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……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
2020部编版三年级语文下册 第二单元检测卷 （时间：60分钟 满分：100分）
一、书写
1．看拼音，写词语。
jiāo ào qiān xū nuò ruò chén
二、填空题 2．同音字组词。
fú huì dǎo shì
吹（______） 智（______） 舞（______） 解（______）仿（______） 开（_______） 领（______） 表（______）3．根据意思从课文中找出对应的词语。 1.没有一点忧愁和顾虑。（__________） 2.形容事务繁杂、辛辛苦苦的样子。（________） 3.形容接连不断。（_________）
4.水流奔腾永不停止，也形容事物永不停息。 （__________）
三、选择题
4．下列词语中全都有错别字的一项是（ ）
tǔ
A．回头 痛快 镜子 机灵 B．到影 欣赏 均称 精美 C．哎呀 师子 机会 叹气 D．别至 到映 池糖 没精打彩 5．想一想，下面哪个成语不是用来形容人很谦虚的呢？（ ） A．屈己下人 B．引玉之砖 C．不耻下间 D．好为人师
6．下列词语中没有错别字的一项是（ ） A．怎么 领居 滚滚滔滔 B．沉重 命运 忙忙碌碌 C．清闲 利用 原原不断 D．疲劳 弹琴 无优无虑
四、连线题
7．将下列词语与其相对应的意思连一连。 相提并论 彼此融治地相处。
和睦相处 形容态度镇定，或办事稳重、踏实。 迫不及待 比喻行动和目的正好相反。
南辕北辙 把不同的人或不同的事放在一起谈论或看待。 不慌不忙 急迫得不能等待。形容心情急切。
五、判断题
8．判断下面句子的说法是否正确。
“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”这是陶罐在据理力争，说明陶罐不与铁罐
争，是在谦让，并不是软弱。 （______） 9．判断正误。
(1)铁罐有足够的资本骄傲，它看到了自己的优点。（______）
(2)铁罐没有道理骄傲，因为它没有正视自己的短处，也没有发现陶罐的长处。（______） 10．判断
《陶罐和铁罐》是黄瑞云作的寓言故事。（______）
六、语言表达
11．按要求完成句子练习。
1．我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！（给句子换种说法，保持意思不变） _______________________________
2．鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，．．．．．．．．．怎么配得上这两只美丽的角呢！”（注意带点的部分，再照样子补充句子） 姐姐______________：“你怎么不打招呼就走了呢，真是急死人了！”
七、修改病句
12．修改病句。（使用修改符号在原句上修改）
1．我到办公室的时候，没看见王老师，原来他已经离开走了。 2．看了《啥是佩奇》的短片后，受到了深刻的教育。 3．雨中，一个个五颜六色的红伞花出现在校园里。
八、排序题
13．将下面的句子排列成一段通顺的话。
（____）就这样结了断，断了结，一共结了七次，都没有结成。 （____）布鲁斯看见一只蜘蛛正在结网。 （____）蜘蛛扯起细丝再次织网，又被风吹断了。 （____）直到第八次，终于结成了一张网。 （____）可蜘蛛并不灰心，照样从头干起。 （____）忽然，一阵大风吹来，丝断了，网破了。
九、诗词曲鉴赏
阅读寓言诗，完成练习。
鸡生金蛋
有人养的母鸡，据说十分神奇； 每天生个金蛋，已经生满一篮。 有人起初喜欢，后来就觉不满； 一天只生一个，感到很不耐烦。
他想鸡的肚子，一定装满金子； 要是把它剖开，一次就发大财； 他就把鸡杀死，立刻后悔不止； 里面啥也没有，只有一些鸡屎。
14．读这则寓言诗，我想到的成语是（ ）。
A．守株待兔 B．朝三暮四 C．杀鸡取卵 D．画蛇添足 15．养鸡人为什么会把鸡杀死？杀死后，他得到了什么？ _____________________________________________________ 16．如果你是养鸡人，你会怎么做？
_____________________________________________________
十、信息匹配
17．用“√”选出加点字的正确读音。
恼怒（lǎo nǎo） 耕地（gēng gāng） 抱怨（yàn yuàn） ．．．陶罐（guàn güàn） 配合（pèi pèn） 皱眉（zhù zhòu） ．．．18．给下列加点的字选择正确的读音，用“√”画出。
匀称（chèn chēng） 不禁（jīn jìn） 皱眉（zòu zhòu） 逼．．．．近（bī bí）
配得上（pèi pèn） 抱怨（yuàn yàn） 挣脱（zhēng zhèng) 撒开．．．．（sā sǎ）
十一、句型转换
十二、现代文阅读 课内阅读。
鹿摆摆身子，水中的倒影也跟着摆动起来。他从来没有注意到自己是这么漂亮！他不着急
离开了，对着池水(欣赏 观赏)自己的美丽:“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”
一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿(突然 忽然)看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” 19．用“√”在选文中的括号里选择正确的词语。
20．画“ ”的句子运用了______的修辞手法，把_______比作______，形象生动地写出了_______。对句中的两个“多么”理解正确的一项是（________）。 A．写出了鹿自豪、骄傲的心理 B．写出了鹿谦虚、低调的心理 21．对选文理解不正确的一项是（ ）
A．选文主要写了鹿非常喜欢自己的角，而抱怨自己的四条腿长得难看。 B．这两个自然段从鹿的动作、语言和神态三个方面描写了鹿的陶醉和不满。 C．在朗读鹿说的话时，描写鹿角的要用自豪、赞美的语气朗读，描写鹿腿的要用叹息、抱怨的语气朗读。
十三、书面表达
22．请写一份关于领校服的通知。 __________________________________。
【参】
1．骄傲 谦虚 儒弱 尘土
2．拂 慧 蹈 释 佛 会 导 示 3．无忧无虑 忙忙碌碌 源源不断 奔流不息 4．D 5．D 6．B
7．
8．√
9．× √ 10．√
11．我们还是和睦相处吧，没什么可吵的。 示例：紧皱着眉头，大声喊着 12．
13．5 1 3 6 4 2 14．C
15．养鸡人贪得无厌，希望得到更多金蛋，想一次就发大财，结果什么也没得到，只得到一些鸡屎。
16．善待母鸡，把已有的金蛋拿去投资，发展事业，这样才能发家致富。 17．nǎo gēng yuàn guàn pèi zhòu
18．chèn jīn zhòu bī pèi yuàn zhèng sā 19．欣赏 忽然
20． 比喻 鹿角 珊瑚 21．B 22．示例：
各班班长请于4月10日下午，到学校后勤部领取新校服。
鹿角的精美别致 A 通知
4月8日
学校后勤部
