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人教版二年级语文上册看图写话专项练习题及答案

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人教版二年级语文上册看图写话专项练习题及答案

一、 看图写话。

仔细观察图片,想一想发生了怎样的故事,用几句话写一写。

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二、 看图写话。

看下图,把第一和第三幅图看懂后,再想想第二幅图的内容,再把这些图画的内容连起来,写一写这个故事。(不会写的字用拼音代替)

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三、 写作

图中的小兔子做了什么事情?后来发生了什么?太阳公公会和小兔子说什么? 想一想,用几句简单的话写下来。

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四、 我写我心。

提示:图上画的是什么季节?小朋友们在做什么?他们分别是怎么做的?请你选用下面的词语,把这个过程写具体。 首先……然后……最后 挖 放 培 浇

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五、 我会看图写话。

图画上的小猴子在干什么,把你看到的和想到的写下来吧!

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六、 写话斗秀场。

图中发生了什么事?同学们都带来了什么?说了什么? 提示:医院 静悄悄 热泪盈眶 香甜可口 五颜六色 早日康复

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七、 看图写话。

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小熊去小河边钓鱼,却不料下起了大雨。小熊该怎么办呢?观察图片,编一个小故事。

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八、 看图写话。

为什么星星会眨眼睛?花儿为什么是五颜六色呢?石头上怎么会有见壳呢?·······

大自然真奇妙啊!你的心中是不是也藏着很多“为什么”?把它们写下来吧! ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

九、 写话梦工厂

仔细观察图画,图上都有谁?他们在说 些什么?做什么?请你发挥你的想象写几句 通顺、完整的话。

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十、 看图写话。

红红发现了什么?她是怎样做的?结果怎样?发挥想象,写一写。

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十一、 习作园地

图上是什么时间?有些谁?在哪儿?他们在干什么?把它们连成几句连贯的话写下来。(不会写的字用拼音代替)

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十二、 练笔小舞台。(看图写话)

小狗喜滋滋地叼着一根骨头回家,在路过小桥时,他看到了什么?接下来会发生什么事呢?请你认真看图,编一个小故事写下来。

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十三、 看图写话。

提示:

图上画了哪些动物? 它们在什么地方?

它们送了什么东西?说了什么?

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十四、 写一写。

看图,想一想,两只小蚂蚁用树叶做了哪些事情?他们有什么有趣的经历?把他们的经历写下来吧。还可以继续想象,它们把树叶搬回家还会干什么呢?

写的时候,可以用上下面的词语:早上、过了一会儿、到了下午、天黑了……

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十五、 看图写话。

提示:说一说这是什么季节,有哪些小动物,在哪里,它们在做什么。可以用上“有的……有的……还有的……”的句式。注意标点符号的用法,格式要正确。

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答案

一、 一天,小兔来叫小猫和它一起去踢足球。小猫答应了。它们来到草地上踢起了足球,玩了好长时间,小猫说,我们回家吧。它们互相说再见,小猫高高兴兴地回家了。

二、 示例:一天,兔妈妈叫小兔到地里去运南瓜,南瓜好大,小兔为难了。南瓜怎么运回家呢?它想来想去终于想出了好办法。“小兔把南瓜当作轮胎。”小兔到家了。兔妈妈问小兔你怎么运回来的?小兔说我把南瓜滚回来的。兔妈妈说:“你真是个聪明的好孩子。”

三、 下雨了,小兔子撑起蘑菇伞飞快地往家里跑去。走到一半,小兔子看到小蝴蝶没有伞,在花朵上冻得直发抖。她连忙把伞遮在小蝴蝶头上,说:“小蝴蝶,你先跟我一起躲躲雨吧!”小蝴蝶点点头,感激地说:“真是太谢谢你了。”太阳公公赶来上班,刚好看见这一幕,心想:小兔子真是个善良的好孩

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子。第二天,小兔子把洗好的衣服拿到院子里晒,发现太阳公公没有来上班,觉得衣服不会干了。正想着,就发现太阳公公出来了,太阳公公热情地跟小兔子打招呼:“小兔子你好啊,你这么喜欢帮助别人,那我来帮你把衣服晒干吧!”小兔子开心极了:“谢谢您,太阳公公,我回家了,再见!” 四、 例文:

春天来了,小鸟叽叽喳喳地叫着。小明和小红带着小树苗来到山坡上。他们首先挖了一个坑;然后把树苗放进去,培上土;最后给它浇水。小树种好了,他们看着挺拔的小树苗笑了。

五、 范文:在一个风和日丽的上午,猴子兄弟去公园划船。忽然,乌云把天空挡住了。大猴子说:“糟糕,要下雨了!”过了一会儿,果真下起雨来。雨越来越大,船里也逐渐积起了水坑。大猴子看了看船里,说:“船要沉了!”“没事,这么少的水,船不会沉!”小猴子满不在乎地说。可过了一会儿,雨又变大了。船里的水也越来越多了。大猴子担心地说:“如果再多一点水,船就真沉了!”小猴子灵机一动,说道:“我有办法,在船上凿一个小洞,水就漏下去了。”于是他们拿着工具干了起来。可洞越大,渗进来的湖水就越多。船终于沉了。猴子兄弟掉进了湖里,他们俩大呼救命。同时他们也明白了,做事情要多动脑筋啊! 六、 范文:

看望生病的小明

小明生病了,在医院静悄悄地躺着。 他的同学们来看望他了。 大家给小明送了一大束五颜六色的鲜花。 小红把鲜花插在了床头的花瓶里,顿时,病房里花香四溢,令人陶醉。 小光和小月代表全班同学送给小明一篮香甜可口的水果,关心地说:“小明,你快点好起来吧,我们祝你早日康复,回到我们身边!”小明听了,热泪盈眶,他感动地说:“我很喜欢大家的礼物! 谢谢你们!”小明的同桌小月表示会帮他记课堂笔记,这样他回到学校就可以跟上老师的课程了。

大家都很高兴,一直陪伴小明在医院待到下午才回家。

七、 一天下午,小熊在家闲着没事,于是拿起鱼竿,水桶就去河边钓鱼。他来到小河边,鱼钩上挂起鱼食,抛进水里,耐心的等待鱼儿上钩。等啊等啊,天空中忽然下起了大雨,怎么办?聪明的小熊看到旁边有荷叶,于是就摘了一个荷叶当做雨伞,这下就淋不到了,接着继续钓鱼。

八、 苹果为什么会往下掉?小鸟为什么会飞?为什么月亮有时弯有时圆? 九、 只要学生能较为准确的描述画面,能写出画面的地点、主要人物以及他们之间发生的故事,语句通顺,表达完整有序即可。

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十、 一天,小红去上学的路上,看到两棵树上晒着衣服,小红等了好久,看到一个阿姨过来,先向阿姨行礼,然后有礼貌的问阿姨:“阿姨,这是您的衣服吗?”阿姨微笑地说道:“是啊,怎么啦吗?孩子”小红说:“阿姨您在树上晒衣服,树会受伤的,你看小树苗都压弯了,它该不长了。”阿姨听后笑着说:“谢谢你的提醒,我知道了,”然后阿姨就把衣服拿下来了,小红也微笑地和阿姨说:“再见!” 小树苗也又挺直了身子。

十一、 范文:一个星期天的早晨,春光明媚,春风徐徐吹来。几个小朋友拿着自己亲手做的风筝来到公园里放风筝。公园里开满了五颜六色的野花。他们拿出风筝,一手拿着风筝,一手拿着牵引线,慢慢地逆着风跑起来。不一会儿,风筝就在半空中展开了那美丽的翅膀。有的像蝴蝶,有的像燕子……它们在半空中一会儿飞得高,一会儿飞得低。此时,小明也来到公园里拍球。他们玩得可开心了。

十二、 示例:小狗在路上捡到了一根肉骨头,高兴地往家赶。过桥时,小狗往桥下一望,看见河水里也有一只和自己长得一模一样的小狗,嘴里也叼着一根肉骨头。小狗开心极了!它想和河里的小狗问好,可是,一张嘴,肉骨头就掉到了河里,激起了一圈圈的波纹。这时,小狗才发现,原来河里的小狗是自己的倒影。

十三、 范文:一天,小羊生病了。她住进了医院,躺在病床上。小兔、小猴、小熊商量着去看望小羊。小兔买了一束鲜花,小猴买了一些桃子,小熊买了一瓶牛奶,它们一起来到了小羊的床前。小羊非常感动,连声说着:“谢谢你们来看望我。”小熊、小兔、小猴高兴地笑了,它们高兴地回到了家中。

十四、 晴朗的一天,两只小蚂蚁在河边上玩耍,它们扛着两片树叶准备放到河面上自己坐到树叶上随着河水漂流,正当它们玩得着兴的时候天上突然下起了雨,小蚂蚁着急地说:“下雨了,我们该怎么办呢?”一只小蚂蚁灵机一动想到了一个好办法,就是两蚂蚁站在一片树叶上再把另一片树叶用来当雨伞,这样就不用淋雨了,雨只小蚂蚁又高兴的在河面上玩耍了起来。

十五、 示例:夏天到了,山坡上长满了绿草,野花也开了。小动物们都来参加夏天的盛会啦!它们有的在踢足球,有的在捕蝴蝶,还有的在赏花。

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