】
（1）观察式子 100t ，0.8p ，mn ，a2h ，-n ， 这些式子有什么特点？
单项式定义：表示数或字母的积的式子叫做单项式． 单独的一个数或一个字母也是单项式．
单项式的系数：单项式中的数字因数叫做这个单项式的系数.
【问题4】
（1）你能举出一个单项式的例子，并说出它的系数和次数吗？
（2）请你写出一个单项式，并使它的系数是－2，次数是4，那么该单项式可以是 . 三、巩固练习 （一）基础训练
练习1 下列各式中哪些是单项式？
a32xy 2,x,0,0.72a,,,,a+1,
3a3练习2 填表 单项式 2a2 -1.2h Xy2 -t2 vt 2 23x2y 2ab2 系数 次数 （二）提升训练
1、下列单项式是 4 次单项式的是( )
A xy2 B 22x2 C 3 xyz D x2y2 2、－2axb3c2是 8 次单项式，则 x 的值为( ) A 1 B 2 C 3 D 4
1＋ 5．若单项式－2a2bc2与单项式32xm1y的次数相同，求m
的值．
（三）拓展思维
1、你能赋予0.9a一个含义吗？
2、以小组为单位，每个小组学生说出一个单项式，然后请另一个小组的学生回答出所说单项式的系数和次数，看哪一组题目出得正确，看哪一组回答得快而准. 3、若（m-2）x2yn 是关于 x，y 的一个四次单项式，求m，n应满足的条件？
四、测试（或点拨、释难） 五、小结与导学 （一）小结： （二）导学：
【作业布置】P59 3、5 【板书设计】
【个别学生面对面辅导情况】
【课后反思】
