党团范文 员工主要优势与长处

员工主要优势与长处

员工主要优势与长处第二篇、个人工作优点和缺点 员工主要优势与长处 某某同志工作优点和缺点

优点：一是政治素质过硬。思想上行动上始终与党保持高度一致，严守党的纪律，遵守国家法律，严格要求自己。二是认真负责抓工作。工作上尽心尽职，埋头苦干，不争名利，对组织安排的工作，绝对服从，不讲条件、不打折扣，确保完成。三是勤于学习能力强。在抓好工作的同时，千方百计挤出时间学习业务理论知识，不断提高自身工作能力。

缺点：一是服务领导的能力和水平还不够；二是抓工作的方法不够多，力度不够大；三是理论水平还有待进一步提高。第三篇、评述领导能力特征的长处与短处 员工主要优势与长处

评述领导能力特征的长处与短处

所谓领导能力，就是一种特殊的人际影响力，即在领导活动的过程中有效地控制、支配和激励、感召被领导者的能力。简而言之，就是指领导做工作的本领。领导能力的存在是由权力,影响力，威慑力，控制力，人格魅力，激励手段以及其它要素所构成的。 一、领导能力特征的长处

（一）正确行使手中的权力会形成良好的影响力。领导者如果能够树立正确的权力观，遵循权力行使的原则，并能科学地运用权力，就会

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形成良好的影响力。这种影响力，不仅仅是职位权力影响力，即领导者通过自身特定的职务、职位获取的支配、控制他人的权力，更重要的是个人威望影响力，领导者在权力运用时，融进其高尚的道德品格、杰出的才能、渊博的知识等个人威望因素，就会使被领导者自觉地、真正心甘情愿地服从。这样会提高被领导者工作的主动性，显著提高工作效率，使各项工作事半功倍。同时，领导者不仅增加影响力，也增加了说服力和自身的人格魅力。

（二）威慑力可以确保政令畅通。领导者在领导活动中实行法治，执行严明的纪律，赏罚分明，这样就使领导逐渐培植起对被领导者的威慑力，使政令畅通，有令必行，避免人浮于事，避免工作推诿扯皮。 （三）控制力强可以使成功变为寻常。领导者的控制力表现在方方面面，主要是：如果能够对事物的发展有预见力，就会未雨绸 缪，提前做好准备，制定出更加合理的计划；如果创造力强，就会敢于打破常规，勇于创新，不断取得新的突破；如果适应力强。就会审时度势，善于随机应变，在决策条件已经改变的情况下，也能够做到处变不惊，应对有方；如果洞察力强，就能够看出不易发觉的联系和模式，能够积极开拓并寻求突破性的解决方案；如果决断力强，就会即使在信息不完全的情况下也能果断地行动，快速制定决策，有效地处理掉危机。

（四）人格魅力会提高个人威望和影响力。领导者的人格魅力包括品格、能力、知识、情感等因素。领导者如果品德高尚，作风正派，廉洁自律，遵纪守法；如果能力非凡，工作经验丰富，熟悉各项业务，

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善于处理繁杂问题；如果知识渊博，自身具备的政治、经济、科学、管理、专业、作风等方面的内涵水准较高；如果不计个人得失，处处以全行和员工的整体利益为重，就会具有较强的个人威望，就能用自己人格方面的优点，在被领导者的身上产生心理和行为方面影响的一种力量,这种力量属于一种人格性的影响力，是积极向上的。 （五）正确的激励可以鼓舞士气，激发被领导者的积极性、主动性和创造性。良好的激励机制，如果适时、适度，就可以激发被领导者的潜能，鼓励他们去为之奋斗，增强他们工作的积极性、主动性和创造性。

二、领导能力特征的短处

（一）权力滥用会造成恶劣的影响。就是领导者不能正确地运用手中的权力，甚至利用手中的权力做出违背社会大多数成员意志 和利益的事情。一般表现在：1、越位侵权，即领导者的言行超越了自己的权限。2、权力独揽，即把自己管辖的部门或地方视为“王国”，搞“一言堂”，“家长制”。3、以权谋私，即以公权谋取私利。滥用权力，会降低领导者的威信和说服力，并对被领导者形成恶劣的影响，会使他们工作缺乏主动性，消极怠工，不乐于钻研，热衷于搞人际关系，甚至上行下效，以权谋私，违法乱纪。

（二）威慑力滥用会造成领导者严重脱离被领导者。领导者如果高高在上，不讲求民主，什么都搞一言堂，习惯说一不二，不能建立一种开放、及时和广泛共享的交流环境，会拉远与被领导者的距离，导致被领导者谨小慎微，不敢表达自己的真实看法，不能够集思广益，团

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结协作，同时也会增加冲突，影响和谐，没有凝聚力。

（三）控制力不强会举步维艰，难以获得成功。领导者的控制力差，就会影响到方方面面。如果对事物的发展没有预见力，就会看不到挑战，丧失机遇，当然也就不能制定出科学合理的计划；如果创造力差，就不会有创造性和突破性思维，就不敢打破常规，害怕创新，不能取得新的突破；如果适应力差，遇到问题就会惊慌失措，无所适从；如果洞察力差，就不能看出不易发觉的联系和模式，不能找到突破性的解决方案；如果决断力差，就会遇到问题和事情没有主意，不能果断行动，不能快速制定决策，延误战机，有可能加大危机。

（四）缺乏人格魅力会降低个人威望和影响力。主要是：1、领导者道德失范。就是领导者的行为偏离了政治道德、社会道德准则的要求。如政治上丧失理想信念，生活上追求享乐，交往上庸俗违

纪。2、领导者心理失调。就是领导者不能正确认识评价自己，导致心态失衡。如嫉妒，过分地仰慕虚荣，心胸、气量和见识等方面狭隘，对他人缺乏宽容、缺乏理解，甚至怀有敌意。3、领导者能力缺乏。不懂专业知识，或者不求甚解，只知其然，不知其所以然。4、领导者知识匮乏。如知识陈旧，知识结构不合理，理论脱离实际等等。这些都会降低领导者的个人威望和对被领导者积极向上的影响力。 （五）不正确的激励会适得其反，产生负面效应。激励如果不适时、不适度，甚至不准确、不公平、不合理，就不能调动被领导者工作的积极性、主动性和创造性，甚至产生负面作用。 参考书目：

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1、《对“英雄式”领导说NO》作者：（美）布莱德福德（美）科恩译者：杨佩桦等出版社：重庆出版社

2、《领导学：理论、实践与方法》（第三版）编著者：王乐夫出版社：中山大学出版社

3、《领导者必须具备的22种能力》编著者：符蕾方道出版社：企业管理出版社

4、《领导者要有大智慧》作者：都明明出版社：中国商业出版社第四篇、个人优缺点总结 员工主要优势与长处 个人优缺点总结 总结分析自身优缺点 优点：

1、做人真诚，做事认真负责。

2、喜欢与人交往，善于组织策划活动和项目。 3、积极务实，敢于主动承担自己的责任。

4、能坚持。确定了正确方向，我就能把所有的力气砸向那个方向。有执行能力。

5、勤奋，善于学习自己感兴趣的知识和事物。做事喜欢列个计划，分出轻重缓急。缺点：

1、性格方面的弱点，有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。 2、在担任团队领导的时候，涉及到队员的利益的时候，有时为队员考虑的太多，导致做决定的时候会花比较多的时间。

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3、不主动锻炼身体，除了和朋友一起打篮球和其他球类运动。 4、工作起来，有时会忘记时间。昨天晚上就很晚睡，大概24：00过的样子，一直忙省分行领导给的xx届新入行大学生培训电子杂志的工作。

5、在交朋友的时候，喜欢故事经历丰富的朋友，不喜欢朋友没有故事，太平淡。

对未来职业生涯的展望和规划

我，金融学和信息管理与信息系统双学位毕业，对金融有很浓厚的兴趣。我有一个人生目标：做最有影响力的自己。它不是靠哗众取宠能够得来的，而是需要不断提升梦想的高度、拓展心灵的宽度、累积思想的厚度！我相信，我的人生目标在以后的路上会一直影响我的职业生涯。

有了梦想还要有明确的规划，更要有实际的行动。要记住仰望星空，更要在仰望星空的同时看看脚下，从本职做起、从小事做起、从细节做起，不断努力跳跃并尝试触摸自己的梦想。我知道，我们每个人都会分到下边分理处做柜台，我赞同这种安排，我明白，银行中几乎所有的产品都是会通过柜台面向我们的客户，假如没有柜员的锻炼，我相信，把我们分到其他业务岗位，我们很难上手，因为我们少了在柜员岗的锻炼，不熟悉业务和产品。相反，在我们经历了柜员岗的锻炼后，再把我们分到其他岗位上，我相信，那时我们会更加的有自信，也能更好的完成工作。所以，我会珍惜在柜员岗的机会，铆劲提升自身的业务能力，熟练掌握我们的产品。力争做个业务骨干！这是我在

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柜员岗对自己一个总体要求！

在柜员岗夯实了业务和产品的基础后，我目前的想法是进公司业务部和销售部门（理财和销贷）工作。公司业务部很累，压力很大，很有挑战，我清楚！但我相信自己的做事态度和能力，一定能够胜任！我喜欢与人交往，做人真诚，也很想去销售的部门工作，像理财和销贷部门。这是目前根据我的兴趣，结合自身的优点给自己的未来一段时间的规划。在以后的实际工作中，我会更理性的调整自己，进一步全面发掘自己，找到最适合我的方向，然后努力地朝这个方向、目标前进。在前进的过程中，不断累积自己的知识，提升自己的能力，一如既往的坚持积极务实的工作态度，努力我完善自己的情商。我相信，当有一天，梦想的

高度、心灵的宽度，思想的厚度这三围都丰满了的时候，就会成就我的人生目标--做“最有影响力的自己”！ xx年党员个人思想汇报 南山区青少年活动中心菅纯芬

xx年，是忙碌的一年，更是收获的一年。这一年活动中心在董校长的带领下，在全体教职工的共同努力下。活动中心正式对学生开放了，省校外教育厅来我中心检查指导工作。各项工作都得到了上级领导的好评。我们活动中心又被评为全国校“优秀网络社区”称号。这一年我个人在思想上，工作上都有了很大的收获。汇报如下： 一、思想方面：

本人能够时时刻刻用党员的标准来严格要求自己。认真学习马克思列

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宁主义、思想、理论和“三个代表”重要思想。始终保持清醒的头脑。和党保持高度一致。实事求是，与时俱进。积极参加党组织的各项活动，遵纪守法。处处起先锋模范带头作用。我也深深的知道，理论上的成熟是政治上成熟的基础，政治上的清醒来源于理论上的坚定。所以，我利用一定的时间，学习了《新党章》、《新时代党的知识读本》以及在网上查阅一些关于党员先进事迹的材料。通过学习，提高了自己的政治思想水平，坚定了马克思主义的信仰，坚定了社会主义的信念，用“科学发展观”的重要思想指导自己的人生航程，树立起正确的世界观、人生观和价值观。

俗话说：“活到老，学到老”，一年来我一直在各方面严格要求自己，积极地给自己充电，提高自己。通过阅读一些教育书籍，认真学习师德，努力提高自身教育素养和自身的道德修养。 二、工作方面：

我非常热爱党的教育事业，我是一个做事非常认真的人。我工作认真负责，从不计较个人得失。我爱岗敬业。本年度由于领导的信任，我做管理工作，管理工作的事儿比较杂。但是，我在做每项工作时，都能认真地去做。我个人认为作为一名党员，就要始终以身作则，对自己高标准、严要求，踏踏实实地工作着。我们活动中心的老师工作热情都很高。他们影响着我，激励着我„„ 三、工作纪律方面

我时间观念比较强，把所有家里的事情。尽量安排在休息时间去做。请假的次数寥寥无几。我自尊、自重、自爱，我尊敬领导、团结同事，

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能正确处理好与领导同事之间的关系。对人真诚、爱人如己、热爱学生、关心学生。处处为他人着想。 四、今后的打算

1.我要多看一些校外教育的书籍。多多浏览各活动中心的网站。 2.定期向党组织汇报自己思想动态。向党靠拢。 3.多看一些关于党员方面的书籍，净化自己的心灵。

总而言之，时代在向前发展，我要跟上时代发展的步伐，在校外教育这片沃土上，开放心灵，不断追求，不断鞭策自己努力向上，向 上。不断超越自我、发展自我，在知识、能力、水平、师德等方面都要不断提高新境界，达到新的高度。 个人思想总结入党思想汇报 尊敬的办公室党支部：

本人自xx年12月调入办公室工作，至今已将近一年，在这一年里，在部领导的教育和培养下，在科室领导的带领和指导下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。

一、自觉加强理论学习，努力提高政治思想素质和个人业务能力。 加强理论学习，首先是从思想上重视。理论源于实践，又高于实践。在过去的一年中，主动加强对政治理论知识的学习。在原有的基础上，系统的学习了理论和三个代表的重要思想，深入细致的学习了“十六大”报告和十六届四中全会决议，同时注重加强对外界时政的

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了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。 加强理论学习，其次是在行动上落实。在工作中，针对自己的本职工作，系统的进行学习。其间，我认真的学习了两个条例和工作相关的文献资料。注重加强对经济理论知识的了解和掌握，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全。让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。

加强理论学习，第三是注重对实践的指导意义。就是要能够掌握并能够熟悉运用理论知识，帮助自己在复杂多变的社会现象中，认识事物的本质。注重加强对理论知识的运用，针对今年全市的县市换届，比较系统的学习了相关的文件资料，并能够在科长的指导和帮助下，完成一些基础性的工作。通过学习对于提高自己的工作能力有较大的促进作用。第五篇、你在工作中的优势 员工主要优势与长处 你在工作中的优势：

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能够很好地集中精力、关注焦点强烈的工作热情，认真负责，工作努力良好的协作技巧，能和别人建立起和谐友好的关系讲求实效的工作态度，办事方法现实可行十分关注细节，能够准确地把握事实乐于助人，给同事和下属职员的工作提供支持和帮助了解公司（或组织）的经历，能够很好地维护公司（或组织）的传统大多数具有出色的组织才能愿意在传统的机构中工作，而且兢兢业业、不遗余力

能够连续地工作，对相同的工作任务不会感到厌倦 非常强的责任意识；别人可以信任你实现自己的诺言 喜欢运用固定的办事程序；尊重别人的地位和能力 通情达理，看问题现实员工主要优势与长处 有雄心和志向，魄力强 重视安全和保障 如何控制你的不足

下面列出了你可能存在的一些不足，这些不足有的比较明显，有的并不明显或是你没有意识到。心理学以及成功学的研究表明，将很大的精力花费在改进劣势或者不足上面，并不是发展自我的最佳途径，然而，如果你意识到某种不足影响到了你的成功和发展，你就应该有意识地控制它，使它的消极影响减少到最小，而不是期望将它提高到一个非常高的水平，甚至期望它成为你的优势。 你在工作中的不足：

可能会低估自己的能力，难于坚决地维护自己的需要和利益

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不愿意尝试、接受新的和未经考验的观点和想法 对反对意见过于敏感；在紧张的工作环境里感到很受压抑 可能只关注细节和眼前之事，而对整体和将来重视不够，或看不将来后果的征兆

倾向于同时投入到过多的工作任务之中

难以适应新境况，或者在不同的工作任务之间来回切换时会有困难

易于被需要同时解决的太多的工作项目或任务弄得晕头转向、无所适从

如果自己得不到充分的重视和赞赏，可能会感到灰心丧气 一经做出决定，就不愿意从头考虑同一个问题 对突然的变化缺乏适应

有时表现地过于强势，让人难以接受 缺乏挑战精神，对失败和挫折的承受力差 个人发展建议

现在你对自己的人格类型和动力已经有了一个比较清楚的了解，但这还不够。“如何通过这些信息使你在这份工作上取得更大的成功”这是关健所在。

运用你的能力非常容易，你成功的秘决在于：直接地表达自己，说出你现在的感受不要只顾低头拉车，需要抬头看路调整节奏、放松自己、适当松弛一下绷紧的弦

个人发展建议是我们咨询师多年测评职业咨询和职业生涯规划的心

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得体会和经验总结，我们意识到以下的建议中有很多是难以完全照办的，但只要你花时间认真思考，一定会对你有极大的帮助和改变： 发展建议：

做长远思考，加强对全局和可能性的关注，避免陷入具体事物，而将方向忽略尽量直接了当地表达，避免绕弯尽量客观面对压力，更加积极需要以更加开放的态度对待他人不同的做事方式应当注意吸取和借鉴他人的意见正确看待失败，碰到困难不要随意放弃第六篇、人力资源第2次作业答案 员工主要优势与长处 人力资源管理 第2次形成性考核作业 单项选择题：

第1题：拟定招工简章，进行“安民告示”。这是企业每年一次招聘录用工作的哪个阶段？（）(2分) A、筹划与准备阶段 B、宣传与报名阶段 C、考核与录用阶段 D、岗前教育与安置阶段 答案：B

第2题：在培训中，先由教师综合介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方式是（）(2分) A、讲授法

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B、研讨法 C、角色扮演法 D、案例分析法 答案：B

第3题：管理过程中一切由领导说了算。与领导关系好，“说你行，不行也行”，与领导关系不好“说你不行，行也不行”。人们干多干少一样，干好干坏一个样，干与不干一个样。造成这种现状的原因是由于管理过程中缺乏（）(2分) A、科学的考评手段

B、科学的工作分析与评价员工主要优势与长处 C、科学的培训 D、科学的薪酬制度 答案：A 第4题：

依据萨伯的观点，当临近退休的时候，人们就不得不面对职业生涯中的（） (2分) A、成长阶段 B、探索阶段 C、确立阶段 D、衰退阶段 答案：D

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第5题：既吸收了传统型的养老保险制度的优点，又借鉴了个人账户模式的长处；既体现了

传统意义上的社会保险的社会互济、分散风险、保障性强的特点，又强调了员工的自我保障意识和激励机制。这种养老保险制度叫做() (2分)

A、投保资助型养老保险 B、强制储蓄养老保险 C、国家统筹养老保险

D、社会统筹与个人账户相结合的基本养老保险 答案：D

第6题：劳动合同一般都有试用期限。按我国《劳动法》的规定，试用期最长不超过()。(2分) A、4个月 B、6个月 C、8个月 D、10个月 答案：B

第7题：确切地说智力是人力资源的哪一部分？（） (2分) A、基础 B、总体 C、客体

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D、载体 答案：A

第8题：关注组织发展战略的人力资源供给保障，如将人力资源管理置于组织经营发展系统，促进组织基业常青和绩效的长效化、最大化。这指的是哪一方面？（） (2分)

A、人力资源战略 B、战略人力资源 C、组织战略 D、军事战略 答案：B

第9题：在确定人员的净需求以后，就可以估计所选择的人力资源管理和措施能否减少人员的短缺或剩余。这是制定人力资源规划时的哪一个步骤？（） (2分)

A、预测未来的人力资源供给 B、预测未来的人力资源需求 C、供给与需求的平衡

D、制定能满足人力资源需求的和措施 答案：D

第10题：某电子公司录取的新员工需要岗位培训3个月才能达到标准生产能力，在这三个月都是按标准生产能力应得工资支付的。另外

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该员工在此期间由于未达到标准的操作水平，他的操作速度低于流水线上的其他员工，导致其他人的操作速度不得不减慢，因而造成产量损失。假设该员工按标准生产能力应得工资是xx元/月，按实际生产能力应得工资是800元/月；该新员工造成的流水线生产的损失是500元/月，那么该新员工的在职培训成本为（）(2分) A、1700元 B、5100元 C、3600元 D、2500元 答案：

第11题：管理人员定员的方法是（） (2分)

A、设备定员法 B、劳动效率定员法 C、职责定员法 D、比例定员法 答案：C

第12题：影响招聘的内部因素是（） (2分)

A、企事业组织表象 B、劳动力市场条件 C、法律监控

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D、国家宏观 答案：A

第13题：通过示范，教一名工人如何操作一台车床，这是人力资源管理的哪项工作？（）(2分) A、员工培训 B、绩效考核 C、人员招聘 D、职业管理 答案：A

第14题：某单位有10个员工，年终考评给每人的赋分为76分，则10个人总分为760分，

如果规定优秀的基准分为90，称职的基础分是70分，则优秀的人数不能超过3人，因为（30x90）+（10-3）x70=760。这种方法可以控制各单位滥评优等员工的现象。这种考评方法属于比例控制考评法中的（） (2分)

A、高额法 B、总体常态分配法 C、整体绩效优劣控制法 D、综合考评法 答案：B

第15题：基本工资的计量形式有（）

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(2分)

A、基本工资和辅助工资 B、计时工资和计件工资 C、岗位工资和技能工资 D、定额工资和提成工资 答案：B 判断题：

第1题：员工保障管理主要包括社会保障管理、劳动安全卫生与作业条件管理等。(1分)答案：对

第2题：在事实劳动关系中用人单位与劳动者双方都订立了实际的书面劳动用工合同。(1分)答案：错

第3题：人力资源的基础是人的体力和智力。(1分) 答案：对

第4题：人力资源管理战略与组织战略之间没有任何关系。(1分) 答案：错

第5题：人力资源规划工作的内容包括人力资源组织、生产、营销等方面的计划。(1分)答案：错

第6题：人力资源价值会计研究人力资源对组织产生的价值。(1分) 答案：对

第7题：效率定员计算法适用于一切能用劳动定额表现生产工作量的工种或岗位。(1分)答案：对

第8题：面试的方法可以全面测评个体的任何素质。(1分)

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答案：对

第9题：员工培训只对员工进行专业知识技能的培训。(1分) 答案：错员工主要优势与长处

第10题：员工考评指标的设计直接影响到整个员工考评的质量。(1分) 答案：对

第11题：技能工资制适用于生产专业化、自动化程度较高的生产流水作业，以及公工细、同一岗位技能要求差别不大的企业和工种。(1分) 答案：错

第12题：员工可以通过组织目标的实现达成自己的职业发展目标。(1分) 答案：对

第13题：社会保障行政管理和基金运营由同一机构负责。(1分) 答案：错员工主要优势与长处

第14题：签定劳动合同是建立劳动关系的具体方式。(1分) 答案：对

第15题：签定劳动合同是建立劳动关系的具体方式。(1分) 答案：对

第16题：组织中任何战略规划的实施都离不开人力资源战略的支撑。(1分) 答案：对

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第17题：为了评估规划的有效性，规划人员有必要首先确定评估标准。(1分)答案：对

第18题：人力资源成本会计既要研究如何计量在获得和开发人力资源方面组织的投资，又要研究如何计量目前录用人员的重置成本。(1分) 答案：对

第19题：工作分析作为一种活动，其主体是工作分析者，客体是工作环境。(1分)答案：错

第20题：招聘程序的第一步是招募。(1分) 答案：错 多项选择题：

第1题：职业咨询预测法的主要测评工具有（） (2分)

A、能力倾向测试

B、职业兴趣测验第七篇、发现员工的优势 员工主要优势与长处 发现员工的优势

优秀的经理人通常都具有一个特长——能够发现员工的优势并使其有用武之地，同时在这一过程中将员工个人的特长转化为实际的业绩。

所有生活在这个时代的主管一定都知道，管理的核心，就是要把员工放到合适的岗位上。什么是合适的岗位？其实就是能发挥员工优势的

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岗位。

优秀的经理人通常都具有一个特长——能够发现员工的优势，并使其有用武之地，同时在这一过程中，将员工个人的特长转化为实际的业绩。

这注定是一个皆大欢喜的结局：员工在自己本来就擅长的领域工作，游刃有余、愉悦轻松，甚至不需要激励；经理人因为知人善任，收获更多尊重和认可，以及整体部门的高工作效率和业绩。

那么，现在让我们先从结局回到开始，作为经理人，该怎样来认识员工的优势，怎样去发现员工的优势？ 相信每个人都有所长

其实“用人所长”已是个熟悉到麻木的词语，但奇怪的是，仍常常有经理人认为自己的员工一无是处，或者，不断地提醒员工改正永远也改正不完的缺点。

但事实上，如果从利用优势的角度来观察，没有人会反对这个结论：每个人总是有长处的，即使是那些看起来能力最差的人。不过，当经理人的视野被员工的那些弱点充斥时，他将没有眼光再去关注员工的长处；而当他想不遗余力地消除员工的那些缺点时，他就更没精力再去思考如何发挥员工的长处。

不平庸，进而从每个普通的员工身上，发现有价值的东西，并加以引导和开发。 从关注现有优势开始

即使你是个非常关注员工长处的经理人，是否也会过于追逐挖掘员工

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的潜能，而忽略了其现有的优势？要知道，和那些必须经过开发才能具有的优势相比，

显然，现有的优势更容易快速转化为效率和业绩。研究表明：人类通常有24

入去观察和了解员工，准确地找出他的优势并非难事。比如有人擅长把任何枯燥的主题都表达得生动有趣，有人总能预感冲突并擅长化解纠纷，还有些人，看上去总是运气超棒，能那么容易地赢得他人的信任。一旦发现某个员工具有这样的能力，千万不要再让他痛苦地去改正缺点或培养什么潜能，立刻利用就好。 换一个角度看缺点

偏差或社会偏见等原因，某些被大家公认的缺点实际上是一种误判，或者和优点之间界限模糊。也就是说，通常有可能你觉得是一个弱点，但实际上是一个优势。比如：一个员工斤斤计较，但从优势的角度看，他是不是恰恰是管理仓库的最佳人选？另一个员工爱吹毛求疵，这是一个质检员该拥有的多好的品质啊！对于经理人来说，更难得的好处还在于，员工通常会为自己的缺点而感到自卑，如果你却把它转变成了优点，他定会因此而自信满满，激发出难以想像的工作热情！ 潜能，是试出来的 杰克·韦尔奇说过：

”在很长时间里，也有不少经理人非常关注发掘员工的潜能，但却普遍不得法。和显在优势不同，潜在优势不是仅仅通过观察就能发现的，经理人需要提供更多机会让员工去尝试，并允许他在尝试中犯错误。

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这既包括对本职工作的创新做法，也包括本职工作之外的新的挑战机会。

当然，挖掘员工潜能不是个简单的单一环节，经理人还需要去激励员工愿意做新的尝试，以及，在发现其潜能苗头之后去投入精力乃至财力帮助其开发，放大潜在优势。如果没有这个决心和准备，就不要抱怨员工没潜能。 如何利用员工的优势

一个人的优势意味着做某件事能持续近乎完美的表现 主管你运用好你下属的这种能力了吗

在你的团队中，是不是通常都有以下这几类人？对这几类人，该如何利用他们的优势，又如何让他们持续发挥优势呢？ 利用优势也非无视弱点

许多时候，人的优势和弱点并不是非此即彼、相互对立那么简单。比如：有的人乐于助人，具有合作精神；但同时又非常具备竞争意识，在不完备的情况下可能具有破坏力。这样的员工，一方面善于协作，但另一方面又会挑起事端。

强的员工与他搭档，会使得既服务周到又兼顾双方的利益。 如何优化“工作狂”

“工作狂”型员工，其优势通常是具有很强的成就意识和执行力，同时也通常都具备很强的技能和才干。首先，主管要让他感觉到：“我很重要。”不要害怕你时常让他加班他会不高兴，这样的员工通常喜欢忙碌，如果闲下来则会产生不安全感。

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其次，帮助他测量和量化自己的工作。这样会让“工作狂”更产生成就感。而且，对于工作狂不仅要进行赞美和奖励，更要给他定下更高的目标，让他去完成，这样他的干劲会更大。要不断挖掘他其他方面的优势，为他创造更多挑战自我的工作机会。

再次，给他适合的搭档。“工作狂”通常最讨厌“懒人”，你要将同样勤奋并且具有合作、辅助精神的人安排给他，与他共同工作。 如何优化“万能胶”

这类员工，他们的优势通常是适应性强，有一定的行动力，但弱点是没有特别突出的能力优势，也较容易随遇而安。因此，主管要告诉他你对他的定位，你给他设计的工作方向。比如：这类员工比较适合执行需要立即行动的短期任务，同时他们会在执行一项新的任务中找到舒适感，从而感觉到自身能力的价值。对于这类员工，主管还要有意寻求他的能力优势，比如：专注度、学习能力、服务意识(通常这类员工还会有这些优势)。可以让他们去做一些员工的辅导员、客户服务之类的工作。

由于这类人通常是灵活多变的人，因此他们的弹性也非常大。主管不妨交给他们一些需要调整和持续改善的工作，并且让他们将经验总结下来。

如何优化“知心人”

这类员工，通常都是非常善于沟通、善于建立社会关系的人。无论是对内部同仁，还是对外部员工，沟通都是他们最擅长的优势。对于这样的员工，不妨让他们担当团队的润滑剂、传播者和纽带。当然，主

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管同样要发掘这类员工的其他优势。比如：这类员工如果具有分析能力、审慎的态度、公平之心、体谅他人的优势，那么就可以有更大的发挥空间。

甚至，让他成为你的副手或耳目。因为他的这些优势是一个成熟期的团队中，上司所需要的能够帮助自己推进团队事业的人。

最后，说到运用员工优势的原则，那一定是：让员工在自己擅长的领域工作。很多主管常常高估了激励的力量，要知道在自己擅长的领域工作，即使没有激励照样可以干得很好。同理，激励也不可能使一个人在自己不擅长的领域做出优秀业绩。让员工的优势，和他的工作任务匹配，一定会让你事半功倍。第八篇、分析自身的优势与不足 员工主要优势与长处 分析自身的优势与不足

人生，是一个过程，没有终点，只要是真实的和属于自己的，就是最美好的。回想我走过的20年，它充满激情，我的梦想在不停前行，经历就是最宝贵的财富，不管是坎坷的还是一路顺风的，生命的意义也正在于此，期盼在路途中能有所获。

对自我的认知，尤其是自我优缺点的认知是非常有必要的。对于自己来说，找到自己的优点，可以在今后的工作和生活中不断发挥自己的优势，为社会主义现代化建设服务；发现自己的缺点，可以树立今后在学习和生活实践中的目标，不断应用先进的思想改造自己的思维和行为习惯，改正缺点，更好的投入事业中去。对于我的优缺点的分析，可以使我自己更好的了解我，从而在以后的学习工作和生活中考验

员工主要优势与长处

我。 1.自身的优势

在学习上，我勤奋好学，刻苦钻研。能较好的做到上课认真听讲，课下认真完成作业。有不懂的问题能够做到及时向老师同学们请教，当然，同学们有不懂的问题向我请教的时候，我也会很心甘情愿的帮助他们解决困难，因为在我看来，帮助他人的同时自己也在进步。每次考试前，我会根据老师讲课的课件、教材认真复习，努力研究每一个知识点，做到充分复习，力争考出好成绩。

在工作方面，我踏实工作，认真负责，将老师布置的每一份任务力求做到最好，对于班内活动，我从不马虎对待，认真安排并积极参加。担任班长以来，我按时召开班级会议，定期和其他班委共议班级各项事务，充分了解班内情况对班里的各项状况，全力配合其他班干部，齐心为班级的发展出谋划策，由于我们是大四的学生，找工作是同学们很关注的事情，所以我所收到的招聘信息能够及时的告知同学们，保证同学们不错过最好的面试机会。

有出色的观察力和对细节的关注能力。务实、实事求是，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。善于单独思考、收集和考察丰富的外在信息。喜欢逻辑的思考和理论的应用。做事有很强的原则性，尊重约定，维护集体。工作时严谨而有条理，愿意承担责任，自己有客观的判断和敏锐的洞察力。良好表达能力。我个人觉得表达能力，一部分源于天性，一部分源于个人知识。我是兼有一点，但很不足，需长期积累。

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性格随和、心态良好。性格是天生的，很难改变，但心态与经历相关。我性格很随和，从没打过架，争吵也很少，一般很难让我生气，或许是受看历史和哲学书籍的影响，心态也比较健康，对佛教讲的人生之苦有一定的认识。适应能力强、对生活不挑剔。这可能与天生有关，也可能与我走南闯北长期出差的经历有关，对生活和环境的适应能力很强，也没有太多的要求和奢望，从不挑剔。

有骨气、能坚持原则。我父亲是地地道道的农民，曾当过军人，特别有骨气、讲原则，可能是遗传或受他的影响，我从小就很有骨气，并能坚持自己的想法和原则。

我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。无论是在高中，还是现在的大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。我读很多书，并积极参加活动，然后越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮自己。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的

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责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。 2.自身不足

有点理想化。人应该有理想，但不能理想化。不过，很多简单的道理，做到却很难，我感觉我在感情和工作上还是有些理想化，很难把握好现实与理想之间的平衡。

喜欢感情用事。人都有感情，但不能太感情用事。感性与理性是有冲突的，很难掌握其中的平衡，应更多从理性角度做事，尽量控制感情的不利因素。

有点先入为主、夸夸其谈。人不免年少轻狂，自以为了解很多，曾喜欢夸夸其谈，现在逐渐认识到个人的渺小，以前的无知，应努力克服。 英语不好。我的英语基础很差，现在基本都忘记了，无法用英语工作，也因此丧失了很多机会，更可惜的是现在连学的念头都没有了。 有点固执。中国大多知识分子容易走两个极端，一个是自以为是，一个是过度自负。我虽不是什么知识分子，但也有点知识分子的臭毛病，偶尔自以为是，还有点固执，不愿改变自己，还以为自己是对的，什么都好，并喜欢找借口为自己辩护。此点以后一定要克服，学会倾听，多学他人长处，做到海纳百川。

生活中，会比较大意，丢三落四，对待问题有时候会很固执。 自身的缺点，经常会给我带来许多困扰，因此，我下决心要改正缺点。在思想上，今后我会多和优秀的同学进行思想上的沟通与交流，努力学习他们身上的先进思想和宝贵品质，来弥补自身的不足，同时我还

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会继续学习知识，不断提升自己，能够自如的将理论知识与实际行动联系起来。 3．总结：

总体来说，我是一个优缺点很明显的人，应属于优点突出，但缺点也不少的类型，如能尽量改掉缺点，更好发挥优势，相信定有所获。我认为此次自我分析非常的有必要。我从何而来，又将往哪里而去？家庭、学校、教会生活的体验，形成了今天的我。在每一段成长历程和人生经验中，每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。在自我分析中也学会认识自我，完善自我。

内容仅供参考