身边的诱惑教案

课题 备课人 课 标 解 读 与 教 材 分 析 严占儒 身边的诱惑 审核人 课型 李建平 课时序数 授课 日期 授课人 【课标要求】 依据新课标中的内容：“成长中的我”的第二部分“自尊自强”中“能够分辨是非善恶，为人正直，学会在比较复杂的社会生活中做出正确选择”的要求。 教学内容分析： 《身边的诱惑》是人教版七年级思想品德第四单元第八课的第一框题。这一框题主要分析了中学生所面临的种种诱惑、产生的原因、受诱惑的不同结果,以及不良诱惑所带来的危害。 知识 1.知道身边的种种诱惑，以及不良诱惑的危害。 与 2.通过对诱惑的成因及后果的分析，培养学生用辩证的方法分析事物技能 的能力。 过程 与 情景分析法 讲授法 问答式教学法 方法 情感 让学生感悟应理智对待不同的诱惑，追求科学、健康、充实的初中生态度 价值观 活。 重点 不良诱惑的危害 难点 对各种诱惑的识别 教 学 目 标 教学 重点 与 难点 媒 体粉笔、教案、课本 教 具 课时 一课时 教 学 过 程 修改栏 教学内容 一、导入：情景导入，说一说什么是诱惑？我们的身边 还有哪些诱惑？ 二、讲授新课： （一）金钱的诱惑 请看82页方框内容并讨论回答 1、 面对金钱的诱惑，王磊采取了什么行动，导致了什么结果。 ２、我们应该采取什么途径获得金钱？ 3、我们应当如何正确地看待金钱？ 师生互动 总结：生活需要金钱，必须通过劳动和正当途径获得，不能强行向他人索要钱物，不能触犯法律，即君子爱财、取之有道。 （二）游戏机的诱惑 1、82页方框案例分析：请你思考： （1）未成年人为什么喜欢进网吧玩电子游戏？（2）玩电子游戏有作用吗？ （3）我们对待电子游戏的正确态度应该是什么？（4）沉迷玩电子游戏有何危害？ 2、归纳知识点： （1）电子游戏的积极作用：开发人的智力，锻炼耳眼手脑并用能力有一定的好处。 （2）电子游戏对青少年产生诱惑的原因：画面变幻莫测，内容惊险刺激。 （3）我们对待电子游戏的态度：当我们休闲时，可以适当地放松和调节自己，但决不能沉迷于此。（4）沉迷电子游戏的危害：对视力、神经等造成损害，使大脑灵活性下降，影响学习成绩；诱发寻衅滋事、勒索财物，参与等违纪违法甚至犯罪行为；影响青少年身心健康发展。 （三）毒品的诱惑1、观看图片：请分析p84页案例：吸烟和吸毒有哪些危害？为什么青少年吸毒的人数越来越多？2、归纳：对毒品的认识 （1）毒品的种类（2）什么是毒品 （3）毒品的危害：吸毒具有严重的社会危害性，带来的后果是极其严重的后果 （四）的诱惑 1、图片展示及案例分析（1）的方式（2）的危害 2、归纳：对我们青少年的身心健康具有严重的危害：（1）严重影响健康、学习进步，扭曲人际关系（2）极易诱发各种违法犯罪行为，危害社会治安。 （五）黄的诱惑 1、图片展示及案例分析：（1）小田的案例说明了什么？你从中得到什么启示？（2）获取垃圾信息的渠道有哪些？（3）这些垃圾信息给我们的危害是什么？ 2、归纳：不健康信息是一种突出的不良诱惑，是青少年违法犯罪的原因之一。侵蚀人的肌体，毒害人的精神，如不想学习，纪律涣散，精神萎靡，行为放荡，道德败 （六） 这些不良诱惑的共同特点：（通过图片和案例分析感悟）不良的诱惑总是让人舒舒服服地上当，不知不觉地成为它的俘虏。 （七）我们中学生应该怎么做呢？学会分辨并自觉抵制它们的诱惑，才会有健康幸福的生活！ 坏。 身边的诱惑 板 书1、金钱的诱惑：取之有道， 正当合法 设 计 2、电子游戏的诱惑：有利有弊 ，应适度，不沉迷 3、黄赌毒与邪教的诱惑：不良诱惑，应坚决抵制 1.毒品有哪些危害？ 作业2.对我们青少年的身心健康具有严重的危害？ 布臵 教 学 反 思