东北电力大学学报第29卷第5期JournalOfNorhteastDiauliUniversityV一1.29,N.),525X旧峨l亏10)>NaturalScieneeEditionoet.,2创刃文章编号:l()X5一2992(25X旧)05一()X19一035单片机原理及应用6课程教学改革的探索与实践冯玉昌,门洪,曹生现,赵君,关硕(东北电力大学自动化工程学院,吉林吉林1320]2)摘要:为适应培养创造性!复合型高素质工程技术人才的需要,以培养学生的实际应用能力为目标,开展了课程教学内容的整合!教学方法与教学手段的改革!改革考核方式等方面的探索与实践,并将这些方法应用到教学过程中,收到了较好的效果\"关妞词:单片机;教学改革;探索与实践中圈分类号:G2.0文献标识码:A单片机自20世纪70年代问世以来,以其极高的性能价格比,受到人们的重视和关注,应用很广,发展很快\"单片机体积小,重量轻,抗干扰能力强,环境要求不高,价格低廉,灵活性好,开发较为容易\"由于具有上述优点,在我国,单片机已被广泛地应用在工业自动化控制,自动检测!智能仪器仪表!家用电器!电力电子!机电一体化设备等各个方面[,]\"单片机课程是自动化专业!测控技术及仪器专业的主干课程之一,也是毕业生拓宽就业面的必备知识\"5单片机原理及应用6课程的特点是概念多!名词多!逻辑性强!连惯性强!内容抽象,对于初学者来说,入门难,一个知识点掌握不好就可能影响到学习的兴趣川\"怎么样才能上好课,不断提高课程的教学质量?多年来的教学实践使我们认识到,面对新形势,必须进行改革\"为突出我校/一实两创0(实践能力,创新精神和创业意识)人才培养特色,以突出实践能力为导向,在改革教学内容,增加实践环节,采用先进的教学手段等方面进行了有益的探索和实践,收到了较好的效果\"一!课程设置及基本要求5单片机原理及应用6课程是自动化!测控技术及仪器专业的专业课,该课程不仅要求学生掌握必要的专业知识和基本技能,也要锻炼他们思考和解决问题的能力,是一门重要的必修的技术课\"课程的要求:掌握有关单片机硬件!软件及接口设计的基本概念,要求学生能够根据需求,设计出应用系统,培养实际动手能力\"由于单片机是嵌人式控制器家族中的一员,本课程也为学生将来学习DsP!嵌入式微处理器打下良好的基础\"一一!赞重女才甘珠!宁里丢以去卉樱令硅1尔了往教罕网谷,尹甘丈里女八工田军二月卜土多宁排仅珠1里介而l支1哄斤根据学生已学课程和本门课程教学所要达到的目的,合理地调整授课的顺序,针对性地补充一些课外知识,可以帮助学生理解,促进学生对知识的消化t.]\"在大多数单片机的教材中,章节安排的顺序基本上都是:单片机的基本概念!硬件结构!指令系统!汇编语言!中断系统!定时器/计数器!串行口!存储器的扩展!/0接口扩展!人机接口以及应用系统设计\"如果按照教材的编写顺序进行授课,各知识点的学习相对,学生在学习结束后.仍然不了解单片机收稿日期二2以为一肠一巧作者简介:补-!之}!(l,77一).男,尔北电力大学自动化l几程学院讲师,主要研究方向:计算机拧制技术.1万护技术原理及J训0.东北电力大学学报第29卷开发的完整过程,以及各部分之间的千丝万缕的联系,甚至不清楚编程器和仿真器的概念\"因此,整合教学内容,安排教学顺序,将各部分内容合理组合,就显得至关重要,也是改变传统教学存在问题的关键所在\"我们在教学过程中,采取了整体结合部分的教学内容安排的方法,例如,在讲解单片机基础的同时,重点强调了单片机与微机的异同,使学生在脑海中建立起单片机的概念\"单片机结构与指令系统是学习单片机的最重要的基础,只有这两部分学习深人才能对以后的学习打下良好的基础,而在结构系统的学习中往往又比较单调枯燥,学生往往没有兴趣,在这部分的学习过程中,可以将一些指令系统结合硬件部分一起进行授课,既可以加强学生的理解又可以节省部分学时,用一些简单的程序来举例说明如何控制硬件,提高学生对硬件编程的理解,并在仿真软件上对指令系统进行仿真实现,增强学生对指令的认识和理解\"汇编语言是学习微机和单片机的基础,在教学过程中,可以将汇编语言调整到前面讲授,并采用对比的方法,由于学生有微机的基础,学生能更好地理解单片机汇编语言\"在讲授中断系统时,往往涉及到定时器/计数器!串行口,这时还没有介绍这两部分,可以在此过程中先简单介绍一下这两部分内容,使学生建立起整体的概念\"将存储器扩展!FO扩展!存储空间分配!外部接口器件地址分配等内容相结合,可以使学生更好地理解寻址!地址分配!译码!系统扩展!硬件之间的连接等方面\"在讲解应用系统设计方面,重点讲解原理的基础上,穿插各种典型设计方案的讲解\"通过对教学内容和授课顺序的改变,使学生建立起整体的概念,再细化各个部分内容,明确系统设计的思想,达到学以致用的目的\"在测控05级学生教学应用过程中,取得了良好的教学效果\"三!改革和强化实践教学,注重学生能力培养在实践教学的不断探索中,明确地制订了实践课程的设计思想:以微机原理实验室为依托,以创新实践基地为辅,以培养高素质人才为己任,以高质量的实验为基础,培养学生的实际动手能力\"在深刻理解实践教学的重要性后,本着从基础抓起逐步提高的原则,实验内容丰富!有层次性,在实践课的模式上采用集体授课个别辅导的原则,单片机实践教学取得了较好的效果\"我们的课程目标是通过单片机的实践教学充分挖掘学生的创造潜力,培养适合社会需要的适应能力强的高水平!高素质的单片机应用系统开发人才\"在新的课程体系中,实验学时由原来的20学时增加到so学时,本着巩固理论,服务应用的宗旨,紧跟课程改革的步伐不断更新实践内容\"微机原理实验室拥有大量的仪器设备,建成了设施齐全!功能完善的,形成了以51系列单片机为主,凌阳等单片机为辅的有专业特色的实验室\"实验室有4名具有丰富单片机开发经验的教师对实践教学进行指导,学生实践创新基地拥有多名教师作为指导教师,指导学生进行课外实践,使得单片机的实践环节取得了很好的效果,在学生中得到了广泛的好评\"开放式的管理模式为单片机实践教学更好的开展提供了良好的前提和保障\"目前形成了单片机实验!课程设计!实验立项!科技创新等一系列实践教学\"四!教学方法与教学手段的改革课堂讲授采用多媒体和黑板相结合的方式进行\"课堂教学除了发挥教师的主导作用外,还要调动学生主动学习的积极性\"在授课中,要特别注意课堂教学方法的改进\"由于单片机课程是一门紧密结合实际的课程,因此,一定要让学生清楚所讲授内容的意义和目的,与实际相结合,使学生感兴趣\"教学过程中要经常与学生交流,充分利用课前的时间和课间时间,发现问题应及时讲解\"在介绍应用系统设计时.尤其是要注意设计能力的培养,要有系统的概念\"把具体的单片机应用系统的实物拿到课堂上,让学生对实际的应用系统有一个感性认识\"在课程设计时,给学生布置一个应用系统设计的任务,这对培养学生的设计能力,与实际联系的能力是大有益处的\"使学生真正地应用所学的知识去设计一个应用系统\"本课程属于应用设计类课程,与实际紧密结合,所以一定要有市场和成本观点\"在讲授有关设计方面内容时,应注重使学生树立起经济效益!性能/价格比的观念,这对于工科的学生是十分重要的\"不能只讲授设计.而没有经济效益观点\"要把几种设计方案加以比较,注重工程上的可行性!性能/价格比\"随着信息技术的发展,网络教学越来越重要,已经成为辅助教学的必要手段,建立友好的教学网站,对于教师授课,学生自学,都会大有裨益,!第5期冯玉昌等:5单片机原理及应用6课程教学改革的探索与实践教学实践表明细致的黑板讲授和生动的多媒体演示,并辅以良好的教学网站,能够促进教改,优化教学过程;提高学生的听课注意力!学习热情和创新意识,培养学生的自学能力,增加了教学吸引力;有利于多方面开发学生智力,提高学生的综合素质等\"五!考核方式多元化在我国教育中,考试这种方式仍是督促学生学习!测验学生学习效果!检查与评价教师教学效果的一种手段\"近年来,随着高等学校教育教学改革的深人,国内高校针对传统的考试方法,不利于素质教育的种种弊端,在考试改革方面进行了大量有益的探索和实践l.]\"变应试教育为素质教育,注重考核学生的实践能力和创新意识,对改变学生的学习方法和思维方式具有举足轻重的作用\"我们加大平时考核力度,包括日常出勤!作业!随堂测验以及课堂表现等(占总成绩的15%);增加了实验考试的环节,主要是采取教师出实验考试题,学生在规定的时间内上机完成,教师按操作!软件!硬件三部分给出实验考试成绩(占总成绩的30%);另外就是基础理论方面的考核(占总成绩的55%),采取闭卷考试的形式,主要突出对知识的理解能力!综合应用能力以及解决问题的实践能力,促进学生认真学习,以达到教学的主要目的\"六!结论通过在测控05级的(单片机原理及应用6课程教学中的应用实践,我们取得了优异的教学效果,学生在基础理论和实践等方面都取得了较大的进步\"总之,在教学中,只有不断探索,不断积累,就能不断提高教学质量,才能培养出具备实践能力!创新意识!创业精神的专业技术人才\"今后我们会继续努力,争取让/单片机原理及应用0课程的建设迈上更高层次\"参张毅刚.单片机原理及应用tM].高等教育出版杜.2007.迟翩丹,王蓉晖,王超.等.5单片机原理及应用6课程教学改革探讨1J].吉林师范大学学报(自然科学版),2()7,(X5):卫8一1229.李晋芳,何汉武.5单片机原理及应用6课程教学探讨1].中山大学学报论丛,20J07,27(4):215#217.[4][5]郭学会,秦振吉,赵丽.5单片机原理及应川6课程教学方法改革与实践=J].晋中学院学报,2007,24(3):88一90.陈立军.王建国,沈继忱.5检测技术与仪表6课程教学改革的探索与实践=J].东北电力大学学报.2侧万,26(5):62一65.考文献ReachingandPraeticeonTeachingReformofSingleChPiFENGMierocomPuterPrinciPleandIsAPPtlieationJun,GUANShuoYu一ehang,MENHong,CAOSheng#xian,ZHAO(Al:tomationEngineeringColle罗ofNortheastDialiUnive均ity,JilinCityJilinPrnovinee,China,132012)Abstraet:Formeeting一herequiremenlof}119}1qualitystuden一5wi一}一erea一ivityandmixedmode,一hispa哪rhass一udiedtheeou伪eeontenl,teaehin拭nlelhods,teae!lin拭ski[15ofe-,uoe,designingofaetualPn沁essandreformfexaOmination阮mrequire-men一Ofe化a一jve一alenlsby狱,eie一y.,l一eserl一feL}1(,ds}:asapPliedto一eae}一in拜Prcoes,,andob一ainedbet一erresul一5.Keywords:sin拭lee}一irmieroeon一p一,ter;tea::}一ing阳rornl;re,\"a民handprcatiee
