三年级语文上册教学工作总结
高雪
一学期来，我自始至终以认真、严谨的教学态度，勤恳、坚持不懈的精 湘 \"爱好是最好的老师\"。光有好的学习习惯不行,还要让学生对学习充满兴趣。 神从事教学工作；并认真执行学校教育教学工作计划，把新课程标准的新思 因此,我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使 想、新理念和数学课堂教学结合起来，积极探索，乐于教学。为了更好的总 一、班级学生基本情况: 本学期,我担任三年级语文教学工作。由于是新接任的班级,教学方式和辅 学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。
结经验和教训，推动今后的教学工作，再上新的台阶，现将本学期教学工作 ,课时多,对我来讲,这学期是挑战, 2注重了育人。 总结如下：
,这学期我首先以上级精神为指导,以改革课堂
针对本班学生书写习惯差的缺点,我在班里评选出书写最认真的几位学生, ,并结合本班学生实际情况,严格按照期初工
不仅给他们奖励,而且把他们的作业经常在班里进行展览,为其他同学树立良好 1、深钻教材,精心上好每一堂课,培养学生学习爱好。
作计划顺利开展。三年级是知识积累和能力培养的关键阶段,也是学生养成良 的学习榜样,并对几位书写特别差的学生严格要求。这样,大部分学生的书写都 好习惯的关键所在,因此,我针对本班学生好动,书写差、写作习惯差等实际情 有改观,,由于班干部年
,对症下药,采取多鼓励,常激励的教学手段,以此促进学生
龄小,经验不足,不能协助老师上好自习。因此,我首先在班里留意培养得力小 自觉的学习,主动改正自己各方面的不足,帮助学生逐渐养成良好的学习习惯。 干部,帮助小干部树立威信,使小干部能在班里独当一面。然后,有小干部负责 二、具体做法
早读和自习时间。一段时间后,小干部就已经得心应手了,班级的自习课治理的
井井有条,老师不在,也能上的很好。这样,不仅部分学生的组织能力得到进步,
而且在班干部的带领下,其他学生也能自觉、主动的进行学习,养成了良好的自
主学习的良好习惯。在平时的教学中,
有了良好的学习习惯做保证,学生对语文学习有了爱好,学生就会主动参与到学 3、注重课内外知识的结合,促进学生的全面发展。
学生的全面发展,不能只靠把握有限的书本知识就行了,还要在把握基础知 习活动中来,语文素养也就在不知不觉中得到进步。
,对课本知识进行延伸,把课内课外知识有机的结合。从近几年的测试
中可以看出,不仅考察学生基础知识、基础能力的情况,
,丰富学生的课外积累,在每堂课的教学中,我都
根据教材内容, 三、取得成绩:
在这个学期中,学生们学习语文的爱好得到了极大的进步,语文基础知识得 同时,我还十分重视丰富多彩的语文实践活动。如:鼓励学生搜集自己知道 到了进步,语文活动得到了增强,为下学期的学习打下了基础。今后我将继续深 的寓言故事,整理成册。搜集描写四季的古诗,阅读课外书籍,写出读书笔记等。 4、语文水平差异太大。优生与差生的差异比较大。导致全班学生的语文 化课堂改革,精益求精教学方法,争取教学质量得到不断进步。 ,不仅使学生把握了更多的课外知识,还培养了学生动手、搜集整 3,美观。 水平发展不够均衡。在今后的教学中,应该加以克服。 四、存在题目:
理信息等能力,促进了学生的全面发展。此外,留意各学科间的整合,让学生从 五、整改措施: 1、有 9
不同角度,采用不同的途径获得知识,培养能力。 1、继续学习先进教育理论, 2
2、要继续改进教法,选择最好最合适的方法上好每一节课。
3、继续培养学生的学习爱好,加快课时,进步阅读量。
