第六章 学习策略
一、学习策略
1、含义：
关于学习策略的概念，学术界还没有统一的界定。人们从不同的研究角度对学习策略进行了界定，归纳起来，大致可分为三类：
1. 把学习策略看成是学习过程中信息加工的程序、方法或者规则，即学习策略就是学习方法。
2. 对学习过程中的信息加工进行的技能。
3. 学习过程中信息加工的方法与技能的结合。
综上，我们认为，学习策略是指在学习过程中，学习者为了达到有效学习的目的而采用的规则、方法、技巧及其方法的总和，他能根据学习情境中的各种变量、变量间的关系及其变化，对学习活动和学习方法的选择与使用进行。
4. 特点：1.监控性与操作性的有机统一
2. 外显性与内隐性
3. 主动性与迁移性
4. 生成性与指向性
