幼儿园大班手工《小口罩》教案

幼儿园大班手工《小口罩》教案 一、教学目标：

1.认识并了解口罩的作用，正确佩戴口罩的方法。

2.培养幼儿的动手能力，培养幼儿的观察能力和创造能力。

3.了解与加强反疫情防控措施，提高幼儿自我防疫意识和能力。 二、教学内容：

《小口罩》手工制作。 三、教学步骤： 1.引入

教师介绍一下日常生活中佩戴口罩的场合，让幼儿了解口罩的重要性以及正确佩戴口罩的方法。

2.展示

教师展示手工制作出的“小口罩”，让幼儿了解小口罩的外形和制作材料。

3.材料准备

教师准备相应的材料，包括棉布、细绳和图案印刷纸等。 4.制作

（1）幼儿依照示范纸模，裁剪出小口罩的模型；

（2）将棉布剪成小口罩的形状，然后将小口罩的两端用细绳捆绑在一起；

（3）将图案印刷纸剪成小口罩的形状固定在小口罩上。 5.完成

幼儿根据自己的喜好和创意完成小口罩的制作，教师逐一点评幼儿的小口罩。

6.反思

教师引导幼儿讨论口罩的作用以及正确佩戴口罩的方法，并提醒幼儿随身携带口罩，并明确咳嗽、打喷嚏等防疫措施。

四、教学重点：

1.幼儿能够正确地制作出小口罩。

2.幼儿了解口罩的作用，正确佩戴口罩的方法。 五、教学难点：

如何引导幼儿讨论口罩的作用。 六、教学评价：

1.幼儿完成手工制作的小口罩，并讨论口罩的作用和正确佩戴口罩的方法，达到教学目标。

2.教师对幼儿制作的小口罩进行点评，对幼儿的制作过程、参与情况、创造性等方面进行评价。

七、教学延伸：

1.利用小口罩和图案印刷纸，引导幼儿绘制口罩上的图案，加强学习美术教育。

2.通过一些简单的游戏，如“捉追逐”的的游戏等，让幼儿加强体能锻炼同时也可以提高幼儿的体强、心肺功能水平。

3.通过播放一些与防疫相关的动画片，引导幼儿深入学习医疗知识，提高幼儿的健康文化素质。