宁县小学学生综合素质评价表

来源：微智科技网

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：尚大江学号： 50620020053 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长读书、体育竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：优秀美好的时光总令人感到特别快，如今的你，已是一位优秀的毕业生了，看着你茁壮成长，老师特别欣慰。你全面发展，纯真可爱，时常用你会心的微笑，专注的眼神给老师带来感动和喜悦！望你保持一颗可爱、向上的童心，快乐地前行！若在学习上再习惯好一点，相信你一定会成功的。班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

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（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：刘昭麟学号： 50620020067 班级：六二班

评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学生自评家长意见班主任考评组评价评价学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长读书、体育竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：优秀 ‚天行健，君子以自强不息。‛ 要获得稳定、优秀的学业成绩，需要的是认真和不懈的努力。你是个有灵气、聪明的孩子，学期末逐步提高的成绩记录着你前进的轨迹，记载着你的艰辛与汗水。我确信，到了初中，你一定会及早制定目标，努力、专心、认真地对待每一节课和每一次作业，不辜负家长和老师的期望。班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：豆发学号： 50620020071 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长体育、绘画竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：不合格 ‚好男儿志在四方。‛你是一个活泼的孩子，尊敬老师，能跟同学和睦相处。但你要知道学习犹如急流行舟，不进则退。在某些方面只要你一放松，就会呈现出不良的一面，比如你写字吧，稍不注意，你的字就会‚龙飞凤舞‛。‚志不强者智不达。‛老师希望你立好目标，能坚持不懈地努力，老师对你一直满怀希望，而且会一直注视到你成功！班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

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（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：徐嘉良学号： 50620020168 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长劳动、制作竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：不合格 ‚少壮不努力，老大徒伤悲。‛即使你经常不好好完成作业，老师还是很喜欢你，同学也很喜欢你，那是因为我们相信你总有一天会明白懒惰的人生是没有意义的，你也一定会成功。世上无难事，只怕有心人，如果你能够坚持，你会发现，英雄的用武之地会更宽阔。班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：王玉龙学号： 50620020135 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长劳动、制作竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：不合格 ‚人各有志兮何可思量‛虽然你经常不好好完成作业，考试每次都不及格，但老师还是很喜欢你，那是因为你的勤劳、不怕脏、不怕累的品质影响着每一位同学，相信你也一定会成功。待那日你一定会令为师的我刮目相看。班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

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（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：王晨学号： 506200200538 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长体育、制作竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：良好你有灵活的头脑和强烈的表现欲，学习上有上进心，成绩优良。但是不要忽视自己思想中的杂草，要知道‚千里之堤溃于蚁穴‛。希望今后能自觉抵制不良影响，把精力放在学业上，争当优秀的中学生。班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名何妮妮学号： 50620020069 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长文艺、绘画竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：合格你有文静的气质，优良的行为，字迹娟秀清丽，令人赏心悦目。你关心集体，爱护环境，值日时认真打扫卫生，是同学们学习的好榜样。每次课堂上老师都希望能听到你大胆勇敢、掷地有声的回答，但往往不能如愿。记住自信是一种美好的感觉，有了它，便会指引你在中学的学习中勇往直前。班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

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（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名刘志岳学号： 50620020169 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长科技、体育竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：合格瞧，当你要求上进的时候，你的学习就会稳步提高；当你有所松懈的时候，你的成绩就会裹足不前。其实，你是个聪明的孩子，只是‚积累知识在于勤，学问渊博在于恒，‛ 这一‚勤‛一‚恒‛是你功夫下得不够的地方，到了初中，你还得注意言行文明得体，让新老师、新同学更喜欢你。记住：做人至关重要。班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

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（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名杨玉堂学号： 50620020065 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长游戏、体育竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：合格 ‚玉不琢不成器。‛老师之所以对你严格要求，是因为在老师心目中，你是一块不折不扣的璞玉，只要经过悉心打磨，一定能成为一块精美绝伦的美玉。你深邃的思想，老练又不失纯真的文笔，常常带给老师意想不到的感觉；你正直的人品，刚柔相济的性格又顺理成章地博得了大家的信任。所以，老师对你一直满怀希望，而且会一直注视到你成功！班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

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（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：杨莹学号： 506200200151 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长绘画、娱乐竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：合格 ‚千里之行，始于足下‛。老师从你的作业中看到了你努力的痕迹。你的点滴进步让老师喜上眉梢。如果你想在学习上更胜人一筹，还需要平时多看课外书，既丰富知识，又提高写作能力，上课多说，多练，多动手，付出更多的努力，争做优秀的中学生。无论你身在何方，老师对你的关爱永恒。班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：赵茜茜学号： 50620020081 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长文艺、娱乐竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：合格敢说敢做的你，连男生也忌你三分。在最后一学期，老师也特别关注你的一言一行。你对学习上有上进心，成绩优良。但是不要忽视自己思想中的杂草，要知道‚千里之堤溃于蚁穴‛。希望今后能自觉抵制不良影响，把精力放在学业上，争当优秀的中学生。班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：张云云学号： 50620020070 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长文艺、绘画竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：合格 ‚鸟贵有翼，人贵有志‛ 你是一个中规中矩的女孩，老师说的你基本上都会跟着做，但却很少主动，很少积极思考问题，问老师，有的时候也会受邻近的影响，心神恍惚。学习上未能全情投入，未能采取积极的态度学习。如果你想成绩继续上升的话的话，到了初中就要刻苦，没有付出哪有收获呢？你若把数学学好，老师相信你一定会更棒！班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：杨岳文学号： 50620020051 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长劳动、体育竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：合格老师眼中的你是一个活泼开朗，忠厚朴素的孩子。现在的你确实比以前懂事进步多了。进入初中你要想在学习上更胜人一筹，还要勤学、善思才行，学习上和同学的差距只有靠自己的勤奋去努力缩短它。行吗？老师对你充满信心！记住：‚勤能补拙是良训，一分辛劳一分才‛。班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：刘欢学号： 50620020150 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长文艺、娱乐竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：良好你是一个善良、热心、有礼的女孩子，对老师、对同学你都是非常的真诚。在学习上你也投入许多，非常自觉，不用老师罗嗦。进入初中你要想在学习上更胜人一筹，还要勤学、善思才行，学习上和同学的差距只有靠自己的勤奋去努力缩短它。行吗？老师对你充满信心！记住：‚勤能补拙是良训，一分辛劳一分才‛。班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：周超超学号： 50620020170 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长劳动、体育竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：合格 ‚自古英雄出少年。‛你本是一个好学忠厚的男孩，可是因缺乏自律，你流露出了一些反叛思想，不要交的朋友你偏要交，不能违反的纪律你偏不遵守，比如穿校服这件事，就让老师非常担忧。希望你道到了初中后，一切重新开始，将篮球场上的拼搏精神带到学习上来，给自己多一点刻苦，多一点自律，让关心你的父母和老师为你骄傲！班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：徐雯婷学号： 50620020140 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长读书、文艺竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：合格 ‚千里之行，始于足下‛。老师从你的作业中看到了你努力的痕迹。你的点滴进步让老师喜上眉梢。如果你想在学习上更胜人一筹，还需要平时多看课外书，既丰富知识，又提高写作能力，上课多说，多练，多动手，付出更多的努力，争做优秀的中学生。无论你身在何方，老师对你的关爱永恒。班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：王媛媛学号： 50620020045 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长读书、娱乐竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：良好 ‚心随朗月高，志与秋霜洁‛。在老师的眼里，你是一个既温驯又有个性的女孩。本学期，你的汗水渗透了班级的每一个角落，辛苦了！学习上你积极向上、踏实认真，我相信只要你放开胆子，学习与班级工作中没有什么困难可以难倒你。老师希望你充分利用时间，使自己的成绩保持拔尖，希望到初中后付出更多的努力，争做优秀的中学生。班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：王琳学号： 50620020160 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长劳动、娱乐竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：合格 ‚鸟贵有翼，人贵有志‛ 现在终日看到你课堂上的心不在焉，再加上你流露出的反叛，你的不理智，做了一些让同学、让老师和家长失望的事，老师非常担忧。要知道，虚度光阴实际是在浪费自己的生命。我想，假如你能将你的心思放在学习上，那该多好，你是一个聪明的孩子，相信别人能的你也能，希望你到了初中树立奋斗目标，好好拼一拼。班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：王苗苗学号： 50620020144 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长文艺、娱乐竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：良好你是个文静懂事的女孩。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，每次作业都完成得很出色。学习上能刻苦钻研，成绩优秀。但你不爱言语，对班级体关心不够。希望以后积极参加集体活动，多关心集体。班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：雷子昂学号： 50620020056 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长体育、读书竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：良好 ‚鹤舞白沙，我心飞翔‛。你是个很有智慧和创造力的孩子，而且为人忠厚善良，老师一直认为你有着很大的发展潜力。虽然你的成绩起色不大，但老师看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕，可怕的是从此再也爬不起来。老师还想对你说：‚到了初中，试着与同学们再多一些沟通吧，大家喜欢和你在一起的感觉。‛ 班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：刘欣瑜学号：50620020060 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长文艺、娱乐竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：合格老师认为你是一个很需要压力的人，压一压你，才会有进步。在你的身上，老师寄托了希望。只有抓紧一点才有进步。平时你对自己的要求还不够严格，庸庸懒懒的，要进步，首先要在态度上紧张起来，多动手动脑，只有这样才能以挤进班级前几名！祝：顶天立地，坤灵聚气！班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：陆瑶学号： 50620020079 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长读书、制作竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：合格真舍不得你，可是你必将离开心爱的小学。在新的学校里千万要照顾好自己，因为你看上去是那么的娇小，老师真是不舍得啊。同时希望在学习上再加把油，特别是数学。数学学起来的确有点烦，但是要记住：功夫自难处做去，学问从苦中得来。祝：筱簵之箭，瑜百瑕一！班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：贾雯娜学号： 50620020054 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长文艺、剪纸竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：合格你很安静，平时很少与同学打闹，这是你的优点。安静是学习的前提，说明你已经为学习作好了准备。孩子，废铁之所以能成为有用的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼。学习本来就是一件苦差事，但是读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切。好好努力，你也能取得好成绩。班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

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（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：豆文博学号： 50620020047 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长读书、体育竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：良好你正直,诚实的品质,认真踏实的学风给我们留下了深刻的印象,你很有责任心,任何事情都能一丝不苟地完成好,这也赢得了老师和同学们的信任,你马上就成为一名中学生了,老师祝愿你有一天能展开成熟的羽冀在蔚蓝的天空中翱翔。班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

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（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：刘伟娟学号： 50620020063 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长读书、文艺竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：优秀你性格温和,言语不多,但待人诚恳、礼貌,作风踏实,品学兼优,热爱班级,关爱同学,勤奋好学,常与同学探讨问题,思维敏捷,成绩优良。愿你扎实各科基础,常抓不懈,特别是在人际交往和生活上学会与人沟通交流，以发展特长。班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

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（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：杨眉学号： 50620020043 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长绘画竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：良好老师认为你是一个聪明文静、好学上进、善良懂事的孩子，你用勤奋和踏实换来了稳定的成绩，老师在此祝贺你！在以后的学习之路上，如果你能再大胆些，多问、多争、多辩，相信你的学习成绩一定会更上一层楼！祝：文才横溢，学业进步，有朝一日，‚杨眉‛吐气！班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

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（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：王一学号： 50620020078 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长体育竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：良好你是一个心地善良,是非分明,有责任心的孩子,对任何事都能尽职尽责地做好,你努力向身边的好同学学习,成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头,更愿意看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中快乐飞舞。班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：马文婷学号：50620020136 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长绘画竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：合格马上就要小学毕业了，在临别之际，老师想跟你说：掉在地上的针，要拾起来，需要低头弯腰；挂在脖子上的饼子，需要用双手捧起，才能送到嘴边；任何成果的获取，都需要辛勤地付出。希望在新的学期能更进一步！早日克服‚懒‛病，取得好成绩。班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：赵瑞峰学号： 50620020062 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长体育竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：合格你听说过这样一句名言吗?不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海,学习上没有捷径可走,必须脚踏实地,持之以恒,锲而不舍,才能学有所获,希望你时时用这甸话来勉励自己,不要荒废了你良好的天资。不过老师最近看到你勤奋学习，成绩有所提高，心里感到欣慰，再接再厉！班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：王佳琪学号：50620020129 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长体育、读书竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：良好聪明的孩子要是不够勤奋，那取得的成绩也是微乎其微的。你真的是一个特别聪明的孩子，在学习上有很高的悟性，可就是不太乐意多花心思。要记住：不要学花儿只把春天等待，要学燕子衔着春天飞来。老师相信不久的将来，你的学习潜力将被大大地开发！祝：学业收获，郁郁葱葱！班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

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（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：杨欢学号： 50620020134 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长绘画竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：合格在你即将升入初中的时候，老师想跟你说几句心里话：落后是暂时的，未来把握在自己手中，要对自己充满信心，付出了就一定会有收获，但是你一定要明白一个道理——那就是你要付出比别人更多的努力和汗水，懂吗？老师永远支持你！请记住你的未来不是梦！把字写大方点会更漂亮！班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：付家晨学号：50620020073 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长体育竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：合格老师想跟你说：读书造就未来，知识改变命运，态度决定一切！学习的确是比较辛苦的，但是需要人的毅力与恒心。只有拼搏的汗水，才能浇开理想的花朵啊！希望在新的学校能取得更大的收获，老师期待着你的好消息，好吗？祝：扬帆起航，一帆风顺！班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

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（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：王亚娟学号：5062002076 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长绘画、文艺竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：合格你的进步，老师看在眼里，喜在心上。老师为你的进步而高兴，即将升入初中，老师想送你两个词：一是自信，不管什么时候，都要对自己充满信心；二是勤奋，不管什么时候，都不能松懈。做到这两点，我坚信你一定会百尺竿头，更进一步！班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：刘琪学号： 50620020055 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长绘画、文艺竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：优秀你是个文静的女孩，对于学习你也很认真，学习目标明确，学习态度也很端正，所以你能取得很好的成绩。老师布置的任务一定会认真完成,但在学习上有不懂的问题不敢提出疑问,不知道你是否发现了自己这一不足,希望在今后的学习中,不懂就问,大胆地问,成功将属于你。如果你能够改掉自己胆小的缺点，同时多关心集体，这样你未来的路会越走越宽班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

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（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：雷佳庚学号： 50620020049 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长读书、体育竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：优秀毕业前，我赠你一个美好的理想，让他成为你坚韧的拐杖；我赠你一只智慧的行囊，让他成为你人生的通行证。中学里，人才济济、卧虎藏龙，准备好了吗？拿出你学习上的豪情与魄力，给我们早胜小学争口气！相信成功一定属于强者！班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

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（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：张欢学号： 50620020046 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长文艺竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：合格鸟无翅膀不能飞,人无知识无所为,你是位乖巧,文静的孩子,为人谦逊,心地善良,如果能勤奋努力,以认真执着的态度对特学习,一定会学有所成,像你的品格那样给大家留下深刻的印象。班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

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（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：杨渊博学号：50620020072 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长体育竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：合格铁之所以能成为坚硬的钢，是因为它经得起痛苦的磨炼，你愿意成铁还是成钢，就需要你接受生活中痛苦的磨炼。学习也和生活一样，只有在‚不确定‛中努力坚强，才能取得成功。离别之际，祝愿你一切都好！老师期待你的收获！愿你的知识同你的名字一样‚渊博‛！班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

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（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：周帅学号： 50620020057 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长体育竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：合格你是一个聪明的小男孩，只是作业不够认真，字迹有时会潦草，成绩不突出，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信心。贪玩占用了你很多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。希望你在学习上多下点功夫。我相信你定能取得好成绩，你说对吗？班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：刘晶学号： 50620020132 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长文艺、绘画竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：良好可爱乖巧、晶莹透亮的女孩，遵纪好学、文静懂事的学生，在你即将离开母校之际，我由衷地祝愿你学业有成，前程似锦！我坚信在以后的日子里，只要你能勤思好问，总结出一种适合你的高效的学习方法，那么你将无往不胜！努力吧，老师永远支持你！班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：邵伟学号： 50620020074 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长体育竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：优秀你对同学宽厚、谦让，关心集体，乐于为班级服务，值日工作认真负责。这学期，我欣喜地看到你学习上有了较大的进步。其实，你可以比现在更优秀，只是你还有一些不足，比如：课堂上有时不够专心，课外时间没有较好地利用起来。如果你能奋起直追，你会看到成功向你招手的。班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

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（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：赵瑞娟学号：50620020068 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长绘画竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：合格你是个严格遵守学校各项制度的好孩子。但上课时有时分散精神，开小差。要克服作业书写马虎的现象。学习上不要怕辛苦，多开动脑筋。希望以后勤奋学习，把学习搞上去。课堂上要多脑筋，多举手发言。学习上要刻苦认真，善于思考,勇于进取。希望你继续努力，争取更大的进步。班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：王光研学号：50620020041 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长绘画竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：良好你是一个不多言，不多语，文静的孩子。上课能专心听讲，注意力集中。能认真完成老师布置的作业。学习有了进步，这是值得高兴的事。希望能加倍努力，争取更大的进步。平时要多交往，学会与人合作、交流。班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：黄豆学号： 50620020050 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长绘画竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：合格上课专心听讲，善于思考，上进心强。每次的作业都完成得不错。学习成绩上不去的主要原因是没有掌握好正确的学习方法。要注意团结好同学。你能注重学习的方法，成绩一定会有所提高。望你继续努力，我等着你的好消息。班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

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（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：张迟学号： 50620020044 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长体育、制作竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：良好你是个贪玩、对自己不严格要求的孩子。上课时有时分散精神，开小差。作业不能按时按质完成。上课时而不专心听讲，还有些小动作。要克服作业书写马虎的现象。学习上不要怕辛苦，多开动脑筋。切忌‚懒‛字缠身。希望你勤奋学习，把学习抓上去。班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：李璐璐学号：50620020061 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长文艺竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：合格你是一个上进心强，聪明的小男孩。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题。每次打开你的作业本就有一种美丽的享受。学习成绩优异，是个品学兼优的学生。希望你继续努力，争取更大的进步。尤其是这学期你的进步令老师惊讶！愿你一如既往。班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：邓子琪学号：50620020052 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长体育、读书竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：良好你能认真的完成各科的作业，但老师认为这还远远不够，不是吗？你是一个听话的学生，至少在学校里，但可能在其他场合就不一样了，是吗？有点顽皮，但挺受同学们欢迎的。你也能为我做点工作，而且还很认真。在学习上，不付出不可能有收获，老师希望你刻苦勤奋，把过去丢失的知识找回来，并抓的牢牢的，这样才能有更大进步！班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：刘鑫学号： 50620020052 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长体育竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：不合格一提到你的名字就头痛，老师对你的关心，家人对你的爱护，都不是法定要给你的。一次又一次的伤害，一次又一次的失望，人的心自然会冷，到头来你只会越来越孤独。现在的你，人也长大了，你要为你今天所做的负责，也要为自己的将来负责。不要再给自己找借口了，你现在就是一个‚懒‛字，没有其它更大的原因。你想别人理解你，你必须先学会了解别人。人无志向，和迷途的盲人一样。愿你有变化！班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：刘皓文学号：50620020053 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长体育、读书竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：优秀在你身边有两个形影不离的小伙伴：‘聪明’和‘调皮’。‘聪明’因为‘调皮’的捣乱少了许多。是啊，上课坐不住，有时不注意一听讲，还怎么聪明呢？幸亏本期，你一下子长大了许多，‘小调皮’从你身边溜走了，你呢，自然更聪明了，老师为你高兴，希望你能坚持住，要不然，‘小调皮’还会再来捣乱的！若养成良好的习惯，相信你会在初中更优秀。班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

宁县小学学生综合素质评价表

（2010 至2011 学年度第二学期）

学校：宁县早胜小学姓名：梁瑞凡学号：506200200 班级：六二班评价要素道德品质与公民素养（15分）学习能力（35分）交流与合作（10分）运动与健康（25分）审美与表现（15分）学生自评家长意见班主任考评组评价评价评价内容对师长有礼貌，与同学友好相处，言行文明。热爱生活，兴趣广泛，有一定的安全意识。遵守小学生日常行为规范和《守则》。珍视集体荣誉，维护集体利益。积极参加力所能及的劳动，珍惜劳动成果。有爱国主义和集体主义观念。谦恭礼让，为人正直。举止文明，爱护环境，自理自立，敢于大胆提出新奇独特的见解。有学习的好奇心与求知欲，能完成学习任务，努力克服学习中的困难。有良好的学习习惯，掌握有效的学习方法。能够思考，善于提出问题和解决问题，有自主合作学习意识。具有丰富的想象力和创新意识，有较强的动手能力，有一定的综合实践活动能力。乐于参加集体活动，能够为实现集体目标付出努力，善于与他人合作，共同完成完任务。尊重并理解他人，能够合理评价和约束自己的行为，善于与他人交流和分享。积极参加阳光体育活动，坚持上好“两操两课”。每天睡眠不少于10小时。良好的饮食习惯，吃饭定时、定量，不偏食，不择食，尽量少吃零食经常洗澡，勤剪指甲，勤洗头，有良好的卫生习惯。衣着整洁得体，言谈举止文明，诚实守信，能感受、发现、欣赏艺术与自然生活中的美，并形成自己的情感判断。对音乐、美术感兴趣，课堂表现突出，积极参加各种艺术活动且有一定艺术特长。学科成绩科目品德与社会语文数学英语科学信息技术音乐体育美术期中期末总评兴趣小组活动情况爱好及特长体育竞赛获奖情况综合素质评价等级综合描述性评语：合格你的热情、大方、聪明好学留给老师深刻的印象。老师曾表扬过你，也批评过你，在挫折中，你不屈不挠的精神得到充分体现。你的学习成绩应该在保持的同时稳之余有良好的上升。继续努力吧，切记戒骄戒躁，争取考出好成绩。班主任：房国栋 2011年 6月 15 日说明：评定分为A（优秀）、B（良好）、C（合格）、D（不合格）四个等级，五个评价要素中学生实际得分达到该项赋分90%及以上的方可评为A等，80%至%的方可评为B等，60%至79%的方可评为C等，60%以下的可评为D等。学生综合素质评价等级A等率不超过本校同级人数的20%，B等率不超过本校同级人数的60%。

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