二年级下学期语文书第八单元第二十三课二三小节怎
么仿写
写作思路：第三自然段主要写的是“彩色的梦”，那么就可以围绕自己心中梦的色彩进行描述，比如梦是绿色的，像春天的颜色。梦是红色的，像夏天一样火热。梦是金色的，和秋天一样，充满着丰收的气息等等。
正文：
梦是五彩缤纷，多姿多彩，充满着欢声笑语！
梦是绿色的，像春天的颜色。我喜欢春天，万物复苏，一切都充满生机。每一株植物都开始了新的生命，动物姿乎们从冬眠里苏醒过来，小鸟在枝头唱着优美的歌儿，蝴蝶在花丛中快乐地采着花蜜。我在草地上放着五颜六色的风筝，梦想着我也能有一双翅膀，在天空无忧无虑地飞翔。
梦是红色的，像夏天一样火热。孩子们在山间嬉戏，在海边玩耍，浑身都有使不完的劲。在这火热的夏天，我约上小伙伴，给烈日下站岗的叔叔们送上一瓶水；做好垃圾分类小使者，为保护环境贡献自己的一点点力量；希望我能用自己的这份热情感染身边的朋友，让大家和我一样，乐于助人，奉献爱心。
梦是金色的，和秋天一样，充满着丰收的气息。满山坡的果树都挂满了果实，咬一口，美味无比。金灿灿的麦穗挂满田地，到处都是丰收的景象！每次国庆回江苏老家，我都会去地里掰几个玉米放柴火堆里烤，自己烤出来的玉米特别好吃。回杭州的时候，江苏奶奶都会
去地里抱一个大冬瓜，摘一篮红辣椒，打一大袋柿子，再搬几个大南瓜，随手还要抓几把豆子，好册山再把每天从鸡窝捡的鸡蛋装好……把车子的后备箱塞得满满的，让我们带着一车子的爱回家！
梦是白色的，像白雪覆盖的冬天，银装素裹，美不胜收。一到下雪天，我就特别高兴，可友中以和小伙伴们在雪地里打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎，不想回家。
我的梦是五颜六色的，它让我的人生充满色彩，让我对未来充满憧憬和希望！
