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测试14

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惠东高级中学2014届30分钟限时训练( 14 )

一、单项选择题(每小题4分,共24分) 1.有关细胞的叙述,正确的是( )

A.细胞生物膜系统有利于细胞有序完成各项生理功能 B.同一个体的不同细胞内核酸的种类和数量都相同 C.细胞代谢增强时,自由水与结合水的比值降低 D.能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体

2. 下图是绿色植物体内能量供应及利用的示意图,下列说法正确的是( )

A.B过程利用的ATP是由A和C过程共同提供的 B.A、C中合成ATP所需的能量来源不相同

C.B中的ATP用于固定二氧化碳和还原碳三化合物

D.D中的能量可用于肌肉收缩、人的红细胞吸收葡萄糖、兴奋传导等

3.肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素,当人体受到某一外界刺激后体内会会发生如图所示的过程,下列相关叙述不正确的是( )

A.肾上腺糖皮质激素的分泌具有反馈调节的特点,因此其含量能较长时间在血液中保持相对稳定

B.肾上腺糖皮质激素与胰高血糖素具有协同作用

C.下丘脑促进肾上腺糖皮质激素和胰高血糖素的分泌调节机理相同

D.下丘脑中既有接受神经递质的受体也有接受糖皮质激素的受体

4.在家猫的遗传实验中,一只黑色家猫与白色家猫杂交,F1均为黑色。F1个体间随机交配得F2,F2中出现黑色∶浅灰色∶白色=12∶3∶1,则F2黑色个体中杂合子的比例为( )

A.1/6 B.1/81 C.5/8 D. 5/6 5.如图表示某动物种群个体数量的变化。若不考虑该系统内生物个体的迁入与迁出,则关于该种群个体数量变化的叙述,错误的是( )

A.同一种群的K值不是固定不变的,会受到环境因素的影响 B.图中ab段种群出生率大于死亡率,图中的c、d点种群的出生率等于死亡率

C.曲线表明:该种群的数量变化不受种群自身密度的制约 D.影响种群数量变化的外因有气候、食物、天敌、传染病等 6.下列关于生物群落结构及群落演替的叙述不正确的是( )

A.生物群落中植物的垂直分层与光照强度有关

B.毁林开荒、围湖造田可以改变群落结构但不会导致生物群落发生演替 C.光照强度、地形、湿度等是水平方向上分布着不同生物类群的原因

D.自然条件下,群落演替一般是朝着物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展

二、双项选择题(每小题6分)

7.若H7N9禽流感病毒侵入人体,机体在免疫应答中相关叙述错误的是( )

A.T细胞合成并分泌淋巴因子 B.B细胞增殖分化形成记忆细胞 C.浆细胞进行并分泌抗体 D.吞噬细胞特异性识别并吞噬抗原

8. 对右上图示的生物学实验的叙述中正确的是( )

A.若图①表示用高倍镜观察正在“发生质壁分离的紫色洋葱表皮”细胞,可见其液泡逐渐变小, 颜色逐渐变深 B.若图②是用低倍镜观察洋葱根尖某视野中的图像,则要看清处于期的细胞,应将装片适当向右移动 C.若图③表示显微镜镜头由甲转换成乙,则视野中观察到的细胞数目增多 D.若图④2m的样方调查双子叶植物车前草的种群密度 则是利用2m×(圆圈表示个体),

2

该样方内的种群密度为2.5株/m

三、非选择题(分)

9.左图表示遗传信息在生物大分子间的传递规律。A~C为物质,①~⑤为过程。

(1)图中B物质的中文名称是 。 (2)①~⑤过程中,在核糖体上发生的过程是 ;在骨髓细胞和骨细胞都能发生的是 ;过程①~⑤中发生碱基互补配对的有 。从新陈代谢的条件看,①②过程都需要的酶是 。

(3)禽流感病毒遗传物质遗传信息传递与表达的途径有 (数字),禽流感病毒有多种亚型,是目前研制疫苗的主要困难,其原因 。病毒除感染家禽外,还能感染其他哺乳动物,则说明所有生物共用一套 。

(4)糖尿病与遗传等多种因素有关,糖尿病存在两种不同的类型。成年人糖尿病主要是Ⅱ型糖尿病,在治疗上应以 为主。 10分析有关科学探究的资料,回答问题。

(1)某同学尝试探究CO2浓度对光合速率的影响。材料有叶龄相当的蚕豆叶片数片、不同浓度(2%、10%、20%)的NaHCO3溶液、烧杯、钻孔器、玻璃注射器等。在本探究实验中,自变量是 ,因变量是 。可采用的实验方法是 ,根据实验原理、仪器和方法,请你设计一张记录实验数据的表格。

(2)两溶液浓度比较时,浓度大的称为高渗溶液。如果用 B表示原生质层的长度,用A表示细胞的长度,请你自建坐 标系,画出将某成熟的植物细胞置于一定浓度的高渗溶液中, B/A随时间的变化曲线(请画在右框内)。

(3)为验证2,4-D对插枝生根的促进作用,设计的实验步

骤如下:①剪取同一迎春花植株上长势相同、部位相近、长相同、有3个芽的健壮枝条20根,作为插枝,随机均分为甲乙两组;②甲组每根插枝上都保留3个芽,乙组插枝上的芽全部去除;③将甲组插枝的下端插入适量蒸馏水中,乙组插枝的下端插入等量适宜浓度的2,4-D溶液中。两组均置于适宜且相同的环境中培养;④每天观察、记录插枝上芽的数目。

每组不选1根而选10根插枝的目的是 。

请指出该实验设计的两项不合理之处。 ; 。 实验设计改正后,甲组起 作用。

1-6ABCDCB , 7-8CD、AD 9.(1)信使核糖核酸

(2)⑤ ②⑤ ①②③④⑤ 解旋酶

(3)④⑤ 禽流感病毒的遗传物质RNA为单链结构容易发生变异 密码子 (4)饮食控制,合适的体育锻炼和药物治疗

10.(1)CO2的浓度(NaHCO3溶液的浓度) 叶圆片的上升速度(叶圆片的平均上浮时间或单位时间内叶圆片的上浮叶数) 真空渗水法 表格如下,仅供参考 自变量 因变量 不同时间叶圆片上浮数 10 min 20 min 30 min 2%的NaHCO3溶液 10%的NaHCO3溶液 20%的NaHCO3溶液 叶圆片平均上浮时间(min) (2)见右图

(3)减少实验误差(或排除偶然因素对该实验结果的影响) 甲乙两组插枝上芽的数量不等/没有控制好变量;观察、记录插枝上芽的数量不对/观察记录的指标不对(解释合理即可) 对照

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