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高中物理专题复习之运动学

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高中物理专题复习——运动学

[知识要点复习]

1. 位移(s):描述质点位置改变的物理量,是矢量,方向由初位置指向末位置,大小是从初位置到末位置的直线长度。

2. 速度(v):描述物体运动快慢和方向的物理量,是矢量。

做变速直线运动的物体,在某段时间内的位移与这段时间的比值叫

做这段时间内平均速度。

它只能粗略描述物体做变速运动的快慢。

瞬时速度(v):运动物体在某一时刻(或某一位置)的速度,瞬时速度的大小叫速率,是标量。

3. 加速度(a):描述物体速度变化快慢的物理量,它的大小等于

·

2

矢量,单位m/s。

4. 路程(L):物体运动轨迹的长度,是标量。 5. 匀速直线运动的规律及图像 (1)速度大小、方向不变 (2)图象

;

6. 匀变速直线运动的规律

(1)加速度a的大小、方向不变

(2)图像

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7. 自由落体运动

只在重力作用下,物体从静止开始的自由运动。

8. 牛顿第一运动定律

一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止,这叫牛顿第一运动定律。

惯性:物体保持原匀速直线运动状态或静止状态的性质叫惯性,因此牛顿第一定律又叫惯性定律。惯性是物体的固有属性,与物体的受力情况及运动情况无关;惯性的大小由物体的质量决定,质量大,惯性大。 9. 牛顿第二运动定律

物体加速度的大小与所受合外力成正比,与物体质量成反比,加速度的方向与合外力的方向相同。

10. 牛顿第三运动定律

两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反,作用在一条直线上。

作用力与反作用力大小相等,性质相同,同时产生,同时消失,方向不同、作用在两个不同且相互作用的物体上,可概括为“三同,两不同”。 11. 超重与失重:当系统具有竖直向上的加速度时,物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力大于其重力的现象叫超重;当系统具有竖直向下的加速度时,物体对支持物的压力或对悬挂物的拉力小于其重力的现象叫失重。 12. 曲线运动的条件

物体所受合外力的方向与它速度方向不在同一直线,即加速度方向与速度方向不在同一直线。

若用θ表示加速度a与速度v0的夹角,则有:0°<θ<90°,物体做速率变大的曲线运动;θ=90°时,物体做速率不变的曲线运动;90°<θ<180°时,物体做速率减小的曲线运动。

13. 运动的合成与分解

(1)合运动与分运动的关系

a. 等时性:合运动与分运动经历的时间相等;

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b. 性:一个物体同时参与了几个分运动,各分运动进行,不受其它分运动的影响。

c. 等效性:各分运动叠加起来与合运动规律有完全相同的效果。 (2)运动的合成与分解的运算法则

遵从平行四边形定则,运动的合成与分解是指位移、速度、加速度的合成与分解。 (3)运动分解的原则

根据运动的实际效果分解或正交分解。 14. 平抛运动的规律和特点:

(1)定义:只在重力作用下,将物体水平抛出所做的运动;

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(2)特点:

a. 加速度为g的匀变速曲线运动,轨迹是抛物线。

b. 可分解成水平方向的匀速直线运动,速度大小等于平抛的初速度;和竖直方向的自由落体运动。

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c. 速度的变化量必沿竖直方向,且有Δv=gΔt。 15. 描述圆周运动的物理量及其关系

(3)转速(n),单位时间内转过的圈数,单位转/分钟(r/min)。

(4)周期与频率,物体绕圆周一圈所需时间叫周期,用T表示;单位时间内物体所做圆周运动的次数,用f表示,单位Hz,它与周期成倒数关系。 (5)这几个物理量之间的关系:

16. 圆周运动中向心力的特点

(1)匀速圆周运动中:合外力提供向心力,大小不变,方向始终与速度方向垂直且指向圆心,所以匀速圆周运动是变加速度运动。

(2)变速圆周运动,合外力沿半径方向的分力提供向心力,使物体产生向心加速度,改变速度的方向,合外力沿轨道切线方向的分力,使物体产生切向加速度,改变速度的大小,合外力不仅大小随时间改变,其方向也不沿半径指向圆心。

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17. 万有引力定律(地球质量×10^24kg,直径12756千米) 自然界中任何两个物体都是相互吸引的,引力的大小跟这两个物体的质量乘积成正比,跟它们的距离的二次方成反比。F=

GMmR

2

(G代表引力常量,其值约为×10 N·㎡ /kg)

-112

第一宇宙速度:是指物体紧贴地球表面作圆周运动的速度(也是人造地球卫星的最小发射速度)。大小为s

第二宇宙速度:是指物体完全摆脱地球引力束缚,飞离地球的所需要的最小初始速度,大小为s。

第三宇宙速度:是指在地球上发射的物体摆脱太阳引力束缚,飞出太阳系所需的最小初始速度,其大小为s。 【例题分析】

例1. 一艘小艇从河岸的A处出发渡河,小艇保持与河岸垂直方向行驶,经过10分钟到达正对岸下游120m的C处,如图1所示,如果小艇保持原来的速度逆水斜向上游与河岸成α角方向行驶,则经过分钟恰好到达正对岸的B处,求河的宽度。

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·

例2. 质量为m=的小钢球以v0=10m/s的水平速度抛出,下落h=时撞击一钢板,撞后速度

2

恰好反向,则钢板与水平面的夹角θ=________。(取g=10m/s)(见图3)

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例3. 质量M=80kg的长木板放在水平光滑的平面上,在水平恒力F=11N作用下由静止开始向右运动,如图5所示,当速度达到1m/s时,将质量m=4kg的物块轻轻放到木板的右端,已知物块与木板间动摩擦因数μ=, (1)求物体经多少时间与木板保持相对静止

(2)在这一时间内,物块在木板上滑行的距离多大 (3)物块与木板相对静止后,物块受到的摩擦力多大

例4.如图5所示,岸边的汽车用一根不可伸长的轻绳通过定滑轮牵引水中的小船,设小船始终不离开水面,且绳足够长,求汽车速度v1和小船速度v2的大小关系。

例5.如图8所示,长为L的细绳一端固定,另一端系一小球。当小球在最低点时,给球一个vo = 2gL的水平初速,试求所能到达的最大高度。

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课后习题

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1. 如图8所示,为了测定某辆轿车在平直路上起动时的加速度(轿车起动时的运动可以近似看作匀加速运动),某人拍摄了一张在同一底片上多次曝光的照片(如图8),如果拍摄时每隔2s曝光一次,轿车车身总长为,那么这辆轿车的加速度约为( ) A.

B.

D.

C.

图8

2. 某同学在测定匀变速运动的加速度时,得到了几条较为理想的纸带,已知每条纸带上每5个点取一个计数点,即两计数点之间的时间间隔为,依打点先后编为0,1,2,3,4,5,由于不小心,纸带被撕断了,如图9所示,请根据给出的A、B、C、D四段纸带回答(填字母)。

(1)在B、C、D三段纸带中选出从纸带A上撕下的那段应该是_______。

2

(2)打纸带A时,物体的加速度大小是________m/s。

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图9

3. 一倾角为的斜面上放一木块,木块上固定一支架,支架末端用丝线悬挂一小球,木块在斜面上下滑时,小球与滑块相对静止共同运动。当细线(1)沿竖直方向;(2)与斜面方向垂直;(2)沿水平方向。求上述三种情况下滑块下滑的加速度及丝线拉力,设丝线拉力为T,滑块质量为m。(见图10)

图10

2

4. 某种类型的飞机起飞滑行时,从静止开始做匀加速运动,加速度大小为s,飞机速度达到80m/s时离开地面升空。如果在飞机达到起飞速度时,突然接到命令停止起飞,飞行员

2

立即使飞机紧急制动,飞机做匀减速运动,加速度的大小为s,请你为该类型的飞机设计一条跑道,使在这种特殊的情况下飞机停止起飞而不滑出跑道,你设计的跑道长度至少要多长 5. 如图11甲、乙所示,图中细线均不可伸长,物体均处于平衡状态,如果突然把两水平细线剪断,求剪断瞬间小球A、B加速度各为多少(角已知)

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图11

6. 如图12所示,质量为80kg的物体放在安装在小车上的水平磅秤上,小车沿斜面无摩擦地向下运动,现观察到物体在磅秤上读数只有600N,则斜面的倾角为多少物体对磅秤的静摩擦力为多少

图12

7. 如图13所示,水平地面上有两块完全相同的木块AB,在水平推力F作用下运动,用代表A、B间的相互作用力( )

图13

8. 皮带传送机的皮带与水平方向的夹角为,如图14所示,将质量为m的小物块放在皮带传送机上,随皮带一起向下以加速度a做匀加速直线运动,则( ) A. 物块受到的支持力的方向一定垂直于皮带指向物块 B. 物块受到的静摩擦力的方向一定沿皮带斜向下 C. 物块受到的静摩擦力的大小可能等于

D. 物块受到的重力和摩擦力的合力的方向一定沿斜面方向

图14

9. 如图15所示,临界角C为的液面上有一点光源S发出一束光垂直入射到水平放置于液体中且距液面为d的平面镜M上。当平面镜M绕垂直过中心O的轴以角速度做逆时针匀速转动时,观察者发现水面上有一光斑掠过,则观察者们观察到的光斑在水面上掠过的最大速度为多少

图15

10. 一排球场总长为18m,设网高2m,运动员站在离网3m线上正对网前跳起将球水平击出

(1)设击球点的高度为,试问击球的速度在什么范围内才能使球既不触网也不越界。 (2)若击球点的高度小于某个值,那么无论水平击球的速度多大,球不是触网就是越界,试求出这个高度。

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