奥数竞赛讲座20-排列、组合、二项式定理

竞赛讲座20

-排列、组合、二项式定理

基础知识

1．排列组合题的求解策略

（1）排除：对有限条件的问题，先从总体考虑，再把不符合条件的所有情况排除，这是解决排列组合题的常用策略．

（2）分类与分步

有些问题的处理可分成若干类，用加法原理，要注意每两类的交集为空集，所有各类的并集是全集；有些问题的处理分成几个步骤，把各个步骤的方法数相乘，即得总的方法数，这是乘法原理．

（3）对称思想：两类情形出现的机会均等，可用总数取半得每种情形的方法数．

（4）插空：某些元素不能相邻或某些元素在特殊位置时可采用插空法．即先安排好没有条件的元素，然后将有条件的元素按要求插入到排好的元素之间．

（5）捆绑：把相邻的若干特殊元素“捆绑”为一个“大元素”，然后与其它“普通元素”全排列，

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然后再“松绑”，将这些特殊元素在这些位置上全排列．

（6）隔板模型：对于将不可辨的球装入可辨的盒子中，求装的方法数，常用隔板模型．如将12个完全相同的球排成一列，在它们之间形成的11个缝隙中任意插入3块隔板，把球分成4堆，分别

3

C11装入4个不同的盒子中的方法数应为，这也就是方程abcd12的正整数解的个数．

2．圆排列

（1）由A{a1,a2,a3,,an}的n个元素中，每次取出r个元素排在一个圆环上，叫做一个圆排列（或叫环状排列）．

（2）圆排列有三个特点：（i）无头无尾；（ii）按照同一方向转换后仍是同一排列；（iii）两个圆排列只有在元素不同或者元素虽然相同，但元素之间的顺序不同，才是不同的圆排列．

（3）定理：在A{a1,a2,a3,,an}的n个元素中，每次取出r个不同的元素进行圆排列，圆排列数

Pnr为r．

3．可重排列

允许元素重复出现的排列，叫做有重复的排列．

在m个不同的元素中，每次取出n个元素，元素可以重复出现，按照一定的顺序那么第一、第二、…、

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第n位是的选取元素的方法都是m种，所以从m个不同的元素中，每次取出n个元素的可重复的排列数

nm为．

4．不尽相异元素的全排列

如果n个元素中，有p1个元素相同，又有p2个元素相同，…，又有ps个元素相同（p1p2psn），

n!这n个元素全部取的排列叫做不尽相异的n个元素的全排列，它的排列数是p1!p2!ps!

5．可重组合

（1）从n个元素，每次取出p个元素，允许所取的元素重复出现1,2,,p次的组合叫从n个元素取出p个有重复的组合．

rHnpCnp(p1)n（2）定理：从个元素每次取出个元素有重复的组合数为：．

6．二项式定理

（1）二项式定理

knkk(ab)Cnabnk0n（nN）．

*（2）二项开展式共有n1项．

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（3）

rnrrTr1Cnab（0rn）叫做二项开展式的通项，这是开展式的第r1项．

（4）二项开展式中首末两端等距离的两项的二项式系数相等．

（5）如果二项式的幂指数n是偶数，则中间一项的二项式系数C最大；如果n是奇数，则中间两项的二项式系数Cn12nn2n与Cn12n最大．

（6）二项式开展式中奇数项的二项式系数之和等于偶数项系数之和，即

024135CnCnCnCnCnCn

7．数学竞赛中涉及二项式定理的题型及解决问题的方法

二项式定理，由于结构复杂，多年来在高考中未能充分展示应有的知识地位，而数学竞赛的命题者却对其情有独钟．

（1）利用二项式定理判断整除问题：往往需要构造对偶式；

（2）处理整除性问题：构造对偶式或利用与递推式的结合；

（3）求证不等式：通过二项式展开，取展开式中的若干项进行放缩；

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（4）综合其他知识解决某些综合问题：有些较复杂的问题看似与二项式定理无关，其实通过观察、分析题目的特征，联想构造合适的二项式模型，便可使问题迅速解决．

例题分析

例1．数1447,1005,1231有某些共同点，即每个数都是首位为1的四位数，且每个四位数中恰有两个数字相同，这样的四位数共有多少个？

例2．有多少个能被3整除而又含有数字6的五位数？

例3．有2n个人参加收发电报培训，每两人结为一对互发互收，有多少种不同的结对方式？

例4．将n1个不同的小球放入n个不同的盒子中，要使每个盒子都不空，共有多少种放法？

例5．在正方体的8个顶点，12条棱的中点，6个面的中心及正方体的中心共27个点中，共线的三点组的个数是多少个？

例6．用8个数字1,1，7,7，8,8，9,9可以组成不同的四位数有多少个？

例7．用A,B,C,D,E五种颜色给正方体的各个面涂色，并使相邻面必须涂不同的颜色，共有多少种不同的涂色方式？

例8．某种产品有4只次品和6只正品（每只产品可区分），每次取一只测试，直到4只次品全部

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测出为止．求最后一只次品在第五次测试时被发现的不同情形有多少种？

例9．在平面上给出5个点，连结这些点的直线互不平行，互不重合，也互不垂直，过每点向其余四点的连线作垂线，求这此垂线的交点最多能有多少个？

例10。.8位政治家举行圆桌会议，两位互为政敌的政治家不愿相邻，其入坐方法有多少种？

例11．某城市有6条南北走向的街道，5条东西走向的街道．如果有人从城南北角（图A点）走到东南角中B点最短的走法有多少种？

例12．用4个1号球，3个2号球，2个3号球摇出一个9位的奖号，共有多少种可能的号码？

例13．将r个相同的小球，放入n个不同的盒子（rn）．

（1）有多少种不同的放法？

（2）如果不允许空盒应有多少种不同的放法？

例14．8个女孩和25个男孩围成一圈，任意两个女孩之间至少站着两个男孩．（只要把圆旋转一下就重合的排列认为是相同的）

1224369941951990(13C3C3C3C3Cn)nnnnn例15．设n1990，求2的值．

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*例16．当nN时，(37)的整数部分是奇数还是偶数？证明你的结论．

例17．已知数列a0,a1,a2,a3,（a00）满足：ai1ai12ai(i1,2,3,)

求证：对于任意正整数n，

01n1n1nnp(x)a0Cn(1x)na1Cnx(1x)n1an1Cnx(1x)anCnx是一次多项式或零次多项式．

2r1*(52)mar,mN,0a1）例18．若（，求证：a(ma)1．

1982x(15220)(15220)例19．设的整数部分，求x的个数数字．

100(12)a2b（a,bN）求ab的个位数字． 例20．已知

2nn1(13)例21．试证大于的最小整数能被2整除（nN）．

nnn(2n1)(2n)(2n1)n例22．求证：对任意的正整数，不等式．

111a,bR例23．设，且ab．求证对于每个nN，都有

(ab)nanbn22n2n1

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