(完整word版)小学三年级家访记录

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(完整word版)小学三年级家访记录

家访记录

学生:崔羿家访原因：该同学上课时爱说话、爱搞小动作，不遵守班级的各项规章制度，学习非常不认真，学习兴趣极低。不团结同学,个人卫生方面也很令人不满意。访问记录: 1、该生平时不好学、贪玩的原因. 2、通过了解知道该生缺少关心及鼓励。 3、给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果. 4、鼓励其战胜困难,坚持努力学习。家访后转变情况：家访后,他上课时爱说话、爱搞小动作，不遵守班级的各项规章制度，学习非常不认真的态度基本上改正。在班级卫生方面取得了很大的进步，学习成绩程逐渐上升趋势,能按时完成各科作业.学习兴趣渐渐提高，还很热爱劳动。

时间：第一周教师：王殿珍家访记录

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学生：李淼时间：第二周教师：王殿珍家访原因: 该同学在此之前不遵守班级的各项规章制度，学习积极性不高，不团结同学.而且在个人卫生方面也需进一步加强，在学习方面需要勤奋努力的学习,才能取得优秀的成绩。访问记录: 1、该生平时的学习习惯及学习下降的原因。 2、让家长给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果。 3、多关心子女平时的学习生活。 4、肯定学生的进步，给他希望. 家访后转变情况：通过半期以来的家访教育教学工作，在班级卫生、学习、纪律方面取得了很大的进步,学习成绩程逐渐上升趋势，写字端正工整，能按时完成各科作业。

家访记录

(完整word版)小学三年级家访记录学生：朱德福家访原因: 时间：第三周教师：王殿珍该同学学习非常不认真，学习兴趣极低.但上课时,基本上会遵守班级的各项规章制度，学习积极性高，团结同学。个人卫生方面也需进一步加强. 访问记录： 1、了解该生平时的学习习惯及学习下降的原因。 2、给其进行思想教育,使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果。 3、调节座位，让学习积极而且乐于助人的同学和其同座. 家访后转变情况: 通过半期以来的教育教学工作，此同学在班级卫生、学习、纪律方面取得了很大的进步，学习成绩程逐渐上升趋势,能按时完成各科作业。学习兴趣渐渐提高，还很热爱劳动。

家访记录

学生：刘西键时间：第四周教师：王殿珍 3

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家访原因：该同学上课时爱说话、爱搞小动作，不遵守班级的各项规章制度，学习非常不认真，学习兴趣极低。不团结同学，个人卫生方面也很令人不满意。访问记录： 1、该生平时不好学、贪玩的原因. 2、给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果. 3、鼓励其战胜困难，坚持努力学习。家访后转变情况：家访后，上课时爱说话、爱搞小动作，不遵守班级的各项规章制度,学习非常不认真的态度基本上改正.在班级卫生方面取得了很大的进步,学习成绩程逐渐上升趋势,能按时完成各科作业。学习兴趣渐渐提高，还很热爱劳动。

家访记录

学生：张叶旗时间：第五周教师：王殿珍家访原因：该同学在此之前不遵守班级的各项规章制度，学习积极性不高，

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不团结同学。而且在个人卫生方面也需进一步加强，在学习方面需要勤奋努力的学习,才能取得优秀的成绩。访问记录： 1、该生平时的学习习惯及学习下降的原因。 2、让家长给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果。 3、多关心子女平时的学习生活. 4、肯定学生的进步，给他希望。家访后转变情况: 通过半期以来的家访教育教学工作，该同学在班级卫生、学习、纪律方面取得了很大的进步，学习成绩程逐渐上升趋势，写字端正工整，能按时完成各科作业。

家访记录

学生：孙延森家访原因: 第六周教师：王殿珍该同学学习非常不认真，学习兴趣极低。但上课时，基本上会遵守班级的各

(完整word版)小学三年级家访记录项规章制度，学习积极性高，团结同学。个人卫生方面也需进一步加强。访问记录: 1、了解该生平时的学习习惯及学习下降的原因。 2、给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果。 3、调节座位，让学习积极而且乐于助人的同学和其同座. 家访后转变情况：通过半期以来的教育教学工作，此同学在班级卫生、学习、纪律方面取得了很大的进步，学习成绩程逐渐上升趋势，能按时完成各科作业。学习兴趣渐渐提高,还很热爱劳动。

家访记录

学生：李弼圣家访原因：时间：第七周教师:王殿珍该同学上课时爱说话、爱搞小动作，不遵守班级的各项规章制度,学习非常不认真,学习兴趣极低。不团结同学，个人卫生方面也很令人不满意。

(完整word版)小学三年级家访记录

访问记录： 1、该生平时不好学、贪玩的原因。 2、给其进行思想教育,使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果. 3、鼓励其战胜困难，坚持努力学习。家访后转变情况：家访后，同学上课时爱说话、爱搞小动作，不遵守班级的各项规章制度，学习非常不认真的态度基本上改正。在班级卫生方面取得了很大的进步，学习成绩程逐渐上升趋势，能按时完成各科作业。学习兴趣渐渐提高,还很热爱劳动。

家访记录

学生：吕仁麒第八周教师：王殿珍家访原因：该同学在此之前不遵守班级的各项规章制度,学习积极性不高,不团结同学.而且在个人卫生方面也需进一步加强，在学习方面需要勤奋努力的学习，才能取得优秀的成绩. 访问记录：

(完整word版)小学三年级家访记录

1、该生平时的学习习惯及学习下降的原因. 2、让家长给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果. 3、多关心子女平时的学习生活。 4、肯定学生的进步，给他希望. 家访后转变情况: 通过半期以来的家访教育教学工作，在班级卫生、学习、纪律方面取得了很大的进步，学习成绩程逐渐上升趋势,写字端正工整，能按时完成各科作业。

家访记录

学生：湛超时间：第九周教师：王殿珍家访原因：该同学学习非常不认真，学习兴趣极低。但上课时，基本上会遵守班级的各项规章制度，学习积极性高，团结同学。个人卫生方面也需进一步加强。访问记录： 1、了解该生平时的学习习惯及学习下降的原因。

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2、给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果。 3、用循循善诱的良药医治他因年幼就失去母亲的受伤心灵。 4、调节座位，让学习积极而且乐于助人的同学和其同座. 家访后转变情况: 通过半期以来的教育教学工作，此同学在班级卫生、学习、纪律方面取得了很大的进步，学习成绩程逐渐上升趋势，能按时完成各科作业.学习兴趣渐渐提高，还很热爱劳动.

家访记录

学生：李天泽家访原因: 第十周教师：王殿珍该同学上课时爱说话、爱搞小动作，不遵守班级的各项规章制度，学习非常不认真,学习兴趣极低。不团结同学，个人卫生方面也很令人不满意. 访问记录： 1、该生平时不好学、贪玩的原因。 2、给其进行思想教育，使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重

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要性及学习落后的后果。 3、鼓励其战胜困难，坚持努力学习. 家访后转变情况：家访后，该同学上课时爱说话、爱搞小动作，不遵守班级的各项规章制度，学习非常不认真的态度基本上改正。在班级卫生方面取得了很大的进步，学习成绩程逐渐上升趋势，能按时完成各科作业。学习兴趣渐渐提高，还很热爱劳动。

三年级一家访记录

学生:程德鑫第十一周教师：王殿珍家访原因: 该同学在此之前不遵守班级的各项规章制度，学习积极性不高，不团结同学。而且在个人卫生方面也需进一步加强，在学习方面需要勤奋努力的学习，才能取得优秀的成绩。访问记录： 1、该生平时的学习习惯及学习下降的原因. 2、让家长给其进行思想教育,使其懂得学习与其它方面生活内容的联系、学习的重要性及学习落后的后果.

(完整word版)小学三年级家访记录

3、多关心子女平时的学习生活。 4、肯定学生的进步，给他希望. 家访后转变情况：通过半期以来的家访教育教学工作,在班级卫生、学习、纪律方面取得了很大的进步，学习成绩程逐渐上升趋势,写字端正工整，能按时完成各科作业。家访记录

学生:李兆悦第十二周教师：王殿珍家访原因：该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题,但是这孩子却非常的粗心,受到一点打击就会掉眼泪,内心比较脆弱。访问记录: 该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情,也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科作业。在家与妈妈相处的时间较多，不经常与周围的孩子玩耍，可能内心脆

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弱与这个有关。家访后转变情况：家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼,希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。家访记录

学生：王钰荣第十三周教师：王殿珍家访原因：该孩子在校是个有礼貌的孩子，但脾气较暴躁，虽然脑袋灵活,但学习习惯不是很好，比较拖拉。访问记录：孩子的父母很负责,对孩子的学习抓的很紧,但孩子在生活上不太善于收拾，学习时也总是注意力分散，思想不容易集中,完成作业自觉性不够，需要家长守着。

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家访后转变情况：家长希望老师多给孩子鼓励，作业时多盯紧她，家长也会积极配合老师帮助孩子改正缺点，养成良好的学习习惯。家访记录

学生：宋本泽第十四周教师：王殿珍家访原因：该孩子在校表现较很好，上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题,喜欢体育活动,在活动中有不俗的表现。但是这孩子却非常的粗心。访问记录：该生在家尊重长辈，关心他人.主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务.在学习方面比较主动,主动完成各科作业.劳逸结合,积极参加体育锻炼和适当地实践活动。做完作业后,最大的兴

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趣就是看课外书,父母如果强加一些练习给他，他就非常的不情愿. 家访后转变情况: 家长对孩子在学校的健康成长很欣慰,认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼,培养孩子健康人格。家访记录

学生：孟现梓第十五周教师：王殿珍家访原因：该孩子在校表现较很好,上进心很强,学习成绩优异，上课能积极回答问题,但是这孩子却非常的粗心，受到一点打击就会掉眼泪，内心比较脆弱。访问记录：该生在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情,也适当地做一些家务。在学习方面比较主动,主动完成各科作业。在家与妈妈相处的时间较多，不经常与周围的孩子玩耍，可能内心脆弱与这个有关.

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家访后转变情况：家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动,让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。家访记录

学生：王兆硕第十六周教师：王殿珍家访原因：该生在校表现较好,能尊敬老师,团结同学，按要求完成各项任务，但是该孩子学习基础很差，各科学习都相当吃力，上课也经常开小差，作业不能完成。访问记录: 该生在年龄上比其他学生要小的多，因此学习比较吃力，相对有些难度的习题他就无从下手。不过该孩子平时都能按时完成各科作业,其爸爸每天也会耐心地辅导她，渐渐地她对学习也产生了兴趣。家访后转变情况：

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家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动,让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格.

家访记录

学生：彭子豪第十七周教师：王殿珍家访原因：该生性格内向、文静，能尊重老师、团结同学.在学习方面，学习态度端正,学习基础较好，但课外知识积累不够。访问记录: 该生在家能帮助父母做一些力所能及的事。不过父母对其学习不够重视，不会着重培养她的爱好、兴趣。虽然她很努力学习，成绩也优异，但是思维不够活跃.

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家访后转变情况：家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格.

家访记录

学生：姚明第十八周教师：王殿珍家访原因：该孩子在校表现较很好,上进心很强，学习成绩优异，上课能积极回答问题，但是这孩子却非常的粗心，受到一点打击就会掉眼泪,内心比较脆弱。访问记录：该生在家尊重长辈,关心他人.主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动,主动完成各科作业。在家与妈妈相处的时间较多，不经常与周围的孩子玩耍，可能内心脆弱

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与这个有关。家访后转变情况：家长对孩子在学校的健康成长很欣慰，认为孩子在学校各方面都得到了锻炼，希望学校今后也能多组织各种活动，让孩子们能从活动中得到锻炼，培养孩子健康人格。

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