书香溢满童年
——班级读书计划
湖塘桥中心小学 三（5）班
书籍是人类进步的阶梯，阅读是一次心灵之约，更是一次智慧的碰撞。让课外书为我们打开一扇扇窗，开启一道道门，让我们看到一个魅力无穷的大千世界，丰富我们的知识，开阔我们的视野，活跃他们的思维，陶冶我们的情操，以此进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，展现学生的个性风采和精神风貌，让读书成为习惯，成为一种自觉；让学生从书本中得到心灵的慰藉，寻找生活的榜样，净
化自己的心灵。使书香溢满校园，溢满童年。
一、 读书口号：
益智明理——我们爱读书
良师益友——我们读好书
行万里路——我们多读书
学海无涯——我们勤读书
二、计划阅读书目
1、向学生推荐阅读书目：
（1）必读书：从《小学生必背古诗70首中》选20首背下来。
（2）选读书目：
1《和乌鸦做邻居》
2《我的小姐姐克拉拉》
3《比糖果甜蜜》
4《追踪小绿人》
5《绿野仙踪》
6《我和蒲公英一起飞》
7《一百条裙子》
8《了不起的狐狸爸爸》
9《乌丢丢奇遇记》
10《窗边的小豆豆》等。
2、营造浓郁的读书氛围。
（1）建好班级图书角。每位学生自带5本图书放置教室图书角。教师将学生所带的课外书籍存放在一起，让学生像在超市购物一样，自由选择自己感兴趣的书籍。让学生一进教室，就能看到书柜上丰富多彩的阅读材料，激发其阅读的欲望。
（2）继续开展亲子读书活动。每晚家长和和孩子共同读书1小时。教师定期和家长取得联系，了解孩子的读书情况，以制定改进措施。
3、加强读书方法的指导。每周开设的两节大阅读课，主要用于教师对学生进行阅读指导。在学生的语文课外阅读指导中，教师要组织多种活动，让学生充分释放自己的积累，展示自己的收获，感受到课外阅读给自己带来的成就与快乐，从而形成和谐、合作的课外阅读氛围。
4、开展丰富的读书活动
（1）每月组织与课外阅读有关的语文活动。如读书故事会、优秀读书笔记展评、课本剧表演比赛、读书演讲比赛、古诗词诵读大赛、我最喜爱的图书推荐评选活动、读书知识竞赛等。力争让每个学生都参与其中，为每个学生创造更多的表现机会。同时，教师要善于积累比赛的过程资料，展现学生阅读成果的轨迹。
（2）期末参加学校的阅读考级，并评选“阅读之星”，“书香家庭”进行宣传、奖励。
