人教版2021年六年级语文上册文言文阅读理解专项考题
班级：_____________ 姓名：_____________
1. 阅读文言文，完成练习。
鲍子难客
齐田氏祖于庭，食客千人。有献鱼、雁者，田氏视之，乃吧曰：“天之于民厚矣！殖五谷，生鱼鸟，以为之用。”众客和之。有鲍氏之子，年十二，亦在坐，进曰：“不如君言。天地万物与我并生，类也。类无贵贱，徒以小大智力而相制，彼此相食，非相为而生。人取可食者食之，岂天本为人生之？且蚊蚋囋肤，虎狼食肉，非天本为蚊蚋生人、虎狼生肉者也！” ［1］解释：
①和 （________）②亦（________） ③并（_______）④类（_______） ［2］翻译：
①天之于民厚矣：_______________________ ②不如君言：________________________
③徒以小大智力而相制：______________________________
［3］题目“鲍子难客”中的“难”，解释为 ___________________
2. 阅读下面的文言文，然后回答问题。
扬州清明（节选）
张岱
扬州清明日，城中男女毕出，家家展墓①，虽家有数墓，日必展之。故轻车骏马，箫鼓画船，转折再三，不辞往复。监门小户②，亦携肴核③纸钱，走至墓所，祭毕，则席地饮胙④。
[注释]①展墓：扫墓。②监门小户：一般平民人家。③肴核：肉类和果类食品。④饮胙（zuò）：扫墓之后，参与祭祀的人分食祭品。胙，古代祭祀时用的肉。
［1］说说下面句子中加点字词的意思。 （1）城中男女毕出 毕：_________ （2）席地饮胙 席地：________
［2］说说文中画横线的句子的意思。 虽家有数墓，日必展之。
________________________________
［3］张岱的这篇文章反映了明清之际扬州人扫墓的哪些习惯？下列分析有误的一项是（ ）
A.清明当日，要拜扫先人的坟墓。 B.一日可以扫多处坟墓，不辞往复。 C.祭祀先人，须备肴核纸钱。
D.祭祀完毕，祭品要留给先人享用，扫墓的人不能食用。
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3. 文言文阅读。
弈秋，通国之善弈也。使弈秋诲二人弈，其一人___________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为_________，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
［1］根据原文把横线上的内容补充完整。
［2］给下列画“﹏﹏”的字选择正确的读音。
思援弓缴（zhuó jiǎo）而射之。 为是其智弗（fú fó）若与？ ［3］下列句子停顿完全正确的一项是：（ ）
A.使弈秋／诲二人弈 B.思援／弓缴而射／之 C.为是其／智弗若／与
［4］朗读“为是其智弗若与”应读出（____）的语气；“曰：非然也”应读出（____）的语气。
A．疑问 B．反问 C．否定 D．肯定 ［5］这篇文章告诉我们什么道理？
_____________________________________
4. 阅读下面的文言文，完成练习。
竭泽而渔
竭①泽而渔，岂不获得，而明年无鱼;焚薮②而田③，岂不获得，而明年无兽。诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也。
——《吕氏春秋》
（注释）①竭:使……干涸。②薮（sǒu）:指野草。③田:通“畋”，打猎。
［1］“竭泽而渔”中，“渔”的意思是（ ）。
A.捕鱼 B.捕鱼的人 C.谋取，夺取不应得的东西 D.姓
［2］对“诈伪之道，虽今偷可，后将无复，非长术也”理解正确的是（ ）。
A.欺诈作假的手段，即使现在勉强可行，以后就不会再有效果，不是长久之计。
B.欺诈作假的手段，虽然现在可用在偷盗上，以后就不会再有效果，不是好办法。
C.欺骗作假的手段，即使现在可用在偷盗上，以后就不会再有效果，不是长久之计。
D.欺骗作假的手段，虽然现在勉强可行，以后不会再有效果，不是好办法。 ［3］从这则成语故事中，我懂得了_____的道理。
5. 阅读古文，完成练习。
伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期日：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水，锺子期又日：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
［1］写出文中画“___”句子的意思，并谈谈你的感受。 ____________________________________________
［2］“高山流水觅知音”的故事至今广为传颂。从此以后，人们把________的人叫作“知音”，用“高山流水”比喻________。
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［3］伯牙见锺子期能从自己的音乐中理解自己的心情，他的心情是________；伯牙听到锺子期已死，“破琴绝弦”，此时他的心情是______。如果用一个词语来形容伯牙和锺子期的关系，可以用__________。（填四字词语）
［4］如果你的知心朋友因某种原因而与你分离．你会用下面哪两句诗来表达你与他（她）离别时的感伤？（ ）
A.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 B.满面春风皆朋友，欲觅知音难上难。
C.莫愁前路无知己，天下谁人不识君。 D.春风又绿江南岸，明月何时照我还？
6. 阅读《欧阳修苦读》，完成习题。
先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾里（街坊）士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，已能诵其书，以至昼夜忘寝食，唯读书是务。自幼所作诗赋文字，下笔已如成人。 ［1］选出下列加点字解释有误的一项：（ ） A.以荻画地 以：用 B.教以书字 书：写 C.使学为诗 为：作为 D.及其稍长把 及：等到
［2］欧阳公“自幼所作诗赋文字，下笔已如成人”的最根本原因是：（ ） A.欧阳修聪明过人 B.太夫人教子有方
C.闾里士人家慷慨借书 D.欧阳修刻苦攻读 ［3］将下列语句翻译成现代汉语。 （1）多诵古人篇章。
_______________________________ （2）唯读书是务。
_________________________
7. 文言文阅读。
楚人有鬻①盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷②之。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。
（《矛与盾》）
[注释]①鬻（yù）：卖。②陷：刺，刺破。 ［1］成语_________出自这个寓言故事。
［2］用自己的话写写文中加横线这句话的意思。
____________________________________________________
［3］在小学阶段，我们还学习了很多寓言故事，如：___________、__________。
寓言，往往假托一个有趣的故事，告诉人们一个深刻的道理。《矛与盾》这个寓言告诉我们的道理是：
_____________________________________。
［4］“神话故事”“历史故事”也都是我国的灿烂文化。请你分别写出一个成语。
神话故事：______________ 历史故事：________________
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8. 文言文阅读。
凿壁偷光 （《西京杂记》）
匡衡勤学而无烛；邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁②引其光，以书映光而读之。邑姓文不识③，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪而问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资④给以书，遂成大学⑤。
［注释］①逮：到，及。②穿壁：在墙上凿洞。③文不识：姓文名不识。④资：借。⑤大学：大学问家。 ［1］解释文中“偿”的意思。 偿：________________________
［2］下列句子中“而”字用法和其他的不一样的是 A.匡衡勤学而无烛。 B.邻舍有烛而不逮。 C.与其佣作而不求偿。 D.学而时习之。
［3］写出下列句子的大意。
衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。 _________________________________ ［4］读了这篇文言文，你有什么启发？ _________________________________
9. 阅读短文。
南辕北辙
今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面？”曰：“吾马良！”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多！”臣曰：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善！”此数者愈善，而离楚愈远耳。 ［1］解释下列加点字的意思。
我欲之楚（__________） 此数者愈善（__________） ［2］翻译下列的句子。 马虽良，此非楚之路也。
____________________________________ ［3］这个故事说明了什么道理？ _______________________________
10. 阅读理解。
匡衡勤学而无烛，邻居有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪问衡，衡曰:“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。 ［1］解释划线字义。
①邻居有烛而不逮 __________________
②衡乃与其佣作而不求偿 __________________ ［2］翻译下面的句子。
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①衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。__________________
［3］出自这个故事的一个成语是_____________ 。 从字面上看，这个成语的意思是___________________，现在用这个成语形容_________________ 。 ［4］你认为，应该在哪些方面向匡衡学习？试结合文章内容说明。 __________________________________________________
11. 阅读理解。
学弈
弈秋，通国之 也。使弈秋诲二人弈。其一人 ，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹤将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学， 。为是其智弗若与？曰： 。 ［1］请按原文填空。
［2］朗读下面的句子时，你认为正确的一种朗读停顿是（）。 A.使/弈秋/诲/二人弈 B.使弈秋/诲二人弈 C.使/弈秋诲/二人弈
［3］解释文中加点词语。
（1）使弈秋诲二人弈 诲：________ 弈：________ （2）一人虽听之 之：________ （3）思援弓缴而射之 援：________
［4］为什么两个人同时学下棋，后一个人却不如前一个人呢？ _______________________________________
12. 文言文阅读。
虎求百兽而食之，得狐。狐曰：“子无敢食我也!天帝使我长百兽，今子食我，是逆天帝命也。子以我为不信，吾为子先行，子随吾后，观百兽之见我而敢不走乎?”虎以为然，故遂与之行，兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。
［1］你会用成语概括这则故事吗？这个成语是：________。 ［2］这则故事的寓意是：________。
［3］“长百兽”中的“长”的解释、读音都正确的一项是（ ） A.身体比百兽长（cháng） B.做百兽的首领（zhǎng） C.比百兽长得快（zhǎng） D.比百兽有长处（cháng）
［4］把下面的句子译成现代汉语。 虎不知兽畏已而走也，以为畏狐也。 _______________________
13. 文言文阅读。
书戴嵩画牛（节选）
……
一日曝（pù bào）书画，有一牧童见之，拊掌大笑，曰：“此画斗牛也。牛斗，力在角，尾搐入两股间，今乃掉尾而斗，谬（miào miù）矣。”处士笑而然之。古语有云：“耕当问奴，织当问婢。”不可改也。
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［1］在文中（ ）内，选择正确的读音打“√”。
［2］这是________为唐代画家________的《斗牛图》写的题跋。 ［3］写出下列词语的意思。
拊掌：_____________ 乃：____________ ［4］用自己的话写出句子意思。 处士笑而然之。
_____________________
［5］本段分两部分，先叙述___________；后引用古人的话“_________，_________”说明艺术创作离不开细心观察，强调艺术家要向有实践经验的人学习。
14. 阅读下文，回答问题。
曾子杀彘
曾子妻之市①，其子随之而泣。其母曰：“汝还，为汝杀彘（猪）。”妻归，曾子欲捕彘杀之。妻止之曰：“特②与婴儿戏耳。”曾子曰：“婴儿非与戏之也。婴儿非有知也，待③父母而学者也，听父母之教。今欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成④教也。”遂烹彘也。
（注）①之市：到集市。②特：只是。③待：依赖。④成：形成、养成。 ［1］概括内容：
①选文中曾子妻做的事件：________ ②曾子做的事件：_______
［2］这则故事给我们的启示是：________________________
15. 文言文阅读。
匡衡字稚圭，勤学而无烛。邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑姓不识，家富多书，衡乃与其佣作，而不求偿，主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。衡能说《诗》，时人为之语曰：“无说《诗》，匡鼎来。匡说《诗》，解人颐。”鼎，衡小名也。邑人畏服之如是，闻者皆解颐欢笑。 ［1］下列句子中加点的词语解释不正确的一项是（ ） A.邻舍有烛而不逮 不逮：不给他 B.衡乃与其佣作 佣作：雇佣劳作 C.而不求偿 偿：报偿
D.邑人畏服之如是 邑人：同乡
［2］文中一个家喻户晓的典故是：____________
［3］本文记述了有关匡衡的几个故事？读后你有什么感受？ __________________________________________________
16. 小古文阅读。
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一朝闲暇，众监官都安排酒席，一则与他接风，一则与他贺喜。正在欢饮之间，猴王忽停杯问曰：“我这弼马温是个什么官衔？”众曰：“官名就是此了。”又问：“此官是个几品？”众道：“没有品从。”猴王道：“没品，想是大之极也。”众道：“不大不大，只唤做未入流。”猴王道：“怎么叫做
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‘未入流’？”众道：“末等。这样官儿，最低最小，只可与他看马。似堂尊到任之后，这等殷勤，喂得马肥，只落得道声‘好’字；如稍有些尫羸，还要见责；再十分伤损，还要罚赎问罪。”猴王闻此，不觉心头火起，咬牙大怒道：“这般藐视老孙！老孙在那花果山，称王称祖，怎么哄我来替他养马？养马者，乃后生小辈下贱之役，岂是待我的？不做他，不做他！我将去也！”忽喇的一声，把公案推倒，耳中取出宝贝，幌一幌，碗来粗细，一路解数，直打出御马监，径至南天门。众天丁知他受了仙箓，乃是个弼马温，不敢阻当，让他打出天门去了。
（本文选自《西游记》，选入时有改动）
［1］此段选自《西游记》里的哪个故事？请在文中横线上写上题目。 ［2］读一读横线的句子，理解句意后加合适的标点。 ［3］联系上下文解释下列词句：
“未入流”：________________________________ “见责”：__________________________
养马者，乃后生小辈下贱之役，岂是待我的？ _______________________________ ［4］根据短文内容填空：
孙悟空被封的官名是___________，他原本以为______________________，但听了众仙的话后才知道___________________________________，得知后，孙悟空觉得________。
［5］从这段话中，你觉得孙悟空的个性特点是（ ） A.桀骜不驯 B.活泼乐观 C.忠心耿耿 D.嫉恶如仇
17. 文言文阅读。
山鸡
楚人有担山鸡者，路人问曰：“何鸟也？”担者欺之曰：“凤皇也！”路人曰：“我闻有凤皇久矣，今真见之，汝卖之乎？”曰：“然！”乃酬千金，弗与；请加倍，乃与之。方将献楚王，经宿而鸟死。路人不遑惜其金，惟怅不得以献耳。国人传之，咸以为真凤而贵，宜欲献之，遂闻于楚王。王感其欲献己也，召而厚赐之，过买凤之值十倍矣。 ［1］请解释加点的词语。
方将献楚王，经宿而鸟死_________ 国人传之，咸以为真凤而贵_____ 召而厚赐之_________ 过买凤之值十倍矣______ ［2］请翻译下面句子。
乃酬千金，弗与；请加倍，乃与之。 _________________________________ ［3］这个故事讽刺了哪一种人？ _____________________________
18. 阅读小古文，回答问题。
陈太丘与友期
陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日
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中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。
注释：
期行：相约同行。期日中：约定的时间是正午。舍去：不再等候就走了。 尊君在不(fǒu)：你父亲在吗？家君：谦词，对人称自己的父亲。引：拉，要和元方握手。 相委而去：丢下我走了。顾：回头看。惭：感到惭愧。 ［1］借助注释，解释下列句子的意思。 ①陈太丘与友期行，期日中。
_________________________________________。 ②元方时年七岁，门外戏。
_________________________________________。 ［2］朗读下面这句话的正确停顿是（ ）
A.君与家／君期／日中，日中／不至，则是／无信；对子／骂父，则是／无礼。
B.君与／家君／期日／中，日／中不至，则是／无信；对子／骂父，则是／无礼。
C.君／与家君期／日中，日中／不至，则是／无信；对子／骂父，则是／无礼。
D.君／与家君／期／日中，日中／不至，则是／无信；对子／骂父，则是／无礼。
［3］读了这则小古文，你明白了一个什么道理呢？
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