幼儿园《文化传承情景剧》班级活动计划
一、活动宗旨
以“文化传承情景剧’为主题，以红色故事会、舞红色乐章和绘英雄史诗”为载体，在歌颂党、歌颂英雄中，启蒙学前儿童心智，开启培育文化自觉、增强文化自信的新篇章。
二、活动目标
弘扬红色文化和传承红色基因是将红色精神蕴含到故事、舞蹈和绘画活动中，它不仅可以展现抗战时期人士的精神，还可以让幼儿实际操作、亲身体验然后进一步增加对精神的理解，从而提升幼儿的语言能力、动作协调能力和动手能力。
三、活动组织
XXX响水幼儿园小班年级组。
四、活动主题
（一）“红色故事会”
（二）“舞红色乐章”
（三）“绘英雄史诗”
五、活动时间及步骤
活动一“红色故事会”
（一）活动时间：20xx年xx月xx日xx日
（二）活动实施
1. 20xx年xx月xx日xx日，每天下午4—5名幼儿在班级开展“红色故事会”，每名幼儿选择给其他幼儿讲述一篇红色故事，需要家长提前在家与幼儿
2.20xx年xx月xx日，活动后对本周的故事内容和传达的精神进行总结。
活动二“舞红色乐章”
（一）活动时间：20xx年xx月xx日xx日
（二）活动内容：
1.幼儿通过演绎一首红歌来传达对红色文化的认识理解；（舞蹈、律动或手指操等）
2. 20xx年xx月xx日xx日前，家长带领幼儿感受红歌美丽，帮助幼儿拍摄视频2分钟以内上传群相册；要求图像、声音清晰、不抖动、无噪音。
3. 20xx年xx月xx日由其他班小班组4教师评选并颁发奖状。
活动三“绘英雄史诗”
（一）活动时间：20xx年xx月xx日下午3：30—4：30
（二）活动内容：
1.家长和幼儿观看红色故事内容，家长给幼儿讲述红色故事；
2.家长和幼儿讨论心中的英雄史诗和画面，家长将这些画面勾勒在画纸上；
3.幼儿在家长的帮助和引导下填上勾勒出的画面；
4.全部完成后，全体家长和幼儿集体合影。
六、活动对象
响水幼儿园小班组全体幼儿、幼儿家长及教师。
七、活动形式
（一）组别设置
1.“红色故事会”和“舞红色乐章”两个活动，幼儿单独一人一组进行展示。
2.“绘英雄史诗”活动每个家庭的家长和幼儿为一组进行活动。
（二）活动类型
1.故事类；
2.舞蹈、律动、手指操类。
参赛作品以成果的视频呈现，突出“舞蹈动作、律动动作或手指动作”为主要途径（舞蹈和律动要全身出镜），突出“动作表现力”，可将“表情”与“动作”相结合，鼓励改编或创编作品，可借助道具（服装、饰品等）进行渲染，丰富画面内容和音乐内涵。
（二）作品数量
每个幼儿上传一个视频。
八、奖项设置
本次活动竞赛主要是第二个活动“舞红色乐章”，按总数量4%的比例设置一等奖、8%的比例设置二等奖、12%的比例设置三等奖；按幼儿获奖奖次设对应奖状和奖品；设优秀奖3个。
九、未尽事宜，另行通知 盘州市响水镇中心幼儿园响水分园
