乐高重力小车教案

教案标题：乐高重力小车教案 教案目标：

1. 引导学生了解和理解重力的概念及其在物理中的作用。 2. 培养学生动手能力和解决问题的能力。 3. 促进学生团队合作和沟通能力的发展。 教学资源：

1. 乐高积木套装（包含轮子、轴、重力小车底盘等） 2. 纸板、胶带、剪刀等材料 3. 计时器 4. 白板和马克笔 教学步骤： 引入（10分钟）：

1. 在白板上写下“重力”一词，询问学生对重力的了解。引导学生讨论重力的定义和作用。

2. 展示乐高重力小车底盘，并解释它是如何受到重力的影响而运动的。 探究（20分钟）：

1. 将学生分成小组，每组提供一套乐高积木套装。

2. 向学生解释他们的任务是设计一个能够利用重力推动的小车。 3. 学生使用乐高积木组装小车，确保它能够自由滚动。

4. 学生测试他们的小车，观察和记录小车在不同斜度的表面上的滚动速度和距离。

讨论和总结（15分钟）：

1. 引导学生分享他们的观察结果和记录。

2. 引导学生思考为什么小车在斜面上会加速或减速。

3. 引导学生总结重力对小车运动的影响，并解释为什么小车在斜面上会滚动。 拓展活动（15分钟）：

1. 将学生分成新的小组，每组提供一些纸板、胶带和剪刀等材料。

2. 学生的任务是设计一个可以改变斜度的斜面，并测试他们的小车在不同斜度下的滚动速度和距离。

3. 学生进行实验，并记录他们的观察结果。

4. 引导学生讨论他们的发现，并思考如何进一步改进他们的设计。 评估：

观察学生在小组合作中的表现，包括是否积极参与、与他人的合作和沟通能力。此外，可以收集学生的观察记录和讨论的总结，评估他们对重力和物体运动的理解。 延伸：

为了进一步拓展学生的理解，可以引导学生研究其他因素对物体运动的影响，如摩擦力和施加力的大小。学生可以设计更复杂的实验，探究这些因素对小车运动的影响，并记录他们的观察结果和结论。 注意事项：

1. 确保学生在使用乐高积木时遵守安全规则，以防止意外发生。

2. 鼓励学生在小组中分享和讨论他们的观察结果和想法，促进合作和沟通。 3. 提供适当的指导和支持，确保学生能够完成任务并理解重力的概念。