美术兴趣小组活动方案

为提升学校办学层次，培植学校特色，发展学生个性特长，促进学生全面发展，依据局工作要点，及我校办学规划，本学期，将大力开展兴趣小组活动。进一步贯彻落实《全国基础教育课程改革纲要》，通过开展丰富多彩、富有特色的课外小组活动，拓宽学生实践空间，让每个学生享有选择的权利，让每个学生享有成功的喜悦，真正为学生的发展服务，提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，激起学生的求知欲望和创作兴趣。为工作扎实有效做好，特制订此方案： 一、指导思想

为兼顾同学们的全面发展，又积极培养同学们的个性特长，特开展丰富多彩、富有特色的课外兴趣小组活动，以此丰富同学们的精神生活，陶冶学生的情操，培养学生的智能，让更多的学生享受成功的喜悦，享有更大的发展空间。 二、统筹安排 确定课程

本学期我们将坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对一些空洞单调和效果不佳的活动课程进行改革与调整，课程项目的设置与开发将有利于促进学生个性的充分发展，有利于促进我校素质教育的全面、有效地实施。 三、尊重主体 实行“自愿报名”

我们将在兴趣小组实施过程中实行“自愿报名”制度：根据辅导老师的情况介绍，自己选择是否参加学校兴趣小组,鼓励学生依据自身个性特长,特别是兴趣所向，选择自己认为有意义的兴趣小组，在老

师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己个性充分发展的空间。 四、活动意义

课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好，增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。给爱好美术的同学一个良好的学习环境。 五、活动目的

通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的欣赏水平及创造能力。 六、活动要求

1、每周学生按时到达指定教室参加活动，并保持室内清洁。 2、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

3、每次老师布置的活动内容，学生都应按时完成。 4、爱护教室内的设施和用品。 七、活动内容：

1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行活动。 3、给学生自己创作作品的时间和空间。 4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

5、进行手工制作活动，训练学生的动手能力和造型能力。 6、举办绘画比赛，专栏展出学生的美术绘画作品，评出优秀绘画作品等。

八、活动评价建议

1、随时评价。对积极参加和投入活动，表现出色的学生给予奖励。 2、对活动中学生想象力丰富、设计独特、有新的构思和创意的作品，教师及时鼓励表扬。

3、学生互评或自评作品，学会欣赏别人。评价也是观察、反思、提高的重要环节。

4、鼓励有合作、探索精神的小组给予奖励。 5、展示学生作品，肯定成绩，指出不足。 九、采取的措施：

（1）教师认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 （3）安排好活动时间和活动地点

根据学校的统一安排，每周每组组织一次，坚持课余活动的原则。 （4）订立必要制度，抓好思想工作

教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。在学期结束时，

举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。 十、活动安排：

1、组织健全美术兴趣小组。

活动要固定，通常每周每组一次，活动制度化。遇到有特殊情况择日进行，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名，任课教师筛选，确保参加学员的水平，激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。

小组活动主要有三方面：⑴重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。⑵指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。⑶指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。

2、经常开设美术知识讲座。

优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。我们经常举行美术知识讲座，诸如《世界名画欣赏》、《世界风景画欣赏》、《中国服饰欣赏》、《全国美展欣赏》等等，通过多媒体观看全新

的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。

3、定期举办学生作品展览。

举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

4、组织观摩活动。

我们采取走出去、请进来的方法，组织学生参观美展和图片展，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观展览前，多介绍背景知识。参观中，边看边讲边记边画。条件允许我们还请主办者来校与学生见面交谈，或当场示范作画，使教学与观摩融为一体，同学们得益颇多。

5、举行美术绘画比赛。

美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等比赛，通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。

附件1 周次 三、四年级 授课内容 第九周 第十周 组建兴趣小组 五、六年级 授课内容 组建兴趣小组 七-九年级 授课内容 组建兴趣小组 油画棒、水彩笔、油画棒、水彩笔、素描（一） 彩铅相结合（一） 彩铅相结合（一） 第十一周 油画棒、水彩笔、油画棒、水彩笔、素描（二） 彩铅相结合（二） 彩铅相结合（二） 第十二周 油画棒、水彩笔、油画棒、水彩笔、素描（三） 彩铅相结合（三） 彩铅相结合（三） 第十三周 油画棒、水彩笔、油画棒、水彩笔、素描（四） 彩铅相结合（四） 彩铅相结合（四） 第十四周 欣赏优秀儿童绘画作品 欣赏优秀儿童绘画作品 手工制作（一） 第十五周 第十六周 第十七周 第十八周 第十九周 第二十周 色纸拼贴、添画 色纸拼贴、添画 手工制作（二） 黑白画创作（一） 黑白画创作（一） 手工制作（三） 黑白画创作（二） 黑白画创作（二） 张贴制作（一） 黑白画创作（三） 黑白画创作（三） 张贴制作（二） 综合练习 综合练习 综合练习 综合练习 张贴制作（三） 综合练习

注：三、四年级每周 第七节课后在美术活动室上课。

五、六年级每周 第七节课后在美术活动室上课。 七-九年级每周六早上10:00在美术活动室上课。