新目标英语八年级(下)
倪达虎
Unit4
【单词识记】某人生气/发火
知识要点归纳总结
湖北省潜江市园林高中
7.dowellin在……方面做得好8.ingoodhealth身体健康9.reportcard成绩单10.getover克服;恢复11.sealevel海平面12.openup打开13.carefor照料;照顾
【句子运用】
1.Firstofall,MarciatoldBenshewashavingasurprisepartyforLana,...
firstofall与atfirst的用法区别:
firstofall意为“首先”,含有一种“强调”的意味。例如:
Firstofall,letmeintroducemyselftoyouall.首先,请允许我作自我介绍。
I’minterestedincollectingstamps,butfirstofall,Iamabookcollector.我很喜欢收藏邮票,可首先我是个图书收藏者。
atfirst意为“起初;开始”时,与atthebeginning同义。例如:
Atfirst,IfoundJapaneseverydifficult.起初,我感到日语很难学。
Everythingishardtodoatfirst.万事开头难。2.ShesaidIwaslazy,whichisn’ttrue.这里which引导的是非性定语从句,用来指代前面整个主句的内容,同时又在从句中作主语。例如:
Thetrainwaslate,whichworriedthepassengersalot.火车晚点了,这使乘客们非常焦急。
Mikehelpedmewithgrammar,whichwasverykindofhim.迈克真好,他帮助我学习语法。
3.IsaidthatwasOKandthatIwassureshewouldgetoverit.
besure意为“确信;有把握”,后面可接that从句,也可接of或about短语。例如:
I’msurethatIcanrunfasterthanyou.我确信我能跑得比你快。
1.madadj.疯狂的;狂热的,bemadwith/atsb.对2.anymoreadv.再;还;今后,not...anymore(=nomore)不再
3.messagen.消息;信息4.supposev.假定;认为;期望
5.nervousadj.神经紧张的;不安的,getnervous变得紧张,feelnervous觉得紧张
6.trueadj.真实的,trulyadv.真实地,truthn.事实;
7.luckyadj.幸运的,luckn.运气,luckilyadv.幸运地
8.copyv.复制;抄袭
9.ownadj.自己的v.拥有ownern.物主;所有者10.pooradj.贫穷的;贫困的【反义词】richadj.富
有的
11.villagen.村庄,villagern.村民
12.graduaten.(大学)毕业生,graduatev.毕业,
graduatefrom从……毕业13.arean.地区;地域14.metern.米;公尺
反义词】15.thinadj.稀薄的;瘦的【fatadj.胖的16.decisionn.决定,decidev.决定,makea
decision下定决心,decidetodosth.决定做某事
17.startv.开始18.influencen.影响
19.dangern.危险,dangerousadj.危险的,bein
danger处于危险中【短语小结】1.firstofall首先2.soapopera肥皂剧3.passon传递4.workon从事于5.returnto返回到……6.end-of-yearexam期末考试
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TheThemeDiary
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Ithinkheiscoming,butI’mnotquitesureaboutit.我想他会来的,但我不是很有把握。
Wearesureofwinningthegamethistime.这次我们有把握能获胜。
besure后面还可接动词不定式,表示说话人的推测,意为“一定;必然会”。例如:
Theyaresuretohelpyou.他们一定会帮助你。
Itissuretobefinetomorrow.明天天一定会晴。
besuretodo用于祈使句时,意为“务必要……;一定要……”。例如:
Besuretowritetomeoften.你一定要经常给我写信。
4.IsaidIdidn’tthinkitwasagoodideaforhertocopymyhomework.
看似句中didn’t否定的是谓语动词think,实际上是否定其后的宾语从句的内容,我们称之为“否定转移”。例如:
Idon’tthinkyouareright.(=Ithinkyouarenotright.)我认为你不对。
Idon’tthinkJimcanswim.
(=IthinkJim
需要将直接引语中的时间状语和地点状语作出相应的改变,再将其放到间接引语中。有时甚至连come,bring等动词也要改变。请见下表:项目地点状语
直接引语herenowtodaytonightlastnight
时间状语
yesterdaylastweek/month/yearthreedaysagotomorrownextweek/month/yearago
动词指示代词
comebringthisthese
间接引语therethenthatdaythatnightthenightbeforethedaybeforetheweek/month/yearbeforethreedaysbeforethenext/followingdaythenext/followingweek/month/yearbeforebeforegotakethatthose
cannotswim.)我认为吉姆不会游泳。
类似用法的动词还有believe,suppose等。例如:
Idon’tsupposethey’llbebacktonight.(=Isupposetheywillnotbebacktonight.)我想他们今晚不会回来了。
【语法运用】
【焦点】直接引语改为间接引语应注意哪些变化?
1.人称的变化
直接引语中的第一人称,到间接引语中,就变成说话人的人称;直接引语中的第二人称,到间接引语中,就变成听话人的人称;直接引语中的第三人称到间接引语中,人称不变。例如:
Georgesaid,“Ibringmyvolleyballtoschooleveryday;theballunderthedeskismine.”
→Georgesaidthathetookhisvolleyballtoschooleveryday;theballunderthedeskwashis.
Shesaidtome,“YourEnglishisgood.”→ShetoldmethatmyEnglishwasgood.2.时间和地点状语的变化及其他变化在转述别人的话时,由于时间、地点的不同,
例如:3.时态的变化
如果主句中的谓语动词是过去时态,直接引语中的谓语动词到间接引语中应按以下规律变换其时态形式:
直接引语一般现在时现在进行时现在完成时一般过去时一般将来时
间接引语一般过去时过去进行时过去完成时过去完成时过去将来时
1)Jimsaid,“Ioftenplaybasketballafterschool.”→Jimsaidthatheoftenplayedbasketballafterschool.
2)Annsaid,“IamlearningEnglishnow.”→AnnsaidthatshewaslearningEnglishthen.3)TheGreenssaid,“WehavebeentoChinatwice.”→TheGreenssaidthattheyhadbeentoChina
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twice.
4)Theboysaid,“Iboughtanewpenyesterday.”→Theboysaidthathehadboughtanewpenthedaybefore.
5)Petersaid,“I’llgotomyuncle’sfarmformyholidays.”
→Petersaidthathewouldgotohisuncle’sfarmforhisholidays.
如果直接引语叙述的是客观真理,则间接引语仍然用一般现在时。例如:
Ourphysicsteachersaidtous,“Lighttravelsfasterthansound.”
→Ourphysicsteachertoldusthatlighttravelsfasterthansound.
【小试牛刀】请把下列各句改写为间接引语。1.Shesaid,“I’llcallyoulater.”
2.Jimsaid,“Imetafriendofmineinthestreetyesterday.”3.Theteachersaidtothestudents,“Thesunrisesintheeastandsetsinthewest.”
4.Sheasked,“Areyouleavingtodayortomorrow?”5.Jacksaid,“Doyoulikethiscity?”
6.Heaskedme,“Whenandwherewereyouborn?”7.MrBlackaskedus,“Whydidn’tyoucomehereearly?”8.“Openthedoor,please,”MrWangsaidtome.9.“Don’tlookoutofthewindowsinclass,”theteachersaid.
10.Theteacherenteredtheclassroomandaskedus,“Whatareyoudoingnow?”
(参见答案专页)
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ingkaT
attendance
点名
湖北省武汉市
詹靓
课外延伸
################$$##Onmyfirstdayofclassesatmy##
universityItookafront-rowseatinmy###literaturecourse.Theprofessortolduswe###wouldberesponsibleforreadingfivebooks,##andthathewouldprovideuswithalistof###authorsfromwhichwecouldchoose.Then##heambledovertothelectern(讲台),took###outhisclassbookandbegan,“Baker,##Black,Brooks,Carter,Cook...”Iwas###workingfeverishlytogetdownallthe###nameswhenIfeltataponmyshoulder.##Thestudentinbackofmewhispered,###“He’stakingattendance.”#$$################
大学的第一天,文学课我坐在了前排的一个座位上。教授告诉我们这学期必须得读五本书,他将提供我们可供选择的作者名单。随后他缓步走上讲台,拿出课本,说道:“贝克、布莱克、布鲁斯、卡特、库克……”为了写下所有的名字,我不得不疯狂地作记录。这时有人轻轻地拍我肩膀———坐在我后面的学生悄悄告诉我:“他在点名呢!”
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!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!\"\"!2008年《中学生英语》(!八年级版)!第!\"\"!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!3!期参!!!!!!!!
【新目标英语八年级(下)Unit3单元知识中考链接
答案与解析】1.【解析】选A。本题考查时间状语从句的引导词。该句意为“当有需要的时候,不要害怕询问他人以获取信息。”2.【解析】选B。考查短语infrontof的用法。它的意思是“在……(外部)的前面”。A项意为“在……的后面”,C项意为“在……的旁边”。3.【解析】选B。本题考查过去进行时。根据句意可知,他们是在讲打电话的时候在做什么。打电话这个动作发生在过去,当时正在发生的事情应该用过去进行时。4.【解析】选A。根据句意,选A项意为“不要脱”,takeoff意为“脱去(帽子、衣服等)”。5.【解析】选A。本题考查follow的含义。该句意为“我们跟着王叔叔去看飞机”。相当于goafter。6.【解析】(1)填amazing。这里用形容词作定语,修饰后面的名词place。
(2)填amazed。sb.beamazedat...意为“某人对……感到惊讶”。7.【解析】选B。从对话的语境可知,B选项为最佳答案,意为“那是怎么发生的?”。8.【解析】选C。该句意为“虽然他年纪很小,但是他知道得很多。”【新目标英语八年级(下)Unit4知识要点归纳总结】1.Shesaidthatshewouldcallmelater.
2.Jimsaidthathehadmetafriendofhisinthestreetthedaybefore.
3.Theteachertoldthestudentsthatthesunrisesintheeastandsetsinthewest.
4.Sheaskedusif/whetherwewereleavingthatdayorthenextday.
5.JackaskedmewhetherIlikedthatcity.
6.HeaskedmewhenandwhereIhadbeenborn.7.MrBlackaskeduswhywehadn’tgonethereearly.8.MrWangtoldmetoopenthedoor.
9.Theteachertoldusnottolookoutofthewindowsinclass.
10.Theteacherenteredtheclassroomandaskedus
whatweweredoingthen.【新目标英语八年级(下)Unit4单元知识中考链接答案与解析】
1.选B。题意为“他反应迟钝,我想知道他怎样在考试中取得好结果。“不足为奇,他总是努力学习”的。”A选项意为“活泼的”;B选项意为“努力工作的”;C选项意为“好心肠的”;D选项意为“有帮助的”。
2.填ifIoftenrodeabike;Iwas。直接引语如果是一般疑问句,间接引语要用if或whether引导
宾语从句,注意此时人称也要做相应的变化。
3.选B。因为口渴,所以应给小男孩拿些饮料来,而并非食物;表示“拿来”之意用bring。故选B。另外,动词take意为“拿走;带走”,常指把人或物从说话人的地方带到另外的地方去。
4.选B。根据时间状语判断,应用一般过去时态,表达“应该做某事”用besupposedtodosth.,故选B。
5.选A。bewellin常与begoodat进行互换使用。
6.选A。在Itis+adj.+(forsb.)+todosth.句型中,如果is后的表语是kind,nice,clever等描述动作执行者的性格、品质的形容时,则在不定式前用of,不用for。例如:Itisverykindofyoutosayso.你这样说真是太好了。
7.选C。主句中有时间状语now,应用现在进行时态;宾语从句语序应用陈述句语序。
8.选B。much修饰比较级,than为比较级的标志词。
9.选A。数词和名词一起作定语时,应用连字符把这些词连在一起,注意名词要用单数形式。例如:atwo-monthholiday一个两个月的假期;a7-year-oldboy一个七岁的男孩。
10.选A。lookup...inthedictionary意为“在词典中查找……”。
11.选C。答语是一个含有宾语从句的复合句,从said表示过去的角度来描述他将要按时来的情况。故用过去将来时。
12.选D。根据句意可知:因为苏姗是个努力学习的女孩,她才能在班里的各种考试中取得最好的成绩。
【新目标英语八年级(下)Unit5单元知识中考链接答案与解析】
1.选C。主句是一般将来时,if引导的条件状语从句用一般现在时。
2.选B。3.选C。4.选B。5.选A。6.选D。
7.选B。由yesterdayevening可知应用一般过去时;又因happen为不及物动词,不能用被动语态形式,故选B。
8.选C。本题考查want后接动词不定式作宾语补足语的用法。
9.选A。Me,too.在此相当于Ineedanotherpair,too.,意为“我也需要买一双皮网球鞋”。
10.选C。Me,neither.此处意为“我也没去过。”11.填Infact。意为“实际上”。【新目标英语八年级(下)Unit3STEPBYSTEP随堂通】
StepⅠ(forsectionA)
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