解答鉴赏古代诗歌“表达技巧”题有何诀窍

解答鉴赏古代诗歌“表达技巧”题有何诀窍？

【学习目标】

1．能举例解说“表现手法”“表达方式”“结构方法”“修辞手法”等基本概念。 2．掌握解答“表达技巧”类试题的方法。 【一轮诊断】

1．在解答“表达技巧”一类试题时概念混淆，用语模糊。 2．在解答“表达技巧”一类试题时过于拘泥，不会变通。 【二轮对策】

1．常见题型

◎这首诗中，作者是用什么手法来表现„„的？请简要分析。 ◎你认为这首诗在写作上是如何处理情景关系的？ ◎“„„”一句，在表达技巧上有什么特点？请略加分析。 ◎诗的某联某句运用了哪些手法？有什么作用？试加以简析。

◎这两首诗在写“„„”的内容时，运用的手法有什么相同和不同之处？请简要分析。 ◎试从表现手法的角度对这首诗进行赏析。 2．复习诀窍

（1）弄清四个基本概念

①表现手法。表现手法一般指诗歌创作中经常用到的象征、借代、用典、烘托、反衬、对比、渲染、白描、想象、联想等手法，或是虚实相生（化实为虚或化虚为实）、动静结合（化静为动或化动为静）、情景相生（化抽象为具体）、以小见大等手法。

②表达方式。表达方式主要有记叙、描写、议论、抒情这四种。在诗歌中描写与抒情是主要表达方式，在表达方式题中，会涉及细节描写、动作描写、心理描写、正面描写、侧面描写、直接抒情（直抒胸臆）、间接抒情（借景抒情、情景交融、寓情于景、托物言志）等。

③结构方法。结构方法主要指在诗作结构上起重要作用的过渡（承上启下）、照应、层递、悬念、波澜、线索、详略、铺垫、伏笔、点题、卒章显志等方法。

④修辞手法。修辞手法除了《考试大纲》中列出的“比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、反复、设问、反问”这九种修辞手法外，古诗中经常用到的还有用典、互文、顶真、双关等。

（2）明确相关概念之间的关系 ’

上述所说“表现手法”“表达方式”“结构方法”“修辞手法”，是“表达技巧”的四个主要方面。 在鉴赏诗歌“表达技巧”的试题中常见的“艺术手法”“写作特点”“艺术特色”等概念，其实与“表达技巧”是同一关系的概念，它们也都可认作“表现手法”“表达方式”“结构方法”“修辞手法”的上位概念。

（3）熟悉常见的八个“题点”

所谓“题点”，这里指的是试题在哪一个“点”上考查古代诗歌的“表达技巧”。我们常见的“题点”及与其相关的“表达技巧”大致有以下对应关系。

①围绕“意象”设题。诗歌中“意象”的创设，通常用到的表达技巧有：象征、借代、用典、烘托、反衬、对比、渲染、白描、想象、联想等。

②围绕“意境”设题。诗歌中“意境”的创造，通常用到的表达技巧有：虚实相生（化实为虚或化虚为实）、动静结合（化静为动或化动为静）、情景相生（化抽象为具体）、以小见大等。

③围绕“描写”设题。诗歌中的描写通常有：细节描写、动作描写、心理描写、正面描写、侧面描写等。

④围绕“抒情”设题。诗歌中的抒情通常有：直接抒情（直抒胸臆）、间接抒情（借景抒情、情景交融、寓情于景、托物言志）等。

⑤围绕“结构”设题。诗歌结构上的特点，常常表现在成功地运用以下手法：过渡（承上启下）、照应、层递、悬念、波澜、线索、详略、铺垫、伏笔、点题、卒章显志等。

⑥围绕“修辞”设题。修辞手法的运用是诗歌“表达技巧”的重要方面，我们除了应关注《考试大纲》中列出的九种修辞手法外，还要特别关注古诗中常用的用典、互文、顶真、双关等。

⑦围绕“诗眼”设题。有些诗眼的设置，不仅是“炼字”的功夫，也是综合运用多种“表达技巧”的结果，须从“表达技巧”的角度解读，才能体会出其妙处。

⑧围绕“风格”设题。不同的“风格”的显现，与采用相应的“表达技巧”密切相关，对某个作者或某个流派风格的指认，离不开对“表达技巧”的赏析。

（4）注意“表达技巧”题的“落脚点”

“表达技巧”题一般不会只是要求考生指认一首诗作运用了什么“表达技巧”，因为这达不到“鉴赏”层级，与《考试大纲》不相符。“表达技巧”题关注的是运用“表达技巧”的作用或是通过“表达技巧”收到的效果。因此，解答“表达技巧”题一定要以“运用‘表达技巧’的作用”或是“‘表达技巧’的效果”为“落脚点”。

3．解题技巧 （1）明确命题指向

在鉴赏诗歌的表达技巧的试题中，有许多是明确指向“表现手法”“表达方式”“结构方法”“修辞手法”中某一个方向的。基于对这些基本概念的理解，对这些试题的解答不会有太大困难。

（2）采用“大中取‘特’”的应变措施

在鉴赏诗歌的艺术手法的试题中，还有许多是以“表达技巧”（或“艺术手法”“写作特点”“艺术特色”）提问的，没有具体指向。面对这样的设问，则须在对“表现手法”“表达方式”“结构方法”“修辞手法”等全面考虑的基础上，选取最特别的对象——最突出、最明显的手法作答。

（3）掌握一般的答题模式

对常见“题点”，应根据与其对应的“表达技巧”针对性地回答问题。鉴赏诗歌的“表达技巧”的试题一般的答题范式是：“这首诗采用了„„（某种具体的表现手法、表达方式、结构方法、修辞手法）技法，突出了„„（某个意象）的„„（某某）特点，起到了„„（某某）作用或效果，表现了„„（怎样）的感情及旨趣。”

【突破训练】

类题突破

阅读下面的诗歌，回答问题。

1． 塞下曲

张仲素

阴碛茫茫塞草肥，桔槔烽上暮云飞。交河北望天连海，苏武曾将汉节归。

边上闻笳 杜牧

何处吹笳薄暮天？塞垣高鸟没狼烟。游人一听头堪白，苏武争禁十九年。

[注] ①阴碛：塞外的沙漠。塞外寒冷，故称。 ②争禁： 怎么经受得起。

②

①

（1）“游人一听头堪白”句运用了哪种修辞手法？有什么样的表达效果？

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________

（2）两首诗都运用了苏武这一典故，但作用有所不同，试作简要分析。

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 1．（1）夸张。突出了笳声的凄怆，写出戍边之人生活的悲苦。（‚一听‛笳声就‚头堪白‛，夸张的修辞手法很容易得出。然后根据修辞手法的作用和诗词的情感内容回答表达效果。）

（2）张诗流露了对苏武忠义的敬佩之情，赞扬（激发）戍边将士忠贞爱国；杜诗通过感叹苏武当年的艰辛不易，映衬边地生活的艰苦。（用典，是古诗词中常用的一种表现手法，其主要特点是借助一些历史人物、神话传说、寓言故事等来表达自己的某种愿望或情感。同一个典故，因为诗人选取的角度不同，所表现的主题也有区别。可依据两首诗歌的主题来理解苏武这一典故的作用。） 2． 海上吊吴野人

[注]

墓

[清] 于 震

日落平原海气昏，一坟萧瑟对空村。纵教大业留天壤，到底虚名误子孙。 岸拆蛟龙移墓道，潮来风雨吊诗魂。当年冠盖应俱在，独认残碑剔藓痕。

[注] 吴野人：明末清初著名诗人吴嘉纪，号野人。明朝覆亡后，隐居故里泰州，卒后葬于海滨。

题：诗歌的颈联和尾联分别使用了什么修辞手法？请结合具体内容简要赏析。

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 2．颈联使用了比喻、拟人的修辞手法；用“蛟龙”比喻海浪，用蛟龙的“移”和风雨的“吊”等拟人手法写吴野人墓的荒寂。尾联使用了对比的手法；用诗人当年诗名的显赫与如今墓地的荒寂作对比，表现作者对诗人不幸命运的悲叹。（题干要求就颈联和尾联使用的修辞手法分别作答，不可笼统作答。指出使用的修辞手法，写出修辞手法的特点以及表达效果。值得注意的是，律诗考查修辞手法时，一般不会将对偶作为主要考查对象。）

3． 八声甘州

柳 永

对潇潇暮雨洒江天，一番洗清秋。渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼。是处红衰翠减，苒苒物华休。惟有长江水，无语东流。 不忍登高临远，望故乡渺邈，归思难收。叹年来踪迹，何事苦淹留。想佳人、妆楼顒望，误几回、天际识归舟。争知我，倚阑干处，正恁凝愁。

题：上片“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”三句，笔墨平淡，却极有表现力，连一向鄙视柳永的苏轼也称赞“此语于诗句不减唐人高处”。请简要赏析。

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 3．首句以一个“紧”字突出了雨后傍晚的江边寒风渐冷渐疾。接着以关河、夕阳之冷落，展现骤雨冲洗后苍茫浩阔、清寂高远的的江天景象。这三句由远而近地描绘了雨后深秋的暮景，点染了游子孤独、凄凉的满怀愁绪，情景交融。其气象宏阔，境界高远雄浑，笔力苍劲，可与唐诗媲美，在柳词中不多见。（注意题干中‚笔墨平淡‛‚却极有表现力‛的提示，景很平淡，但是蕴含其中的情感、营造的意境却很有韵味，将情景关系揭示清楚，答案也就可以得出了。） 4． 白云泉

[注]

白居易

天平山上白云泉，云自无心水自闲。何必奔冲山下去，更添波浪向人间！

[注] 白云泉：在今苏州市西二十里，号称‚吴中第一水‛。自白居易题以绝句，白云泉遂名显于世。此诗作于白居易被

贬江州再任苏州刺史任上。

题：本诗末句用的是什么表现手法？有什么作用？试作赏析。

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 4．末句运用了象征手法，用泉水激起的自然波浪象征社会风浪，表达了诗人厌恶官场的险恶和世俗的烦扰，向往宁静自由生活的情怀。（对‚波浪‛的理解是回答此题的关键。此处‚波浪‛显然不能仅仅理解为使用了本义，应结合语境义把握，看它符合哪种表现手法的特征，在此基础上就比较容易得出答案。） 5． 清 明

黄庭坚

佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。雷惊天地龙蛇蛰，雨足郊原草木柔。 人乞祭余骄妾妇，士甘焚死不公侯。贤愚千载知谁是，满眼蓬蒿共一丘。

[注] ①‚人乞祭余骄妾妇‛出自《孟子〃齐人有一妻一妾》。祭余，是剩余的祭品。 ②士：指介之推。

①

②

题：诗歌的颈联主要运用了哪两种表现手法？有何作用？

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 5．作者运用对比和用典的表现手法。《孟子·齐人有一妻一妾》一章中的齐人“乞祭余”，竟还向妻妾炫耀；与此相反，像介之推这样的人物，甘愿烧死在绵山中也不出山，其气节风骨又是何等的高贵啊！在对比中，作者讽刺了向权贵谄媚的卑鄙小人，赞扬了受也决不改变操守的有气节之士。（用典的特征明显，齐人‚乞祭余‛和介之推的故事比较知名，而题目本身也作出了注解，找到答案不难。而将这两者放在一起，高下立现，对比的手法也很容易找出。题干明确要求回答‚两种‛表现手法，注意律诗的颈联往往不会将对偶作为主要的表现手法来考查。）

6． 淇上送赵仙舟

王 维

相逢方一笑，相送还成泣。祖帐已伤离，荒城复愁入。 天寒远山净，日暮长河急。解缆君已遥，望君犹伫立。

题：本诗在表达离别之情时使用了哪些手法？试结合具体诗句简要分析。

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 6．①借景抒情，借荒城、寒天、净山、暮日、长河等凄清景象，传达了作者的感伤之情。②直抒胸臆，颔联直接点出“伤离”“愁”的情感。③细节描写（动作描写），以伫立河边的细节，表现作者对友人的不舍。（送别诗往往借助一些景物或动作来表达情感，找到相关的意象和动作，来进行分类，然后根据答题要求来整合答案。）

7． 剑门道中遇微雨

陆 游

衣上征尘杂酒痕，远游无处不消魂。此身合是诗人未？细雨骑驴入剑门。

小园四首（其二）

陆 游

村南村北鹁鸪声，水刺新秧漫漫平。行遍天涯千万里，却从邻父学春耕。

[注] 本诗写于作者由陕西南郑前线被贬四川成都途经剑门关时。

[注]

题：两诗在抒情方式上有何不同？请简要分析。

答：_______________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 7．前一首诗直接抒情与间接抒情结合。通过刻画诗人征途中骑驴饮酒吟诗这一苦中作乐的形象，来表达自己征途远行的孤独、遭受排斥的愤懑和壮志难酬的无奈，并通过反问直抒胸臆，来加强情感。后一首则是通过写景、叙事的方式间接抒情，诗歌前两句从听觉和视觉方面描绘了自己隐居地的田园之景，后两句则叙述自己一生前后的不同经历，在对比中表达自己“烈士暮年，壮心不已”的希望与无奈。（题干明确规定了答题范围是‚抒情方式‛，在此基础上梳理抒情方式有哪些，再根据两首诗在抒情方式上的差异进行作答即可。）

8． 临江仙

[注]

欧阳修

记得金銮同唱第，春风上国繁华。如今薄宦老天涯。十年歧路，空负曲江花。 闻说阆山通阆苑，楼高不见君家。孤城寒日等闲斜。离愁难尽，红树远连霞。

[注] 欧阳修贬任滁州太守期间，一位同榜及第的朋友将赴任阆州（今四川阆中）通判，远道来访，欧阳修席上作此词相送。词中的‚曲江花‛代指新科进士的宴会；‚阆苑‛指传说中神仙居住的地方。

题：前人评此词，称其“飘逸”。请结合“闻说阆山通阆苑，楼高不见君家”两句作简要赏析。 答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 8．①想象奇特，虚实相生。诗人忽发奇想，将本来荒僻的阆州点化为神仙阆苑，赋予阆州神话般的美丽。虚实处理得当，富有浪漫色彩。②境界缥缈开阔，语言洒脱灵动。“阆山”通“阆苑”，“滁州”望“阆州”，展现了多重时空的组合变化。“闻说”二字导入传说，忽又接以“楼高”句设想将来，灵动飘逸，挥洒自如。（‚飘逸‛属于诗歌风格类的题目，结合李白的《梦游天姥吟留别》的诗风特点，可以从以下方面分析：一是意境创设亦真亦幻、虚实结合，二是语言上的灵动，三是手法上的夸张、想象。） 9． 九日和韩魏公

苏 洵

晚岁登门最不才，萧萧华发映金罍。不堪丞相延东阁，闲伴诸儒老曲台。 佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来。暮归冲雨寒无睡，自把新诗百遍开。

[注] ①九日：农历九月九日，即重阳节。韩魏公：即韩琦，时为丞相。 ②金罍：泛指酒盏。 ③曲台：指太常寺，掌礼乐郊庙社稷之事。

②

③

①

题：“佳节久从愁里过，壮心偶傍醉中来”在对比手法的运用上有何妙处？请简要赏析。

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 9．妙在用三层对比，强化了诗人忧愁之深和潜藏于胸的壮心未绝。佳节时不喜反忧，壮志在现实中的落空与在醉酒豪言中的呈现，“久”与“偶”在时间上一长一短，三层对比，层层推进，准确地表达了作者的内心世界。（重阳节历来是人们登高赏菊，饮酒赋诗的好日子，但苏洵却在愁里度过，‚佳‛和‚愁‛形成鲜明的对比。‚久‛暗示二十七岁开始，他发奋苦读，却多次科考不第；后来，虽然名动京师，却沉沦下僚，无法一展抱负。‚久‛字至少包括了他三十年的不得志；‚偶傍‛，说明他平时已经很少有雄心壮志；‚醉中‛，说明未醉时已清醒感到壮志难酬。） 10． 醉 眠

唐 庚

[注]

山静似太古，日长如小年。馀花犹可醉，好鸟不妨眠。 世味门常掩，时光簟已便。梦中频得句，拈笔又忘筌。

[注] 唐庚：北宋文学家，此诗为其谪居惠州时所作。

题：《宋诗钞》中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中”，即平淡的背后往往蕴藏着激烈情感，试结合本诗作简要分析。

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 10．此诗明是写醉眠，实则抒发自己政治上遭受打击后的苦涩心情。“世味门常掩”“拈笔又忘筌”暗含诗人难忘世事，透露幽愤不平之气；全诗却以“山”“馀花”“好鸟”等闲适悠远的意象，形成一种简朴的风格，意味平淡深长。（解答时应注意试题的提示。题目也已说得明明白白、清清楚楚：平淡的背后往往蕴藏着激烈情感。因此，考生答题时应沿着哪些地方是‚平淡‛的、这‚平淡‛里蕴含着怎样的‚激烈情感‛的思路寻求答案。）

11． 秦中吟·歌舞

[唐] 白居易

秦中岁云暮，大雪满皇州。雪中退朝者，朱紫尽公侯。 贵有风雪兴，富无饥寒忧。所营唯第宅，所务在追游。 朱轮车马客，红烛歌舞楼。欢酣促密坐，醉暖脱重裘。 秋官为主人，廷尉居上头。日中为一乐，夜半不能休。 岂知阌乡

[注]

狱，中有冻死囚。

[注] 阌（wén）乡：旧县名。白居易有《奏阌乡县禁囚状》，详述了无辜妇孺被关进阌乡狱并遭受的惨状。

题：赏析这首诗对比艺术的特色。

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 11．①从结构上看，开头两句兴起全篇，接下来十四句详写统治阶级骄奢侈靡的生活，而结尾仅用两句描述“冻死囚”，文势陡急，有一落千丈之势。②从艺术效果看，前面十四句通过层层铺叙、渲染，为结尾一幕作艺术的铺垫，前后构成强烈、鲜明的对比，震撼人心。（作者只是客观地描述了情况：一方面朱门车马穷奢极侈，另一方面无辜的囚犯冻死狱中。对比之中，主题自然显现。） 12． 绝句漫兴九首（其三）

杜 甫

熟知茅斋绝低小，江上燕子故来频。衔泥点污琴书内，更接飞虫打着人。

[注] 这首诗写于杜甫寓居成都草堂的第二年。

[注]

题：请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 12．这首诗景中含情。诗人从燕子落笔，细腻逼真地描写了它们频频飞入草堂书斋“点污琴书”“打着人”等活动。这些描写既凸现了燕子的可爱之态，又生动传神地表现出燕子对草堂书斋的喜爱，以及对诗人的亲昵。全诗洋溢着浓厚的生活气息，给人自然、亲切之感，同时也透露出诗人在草堂安定生活的喜悦和悠

闲之情。也可以理解为诗人通过对燕子频频飞入草堂书斋扰人情景的生动描写，借燕子引出禽鸟也好像欺负人的感慨，表现出诗人远客孤居的诸多烦恼和心绪不宁的神情。（言之成理即可）（从整体感知此诗重点描写的对象是燕子。‚点污琴书‛‚打着人‛等显然赋予了燕子人的情感。在人与燕子和谐相处的画面中作者显然是有所寄寓的。其实作者是想通过写燕子来表现在草堂书斋的生活，所以这里若答‚拟人‛就不如‚景中含情‛准确了。）

13． 清平乐·春晚

王安国

留春不住，费尽莺儿语。满地残红宫锦污，昨夜南园风雨。 小怜初上琵琶，晓来思绕天涯。不肯画堂朱户，春风自在杨花。

[注] ①王安国：王安石之弟，为人耿直，一生不得志。 ②小怜：北齐后妃，擅弹琵琶，后常借指歌女。

②

①

题：上片构想奇特，别开生面，勾勒出一幅怎样的画面？请简要分析上片用什么艺术表现手法造成了强烈的抒情效果。

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 13．描写了一幅夜雨过后，万花凋谢，残花遍地的暮春图。比拟，赋予禽鸟以人的感情，不说自己无计留春之苦，而是借莺儿之口吐露此情，手法新巧，饶有趣味；借景抒情，强化了伤春、惜春之情；比喻，将“满地残红”比作美丽的宫锦被污，表现出面对残春的痛惜之情。（‚留春不住‛是拟物，‚费尽莺儿语‛是拟人，‚残红‛是借代，‚宫锦‛是比喻。在此基础上，再说上片情景交融的艺术特点。） 14． 暑旱苦热

王 令

清风无力屠得热，落日着翅飞上山。人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干？ 昆仑之高有积雪，蓬莱之远常遗寒。不能手提天下往，何忍身去游其间。

题：这首诗运用了哪些艺术手法来表现“暑旱”？

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 14．①比拟，暑旱难耐，清风也为力，落日插上翅膀。②对比，诗人在颔联把“天”著上了人的感情色彩，它不痛惜“河汉”（指银河）干涸，这与人害怕江海枯竭的心理形成了强烈对比，字里行间渗透了诗人对老天爷的憎恨之情。（或：首联的酷热与颈联的清凉构成对比）。③虚实结合，诗人由现实中的“暑旱苦热”想到昆仑、蓬莱等现实与传说中的清凉世界，突出了暑旱之苦。[题干问的是‚艺术手法‛，比较模糊，需要从修辞手法、表达方式、表现手法等多角度考虑，在全面考虑的基础上突出重点。诗题‚暑旱苦热‛直接点出诗歌表现的内容。因为暑旱难耐，所以‚清风无力‛‚落日着翅‛是比拟；‚人固已惧江海竭，天岂不惜河汉干‛；这里的‚天‛著上了人的感情色彩，它不痛惜‚河汉‛（指银河）干涸，这与人害怕江海枯竭的心理形成了强烈对比，字里行间渗透了诗人对老天爷的憎恨之情；诗人由现实中的‚暑旱苦热‛想到昆仑、蓬莱等现实与传说中的清凉世界，突出了暑旱之苦，这是虚实结合。] 15． 齐安郡晚秋

杜 牧

柳岸风来影渐疏，使君家似野人居。云容水态还堪赏，啸志歌怀亦自如。 雨暗残灯棋散后，酒醒孤枕雁来初。可怜赤壁争雄渡，唯有蓑翁坐钓鱼。

[注] 此诗为杜牧受权贵排挤，谪任黄州刺史时作。‚齐安郡‛即黄州。

[注]

题：尾联运用了什么样的艺术手法？诗人的用意何在？

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 15．以当年三国英雄在赤壁争雄，和如今只有蓑翁坐此钓鱼进行对比。用以表达自己虽有建功立业的雄心，却有壮志难酬的不平之意。（‚赤壁争雄‛是过去的景象，如今‚唯有蓑翁坐钓鱼‛，今与昔形成对比。结合注释‚此诗为杜牧受权贵排挤，谪任黄州刺史时作‛，寓意就不言自明了。） 16． 浣溪沙

欧阳修

湖上朱桥响画轮，溶溶春水浸春云，碧琉璃滑净无尘。 当路游丝萦醉客，隔花啼鸟唤行人，日斜归去奈何春。

题：试分析“当路游丝萦醉客，隔花啼鸟唤行人”一句的表达特色。

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 16．作者从游丝啼鸟着笔，写春虫春鸟的多情好客。从对面写来，反客为主，主动化为被动，词意跌宕，情味更加浓郁曲折，含蓄地表达了作者对春天的无限深情。（‚表达特色‛是个大概念，要从多角度考虑，还要‚大中取特‛。先从整体上把握此词的内容，这首词主要表达作者对春天的喜爱与怜惜。此二句不说游客被‚游丝‛陶醉，行人因‚啼鸟‛驻足，而说‚游丝萦醉客‛‚啼鸟唤行人‛，这是一种‚反客为主‛的写法，从对面写来，反客为主，主动化为被动，词意跌宕，情味更加浓郁曲折，含蓄地表达了诗人对春天的无限深情。）

17． 端 居

李商隐

远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋。阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。

题：这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 17．在艺术手法上，第三、四两句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔”“红树”以及“雨”景“月”色的描写，赋予了客观景物以浓厚的主观色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围，表达了悲愁、孤寂和思亲的情感。（三、四句主要写‚青苔‛‚红树‛，‚寥落‛‚愁‛显然赋予客观景物以浓厚的主观色彩，而作者的真正用意是表现端居生活的悲愁、孤寂，所以，如果着眼于‚青苔‛‚红树‛而仅答拟人手法，似乎理解不够深刻。）

18． 夜宿田家

戴复古

簦笠相随走路歧，一春不换旧征衣。雨行山崦黄泥坂，夜扣田家白板扉。 身在乱蛙声里睡，身从化蝶梦中归。乡书十寄九不达，天北天南雁自飞。

[注] ①簦笠：伞和斗笠。 ②坂：山坡。

①

②

（1）“身从化蝶梦中归”暗含了什么典故？

答：_______________________________________________________________________________________ （2）本诗在写法上有何特点？试分析其艺术表达效果。

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 18．（1）庄周梦蝶。（‚化蝶‛之说在中国文学中是庄周首创。）

（2）结句以景结情，富有无穷余味：鸿雁南来北去皆有归宿，而自己却长年漂泊在外，有家难回。鸿雁自在地飞来飞去，更增加了诗人思乡不得的怅惘之情。（题干提问较宽泛，虽然可从修辞手法、表达方

式、表现手法等多角度解题，但是也要抓住特点。一般诗歌结尾是卒章显志，直接抒情，本诗借‚天北天南雁自飞‛寄寓感情。所以，可以抓住‚以景结情‛这一特点分析。） 19． 蝶恋花·出塞

[清] 纳兰性德

今古河山无定据，画角声中，牧马频来去。满目荒凉谁可语？西风吹老丹枫树。 从前幽怨应无数，铁马金戈，青冢黄昏路。一往情深深几许，深山夕照深秋雨。 （1）这首词开篇有何特点？

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ （2）简析画线句的表现手法。

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 19．（1）总领全词，点明主旨；议论开篇，奠定感情基调。（词人一开篇就感慨古往今来的兴亡盛衰，从古到今，山河是没有定数的，江山的轮回是不以人的意志逆转的。这一句断语，也是词人的感叹。它横空出世，有上下千年、纵横万里之慨。从中可以看出史学家的深沉，哲学家的睿智，以及文学家的深情。所以，它在结构上总领，在内容上总括，在情感上总统。）

（2）①以情相问，以景作答。②化抽象之情为形象之景，增强了全词的抒情效果。③“深山”“夕阳”“秋雨”三个意象连用，委婉地表达出词人心中的孤寂、惆怅之情。（一切景语皆隋语。‚深山夕照深秋雨‛，情虽似暖阳之照，然而却为夕照，且照在深山之中；情虽似润物之雨，然而却为凉雨，更降在深秋那万物已凋零之时。此句不仅委婉地表达出了词人心中的孤寂、惆怅之情，也表达了词人对于自己有心维护社稷安定，然而却无力阻止战火纷争的无奈。）

20． 定风波·暮春漫兴

辛弃疾

少日春怀似酒浓，插花走马醉千钟。老去逢春如病酒，唯有，茶瓯香篆小帘栊。 卷尽残花风未定，休恨，花开元自要春风。试问春归谁得见？飞燕，来时相遇夕阳中。

[注] ①茶瓯：一种茶具。 ②香篆：指焚香时所起的烟缕。

①

②

（1）上片运用什么手法？表达了怎样的思想感情？

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ （2）下片的“飞燕，来时相遇夕阳中”一句历来为人称道，试分析其妙处。

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 20．（1）作者运用对比、比喻的修辞手法，把年少时的春怀比作“浓酒”，年老时的春怀比作“病酒”，然后通过“少日”和“老去”时的行为表现和内心感受的对比，抒发了人生易老（时光易逝）的感慨。（‚插花‛‚走马‛‚醉千钟‛描写‚少日‛缴情狂欢，其乐无穷；‚茶瓯‛‚香篆‛‚小帘栊‛描写‚老去‛心情不佳，毫无兴昧。同样是‚逢春‛‚美酒‛，过去和现在的感觉却大不一样。这些都构成对比。‚似‛‚如‛则是比喻。）

（2）作者运用拟人的手法，想象离此而去的春天与飞来的燕子在金色的夕阳中相遇，巧妙地回答了上句“春归谁得见”的疑问，想象奇特，生动形象，引人联想。（以‚谁得见‛设问，问得突然，吊足人胃口。回答是：离此而去的春天被向这里飞来的燕子碰上了，她们是在金色的夕阳中遇见的。那么，她们彼此讲了些什么呢？为读者打开广阔的想象瓴域和思维空间，诱发人们追踪春天的脚步，进行哲理的思考，可谓另辟蹊径，富有独创精神。）

21． 浪淘沙·丹阳浮玉亭席上作

陆 游

绿树暗长亭，几把离尊。阳关常恨不堪闻，何况今朝秋色里，身是行人。 清泪泡罗巾，各自消魂。一江离恨恰平分。安得千寻横铁锁，截断烟津？

题：“一江离恨恰平分”一句中用了哪种修辞手法？请简要赏析。

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 21．比喻。离别的悲愁犹如眼前的江水那么多，一半给你，一半给我，生动形象地表达了词人内心难以言状的离愁。（‚一江离恨‛是比喻中的暗喻，‚一江‛是本体，‚离恨‛是喻体。题干要求‚赏析‛，就要说出比喻的妙处。一是‚离恨‛之多，二是‚平分‛之形象，化抽象为具体。） 22． 水调歌头·题剑阁

崔与之

[注]

万里云间戍，立马剑门关。乱山极目无际，直北是长安。人苦百年涂炭，鬼哭三边锋镝，天道久应还。手写留屯奏，炯炯寸心丹。 对青灯，搔白首，漏声残。老来勋业未就，妨却一身闲。梅岭绿阴青子，蒲涧清泉白石，怪我旧盟寒。烽火平安夜，归梦到家山。

[注] 崔与之：南宋名臣。此词写于词人出任成都知府兼成都府路安抚使时。当时，淮河秦岭以北的大片国土，尽沦于金人之手。

（1）“梅岭绿阴青子，蒲涧清泉白石，怪我旧盟寒”运用了哪种修辞手法？表达了怎样的思想感情？ 答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ （2）吴世昌《词林新话》评此词称：“此词直逼稼轩。”请对此作简要分析。

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 22． （1）拟人。（带着题干找出所运用的‚修辞手法‛这一要求查看这三个句子，不难发现无生命的‚绿阴青子‛与‚清泉自石‛居然会‚怪我‛，无疑是用了拟人的修辞手法。）借写青梅、流泉责怪自己背约，既委婉地表达思家而不能归的复杂心情，又烘托殷切的报国之意。

（2）风格豪迈而沉郁，主旨是爱国激情，与辛词风格、主题逼近。（解答这道题首先要知道稼轩词的主要风格，作者怀有一腔豪放的报国激情，但常常因不能如愿而沉郁顿挫。这在本词中亦有所表现，如‚搔白首，漏声残‛‚老来勋业未就‛‚烽火平安夜‛等。） 23． 初入淮河四绝句

杨万里

两岸舟船各背驰，波痕交涉亦难为。只余鸥鹭无拘管，北去南来自在飞。

[注] 淳熙十六年十二月，金人派遣使者来南宋贺岁，杨万里奉命送金使北返途中，来到原为北宋腹地，当时已成为宋、金国界的淮河，感慨万端，吟诗以抒怀。

[注]

题：请从“虚实”关系的角度赏析这首诗。

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 23．前两句实写淮河两岸舟船背驰，波痕接触也难以做到；虚写作者对国家南北分离的痛苦和无奈。后两句实写鸥鹭可以南北自由飞翔，虚写作者对国家统一和人们自由来往的渴望。（题干要求从‚虚实‛关系方面答题，可全诗四句全是实写，怎么办？那就要透过实写表象，看虚写的内在感情。‚各背驰‛‚亦难为‛侧重虚写了作者对国家南北分离的痛苦和无奈；‚无拘管‛‚自在飞‛侧重虚写了作者对国家统一、人们自由来往的向往。）

24． 旅 宿

杜 牧

旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。 远梦归侵晓，家书到隔年。沧江好烟月，门系钓鱼船。

题：颈联是怎样运用虚实结合的手法，来表达作者的思想感情的？

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 24．首句虚写梦回故里，以梦回故乡时天色已亮，极写故乡之远；后句实写家书难达，强调故乡之远。此联虚实结合，通过路途的遥远，表达出羁旅中的思乡之情。（题干中已点出颈联使用了‚虚实结合‛的手法，分析时就要指出哪些是虚写，哪些是实写，然后结合整首诗的思想情感来分析此联表达的思想感情。） 25． 酒泉子

[宋] 潘 阆

长忆西湖，尽日凭栏楼上望。三三两两钓鱼舟，岛屿正清秋。 笛声依约芦花里，白鸟成行忽惊起。别来闲整钓鱼竿，思入水云寒。

题：这首词运用了情景交融和虚实结合的表现手法，请任选一种表现手法，结合具体诗句作简要分析。 答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 25．情景交融。钓鱼舟三三两两、悠然闲散、自由自在，雪白的芦花，雪白的鹭鸟，泛舟垂钓，以高洁、闲雅的景物描写表现作者对西湖的热爱，以及急于归隐的情感。（清秋时节三两只渔船在岛屿旁钓鱼，应是悠然自在；芦花丛中传清笛，惊起一行白鸟上青天，表明志趣优雅。加之雪白的芦花、雪白的鹭鸟与清澈的湖水、清朗的天气，更是融入一片高洁的情怀。）∥或：虚实结合。起首两句写作者念念不忘西湖，终日登楼怅想，结尾两句写收拾鱼竿，急欲归隐西湖，抒现实情，是实；中间写景部分则是转入回忆，描摹往昔的西湖美景，写昔日景，是虚。（以‚忆‛开篇，以‚思‛结束，虚实相应。‚忆‛的内容自然是虚写，但虚写的景物画面又是非常实在的，虚实融洽，自然和谐。） 26． 送魏十六还苏州

皇甫冉

秋夜沉沉此送君，阴虫切切不堪闻。归舟明日毗陵道，回首姑苏是白云。

[注] ①皇甫冉：唐代诗人。作者的朋友魏十六曾从苏州（即‚姑苏‛）到常州（即‚毗陵‛）来拜访他；魏十六返回苏州时，作者乘船相送。 ②阴虫：指蟋蟀。

②

①

题：这首诗运用了虚实结合的表现手法，请作简要赏析。

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 26．诗中的“实”是诗人送别友人时秋夜的环境，“虚”是诗人想象别后的明天，自己在归舟中回望苏州只见悠悠白云而不见友人；诗人借助想象，运用以虚写实的手法拓展了诗歌意境，深化了送别友人时的感情（留恋、孤寂和感伤）。（前两句为实，后两句为虚。‚归舟明日毗陵道，回首姑苏是白云‛两句看似虚写明日的白天，其实仍是在写今晚的秋夜。诗人通过别出心裁的对比烘托，更深刻地表现出秋夜送别时难分难舍的程度。）

27． 雨后池上

刘 放

一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞，更作荷心万点声。

题：试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。

答：_______________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 27．一、二两句以“水面平”“明镜”“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四两句用“忽起”“垂杨舞”及垂杨上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等，表现了雨后池塘上的一种动态之美。诗既写出了静态，又写出了动态，以静显动，又以动衬静，动静结合，组成了一幅雨后池塘春景图。（设问明确，答题方向自然也明确。从诗题可看出诗歌描绘的是雨后池塘的景象，只要找出诗中哪些诗句描写的是静态的池塘，哪些诗句描写的是动态的池塘，再按要求进行赏析。） 28． 姑苏怀古

[唐] 许 浑

宫馆余基辍棹过，黍苗无限独悲歌。荒台麋鹿争新草，空苑岛凫占浅莎。 吴岫雨来虚槛冷，楚江风急远帆多。可怜国破忠臣死，日月东流生白波。

题：这首诗的开头两联是如何写景的？请结合诗句简要分析。

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 28．运用对比手法来描写姑苏台遗迹的荒凉死寂。第一联写姑苏台残砖败瓦间禾黍成行；第二联写麋鹿争食新草和凫鹭各据莎草、筑巢栖息。一边是死寂的荒台空苑，另一边是生机勃发的鸟兽莎草，两者形成强烈的反差，把历史陈迹的死寂与自然生命的生机统一于有机的画面中，形成强烈的生和死的反差，活生生地逼出人们心中历史无情、自然永恒的感慨。（对于开头‚宫馆余基辍棹过，黍苗无限独悲歌‛与‚荒台麇鹿争新草，空苑岛凫占浅莎‛两联的写景方法，应当从艺术手法与取材技巧方面来谈。前者有‚拟人‛‚用典‛‚对比‛‚动静结合‛等表现手法，后者选取典型的材料——‚宫馆余基‛‚黍苗无限‛‚荒台‛‚空苑‛——表现姑苏台遗迹的荒凉。）

29． 客发笤溪

叶 燮

客心如水水如愁，容易归帆趁疾流。忽讶船窗送吴语，故山月已挂船头。

题：“客心如水水如愁”这句是如何表现“愁”的？请简析。

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 29．诗句运甩比喻、顶真的手法，将客愁比成源源不断的流水；又将客愁与流水相比，突出客愁绵长。（题干问‚如何表现‛比较模糊，可以广泛考虑其艺术技巧。首先两个‚如‛，表明运用了比喻手法；两个‚水‛相连，表明运用了顶真手法。又因为表现的感情是抽象的‚愁‛，用来描写的是形象的‚水‛，所以，这里化抽象为具体。）

30． 江楼夕望招客

白居易

海天东望夕茫茫，山势川形阔复长。灯火万家城四畔，星河一道水。 风吹古木晴天雨，月照平沙夏夜霜。能就江楼消暑否，比君茅舍校清凉。

题：诗的第三联精妙传神，请加以赏析。

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________

30．晴本无雨，夏本无霜。风吹古木，声如落雨；月照平沙，似见寒霜。这两句借助联想和想像，运用新奇的比喻，逼真而传神地写出了夏夜清凉优美的风光，意境高妙。（鉴赏诗歌需从内容和艺术手法等角度入手。此二句是作者‚江楼夕望‛之景，主要描写的是‚风吹古木‛‚月照平沙‛的景象。晴本无雨，只因‚风吹古木‛，声如落雨；夏本无霜，又因‚月照平沙‛，似见寒霜。显然这里运用了联想、想象及比喻，逼真而传神地写出了夏夜清凉优美的风光，意境高妙。） 31． 望 江 南

[宋] 李 纲

江上雪，钓鱼翁。箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花茅舍竹篱依小屿，缩鳊圆鲫入轻笼。欢笑有儿童。

[注] 玉花：喻雪花。

[注]

空。图画若为工。 云水暮，归去远烟中。

题：“箬笠但闻冰散响，蓑衣时振玉花空”，这两句的描写颇为精妙，请简要赏析。

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 31．“箬笠”“蓑衣”勾勒出钓翁雪天垂钓的外在形象，画面简约，意境空灵。“冰散响”描写轻细的声音，衬托出环境的寂静、钓翁的宁静。钓翁“时振玉花空”的动作，衬托出钓翁的凝定。“但”字写出了钓翁的心无旁骛。（箬：箬竹，竹子的一种。箬笠：用箬竹编制的斗笠。散：同‚霰‛，冰霰，小雪子。玉花：像白玉一样的雪花。斗笠上只听见雪弹子敲打的声响，蓑衣上不时抖落堆积的雪花，这两句描写真实、生动，使人身临其境，目睹耳闻，堪称一幅工笔画。） 32． 题龙阳县青草湖

[唐] 唐温如

西风吹老洞庭波，一夜湘君白发多。醉后不知天在水，满船清梦压星河。

[注] ①青草湖：位于洞庭湖的东南部，因湖的南面有青草山而得名。青草湖与洞庭湖一脉相连，所以，诗中又写成‚洞庭湖‛了。 ②湘君：尧的女儿，舜的妃子。死后化为湘水女神。

②

①

题：后人评说这首诗极有“太白遗风”，对此你是如何看待的？

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 32．本诗运用拟人和夸张的手法，想象奇特，如开头一句用一“老”字，赋予洞庭湖的水波以人的情感，由眼前的水波联想到人生易老，并想象到美丽的湘君竟一夜间愁成了满头白发。后两句用了夸张的手法，醉酒后仿佛觉得自己不是在洞庭湖中泊舟，而是在银河之上荡桨，自己所做的梦不仅压在船上，也压在星河之上。所以有“太白遗风”。（题干中‚太白遗风‛提示答题应紧扣李白诗歌的艺术风格一‚奇特的想象，大胆的夸张‛。开头一句用了拟人，用一‚老‛字，赋予洞庭湖的水波以人的情感，由眼前的水波联想到人生易老，并想象到美丽的湘君竟一夜间愁成了满头白发，可谓‚奇特的想象‛。后两句用了夸张的手法，醉酒后仿佛觉得自己不是在洞庭湖中泊舟，而是在银河之上荡桨，自己所做的梦，也有了体积压在船上，也压在星河之上，算得上‚大胆的夸张‛。）

33． 登 城

刘 敞

雨映寒空半有无，重楼闲上倚城隅。浅深山色高低树，一片江南水墨图。

望湖楼晚景 苏 轼

横风吹雨入楼斜，壮观应须好句夸。雨过潮平江海碧，电光时掣紫金蛇。

（1）两诗第三句都描写相对静止的画面，请分别说说它们在原诗结构中的作用。

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ （2）以上两首诗，刘诗优美，苏诗壮美，请结合诗句赏析。

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 33．（1）刘诗第三句承接前两句，并与蒙蒙细雨叠加，以形成下句所云“江南水墨图”意境。苏诗第三句从“横风吹雨”转入“雨过潮平”，为描写雷电蓄势。（刘诗第三句‚山‛‚树‛高低深浅地静默和上文‚雨‛‚寒空‛‚重楼‛‚城隅‛等意象构成了一幅‚江南水墨画‛，且在画中起主体作用。苏诗首句写雨时，‚横‛‚吹‛‚斜‛等突出风狂雨骤的动态，第三句写雨过风歇的间隙，‚平‛‚碧‛是雷电爆发前的短暂平静。）

（2）刘诗用“雨映寒空半有无”作为背景，用“浅深山色高低树”作为主景，虚实结合，浓淡配置，相互映衬，描绘出“一片江南水墨图”的优美画面。苏诗描绘的是由疾风、骤雨、雷电所构成的壮美景观，“横风吹雨”“电光时掣”先后出现，中间插入“雨过潮平”的短暂平静，跌宕起伏，更凸显其壮观。（刘诗‚一片江南水墨图‛空灵清逸、萧疏淡远、虚实相生，虽无细腻的景物刻画，却更能显示景物的绰约多姿，更能引发读者悠远的联想。说其优美十分恰当。苏诗描绘出了一幅望湖楼的晚景图，开头时气势很猛，好像很有一番热闹，转眼间却是雨收云散，海阔天碧，变幻得使人目瞪口呆。远处还有几朵雨云未散，不时闪出电光，就像时隐时现的紫金蛇。这样大开大合，变化剧烈，说是壮美也很中肯。）

综合检测

一、（2015·四川卷）阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

夏日游山家同夏少府

骆宾王

返照下层岑，物外狎招寻。兰径薰幽珮，槐庭落暗金。 谷静风声彻，山空月色深。一遣樊笼累，唯馀松桂心。

1．请简要赏析“谷静风声彻，山空月色深”。

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 一、

1．“谷静风声彻，山空月色深”这两句用山谷幽静、空旷衬托风声格外之响与月色分外之浓，视听兼具，动静结合，突出表现了山间空旷、静寂的美好景致。∥或：运用对比衬托的手法，用风声衬托山谷的幽静，用月光深远衬托山谷的空阔。运用听觉和视觉描写，描绘出一幅风声划破山谷的寂静，月光遍洒山谷的幽寂景色。（此题考查诗歌的综合鉴赏能力。赏析颈联，需要理解这一联所写的内容和表达的思想情感，更要把握其艺术手法，甚至语言的精妙。即抓住内容、思想情感和艺术手法来做分析。这句是写景，所以要从写景的手法出发，抓主要意象，描绘出画面。另外，唐人写静，常以动相制，譬如贾岛句‚鸟宿池边树，僧敲月下门‛，可谓是这方面的范例了。骆宾王的‚谷静风声彻‛亦是以动制静。后半句‚山空月色深‛，手法相同。）

2．本诗表达了作者怎样的情感和志向？结合全诗简要分析。

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 2．本诗表达了作者热爱自然之情，追求高洁坚贞、自由闲适之志。首联从夕照美景吸引作者游兴写起，点明访问山家之由；颔联写兰径和山家槐庭美景：幽兰散发阵阵香味，落日透过庭槐洒下斑驳光影，暗示山家主人为高洁隐士；颈联写山谷幽静空旷、风声之响、月色之浓，呈现出山间特有景致；尾联直接表达了诗人对自由闲适生活、坚贞品格的追求。∥或：作者通过记叙夏日游山的所见所闻，描绘出山中幽寂空明的景色，表达出作者厌倦世俗，向往宁静，喜好山水，热爱自然，渴望归隐的心情志向，突出了作者对自由闲适生活的向往和对高洁坚贞品格的追求。（此题考查诗歌所表达的作者的情感和志向——主题，并要求简要分析。属于‚鉴赏诗歌的情感‛考点，学生解答时需要注意几点：一是读懂诗歌，理解情感；二是要结合全诗分析，从意象出发理解诗歌描绘的画面；三是抓住关键词句把握主旨，如尾联是卒章显志。四是语言要准确优美，表达出诗人的心境，鉴赏出诗歌的美感。） 二、（2015·浙江卷）阅读下面这首词，完成1～2题。

木兰花慢·赠弹琵琶者

[元] 张伯淳

爱当垆年少，将雅调，寄幽情。尽百喙春和，群喧夜寂，老凤孤鸣。都来四条弦里，有无穷、旧谱与新声。写出天然律吕，扫空眼底蓁筝。 落红，天气暖犹轻。洗耳为渠听。想关塞风寒，浔阳月色，似醉还醒。轩窗静来偏好，到曲终、怀抱转分明。相见今朝何处？语溪乍雨初晴。

[注] ①律吕：此指乐律或音律。 ②蓁：一种弦乐器，如筝。 ③语溪：溪水名，在今浙江桐乡。

③

①

②

1．下片“浔阳月色”语出白居易《琵琶行》，写出白诗中与此句匹配的相关诗句。 （1）___________________________________________________________________________ （2）___________________________________________________________________________ 二、

1．（1）浔阳江头夜送客（谪居卧病浔阳城／浔阳地僻无音乐）

（2）别时茫茫江浸月（唯见江心秋月白／绕船月明江水寒／春江花朝秋月夜）（解答此题，要熟悉白居易《琵琶行》的相关语句，从中找船和‚浔阳‛‚月‛相关的诗句。） 2．分析上片与下片对琵琶演奏描写角度的差异。

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 2．①上片从乐曲方面来描写（乐曲的演奏者、乐曲旋律的复杂变化、乐曲声律的高雅等），侧重正面描写、直接描写。②下片从听者方面来描写（气氛感受、典故联想、景色渲染等），侧重侧面描写、间接描写。（解答此题，要在读懂诗句大意的基础上进行，注意根据词的上下片描写的内容进行对比分析，注意题干的要求‚分析上片与下片对琵琶演奏描写角度的差异‛，所以应重点体会直接描写和间接描写的不同。） 三、（2015·北京卷）阅读下面这首词，完成1～4题。

醉翁操 苏 轼

琅然，清圆，谁弹？响空山。无言，惟翁醉中知其天。月明风露娟娟，人未眠。荷蒉过山前，日有心也哉此贤。 醉翁啸咏，声和流泉。醉翁去后，空有朝吟夜怨。山有时而童巅，水有时而回川，思翁无岁年。翁今为飞仙，此意在人间，试听徽外三两弦。

[注] ①据本词序，欧阳修喜爱琅琊幽谷的山川奇丽、泉鸣空涧，常把酒临听，欣然忘归。后沈遵作琴曲《醉翁操》，崔闲记谱，请苏轼填词。 ②蒉：草筐。《论语〃宪问》：‚子击磬于卫，有荷蒉而过孔氏之门者，曰：‘有心哉，击磬乎！’‛ ③童巅：山顶光秃，山无草木曰童。 ④徽：琴徽，系弦之绳。此处代指琴。

④

②

③

①

1．下列对本词的理解，不正确的一项是（ ）

A．“响空山”与王维《山居秋暝》“空山新雨后”的“空山”，都写出了山的空寂。 B．“荷蒉”两句以《论语》中荷蒉者对孔子击磬的评价，赞赏醉翁懂得鸣泉之妙。 C．“醉翁去后”两句描写醉翁离开琅琊后，作者空对流泉，以吟诵表达思念之情。 D．词作最后三句是说醉翁虽已离世，声和流泉的美妙意境却仍然得以留存人间。 三、

1．【C】 “作者空对流泉，以吟诵表达思念之情”错，“醉翁去后，空有朝吟夜怨”是说流泉失去欧阳修这一知音，只留下自然声响，朝夕吟咏，而无人相和，忧愁哀怨。

2．词作开篇几句运用了以声写声的手法，用玉声形容泉声的清亮圆润。按照要求，完成下列各题。 ①下列诗句，没有运用这种手法的一项是（ ）

A．龙吟虎啸一时发，万籁百泉相与秋。（李颀《听安万善吹觱篥歌》） B．商声寥亮羽声苦，江天寂历江枫秋。（刘长卿《听笛歌留别郑协律》） C．蜂簇野花吟细韵，蝉移高柳迸残声。（韦庄《听赵秀才弹琴》） D．寒敲白玉声偏婉，暖逼黄莺语自娇。（王仁裕《荆南席上咏胡琴妓》） ②在横线处填写作品原句。

白居易《琵琶行》同样运用了这种手法来写琵琶声：“___________________，___________________。间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难。”

2．①【B】 A用龙吟虎啸的声音和万籁百泉的秋音来写觱篥声。B用“商声”“羽声”直接写笛声，没有运用以声写声的手法。C用蜂鸣和蝉声来写琴声。D用敲玉声和莺语写琴声。 ②嘈嘈切切错杂弹 大珠小珠落玉盘 3．在横线处填写作品原句。

①古代文人常常喜欢“啸咏”，除了本词中的醉翁，陶渊明也曾写道：“___________________，___________________。聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑！”（《归去来兮辞》）

②这首词与欧阳修《醉翁亭记》有密切关联。词中“惟翁醉中知其天”“醉翁啸咏，声和流泉”，呼应了《醉翁亭记》中“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”“___________________，___________________”等寄情山水的名句。

3．①登东皋以舒啸 临清流而赋诗

②山水之乐 得之心而寓之酒也 ∥或：四时之景不同 而乐亦无穷也

4．欧阳修《醉翁亭记》描写了琅琊山的四时景色，表现了作者以山水自适、与民同乐的情怀。与之相比，苏轼这首《醉翁操》所描写的景色和表现的情怀有何不同？

答：_______________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ 4．①泉响空山、月明风露的幽静之景，醉翁啸咏与流泉之声应和的景象，写出作者对人与自然相融的境界的向往。②醉翁离去后流泉的“朝吟夜怨”，表达了“思翁无岁年”之“悲”，作者借以抒发对欧阳修的怀念之情。∥或：作者既借流泉的“朝吟夜怨”抒发了对欧阳修的怀念之情，也直接表达了“思翁无岁年”之“悲”。（苏轼的《醉翁操》上片主要是通过描写流泉的自然声响带来的美妙效果，来赞美醉翁在醉中感悟自然的妙趣，及对欧阳修追求绝妙意境做法得以流传的欣慰。如首句‚琅然，清圆，谁弹，响空山‛，写琅琊幽谷，山水奇丽，泉鸣空涧。声若环佩，词人创造出一种美好的意境。‚月明风露娟娟，人未眠‛，从声响所产生的巨大感人效果来写流泉声响之美妙：此明月之夜，人们因美妙乐曲而陶醉，迟迟未能入眠。下片写鸣泉虽不复存，醉翁也已化为飞仙，但鸣泉之美妙乐曲，醉翁所追求之绝妙意境，却仍然留人间。《醉翁亭记》则是通过描写琅琊山的四时景色抒发作者寄情山水的悠然自得之情。）